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校園學生座談會活動策劃

時間:2022-07-27 01:54:52 活動策劃
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校園學生座談會活動策劃3篇

校園學生座談會活動策劃1

  一、活動背景:

校園學生座談會活動策劃3篇

  在“長江后浪推前浪,世代強于世代”的說辭之后,隱藏著一些危機。時代變遷,社會轉型,現代學生過早承受了太多的壓力,每個不成熟的靈魂在面對生活時都不知所措,由此產生了一系列的心理困惑。今年年初我校xx年級心理檔案測試顯示,新生心理健康狀況不容樂觀,低于全國平均水平。與往年相比,也呈下降趨勢,我們學院的心理檔案測試結果也非??皯n。為此,我系對我院xx大一新生的心理問題進行了深入的了解和調查,結果表明,主要問題主要集中在人際交往、對所學專業(yè)的“認知態(tài)度”以及未來四年大學生生活的困惑上。此外,調查發(fā)現,還有一些學生反映出抑郁和強迫癥??梢姡睦韱栴}是大學生健康快樂生活的隱患。

  為了提高學生的心理素質,讓我們關注自己潛在的心理危機,樹立心理健康意識,普及心理理解,人文學院心理素質拓展部將舉辦首屆心理討論,為學生提供一個與領導、輔導員、心理學教師面對面交流和交談的平臺,大膽說出他們的困惑、困惑和抑郁。我們將盡最大努力通過現代豐富的互動形式來幫助您。提高學生學習心理健康知識的興趣,加深對心理學知識的理解,提高解決學習、生活和現實生活交流中的困惑的能力,達到幫助自己和他人的目的。

  二、活動的目的和意義:

  (1)主要解決大一新生在學習、生活、交往中的心理困惑。

  (2)宣傳普及心理學知識,提高大學生心理素質。

  (3)拉近師生距離,學生與學生創(chuàng)造幸福生活。

  (4)宣傳心理素質拓展部,讓師生了解和熟悉該部的職能和宗旨,讓學生有問題可以尋求我們的幫助。

  三、活動時間:

  4月20日,晚上7:00-9:00

  四、地點:

  大學生活動中心

  動詞(verb的縮寫)特殊客人:

  團委書記:

  心理學老師:

  學院院長:

  輔導員:

  不及物動詞受邀主持人:

  五、活動:

  1、嘉賓演講

  2、有趣的心理測試

  3、師生互動(主題:人際關系、專業(yè)、生活)

  4、主持總結發(fā)言

校園學生座談會活動策劃2

  一、活動背景:

  "長江后浪推前浪,一代要比一代強"豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機,時代變遷,社會轉型。當代學生過早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措,由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開學初對xx級所做的心理檔案測試顯示表明,新生的心理健康狀況并不樂觀,低于全國的平均水平,與往年相比也呈下降趨勢,我院心理檔案測試結果也很令人擔憂,對此我部對我院xx級新生的心理問題做了深入了解與調查,結果顯示主要問題主要集中在人際關系交往,對所學專業(yè)的認識態(tài)度,對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外,調查發(fā)現還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學生。可見,心理問題還是大學生中健康快樂生活的隱患。

  為了提高廣大學生心理素質,使我們重視自身潛在的心理危機,樹立心理健康意識,普及心理認識。為此,人文學院心理素質發(fā)展部將舉行第一期心理座談,為同學們提供一個平臺,面對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心,將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來,我們會全力幫助你。通過現代豐富互動形式,提高廣大學生學習心理健康知識的興趣,加深對心理知識的理解,提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的能力,達到自助和助人的目的。

  二、活動的目的和意義:

 ?。?)主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑

 ?。?)宣傳和普及心理知識,提高大學生的心理素質。

 ?。?)接近老師和學生、學生和學生的距離,共創(chuàng)快樂生活。

 ?。?)宣傳心理素質發(fā)展部,使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨,使同學們有問題能夠尋求我們的幫助

  三、活動時間:

  4月20日晚7點——9點

  四、活動地點:

  大學生活動中心

  五、特殊嘉賓:

  校團委書記:

  心理學老師:

  學院院長:

  輔導員:

  六、特邀主持:

  七、活動內容:

  1、嘉賓發(fā)言

  2、趣味心理測試

  3、師生互動(主題:人際關系、專業(yè)、生活)

  4、主持結束語

校園學生座談會活動策劃3

  "長江后浪推前浪,一代要比一代強"豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機,時代變遷,社會轉型。當代學生過早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的'心靈面對生活茫然不知所措,由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開學初對xx級所做的心理檔案測試顯示表明,新生的心理健康狀況并不樂觀,低于全國的平均水平,與往年相比也呈下降趨勢,我院心理檔案測試結果也很令人擔憂,對此我部對我院xx級新生的心理問題做了深入了解與調查,結果顯示主要問題主要集中在人際關系交往,對所學專業(yè)的認識態(tài)度,對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外,調查發(fā)現還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學生??梢姡睦韱栴}還是大學生中健康快樂生活的隱患。

  為了提高廣大學生心理素質,使我們重視自身潛在的心理危機,樹立心理健康意識,普及心理認識。為此,人文學院心理素質發(fā)展部將舉行第一期心理座談,為同學們提供一個平臺,面對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心,將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來,我們會全力幫助你。通過現代豐富互動形式,提高廣大學生學習心理健康知識的興趣,加深對心理知識的理解,提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的能力,達到自助和助人的目的。

  一、活動的目的和意義:

 ?。?)主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑

 ?。?)宣傳和普及心理知識,提高大學生的心理素質。

 ?。?)接近老師和學生、學生和學生的距離,共創(chuàng)快樂生活。

 ?。?)宣傳心理素質發(fā)展部,使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨,使同學們有問題能夠尋求我們的幫助

  二、活動時間:

  4月20日晚7點——9點

  三、活動地點:

  大學生活動中心

  四、特殊嘉賓:

  校團委書記:

  心理學老師:

  學院院長:

  輔導員:

  五、特邀主持:

  六、活動內容:

  1、嘉賓發(fā)言

  2、趣味心理測試

  3、師生互動(主題:人際關系、專業(yè)、生活)

  4、主持結束語

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