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小班數(shù)學3以內(nèi)的實物數(shù)數(shù)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的小班數(shù)學3以內(nèi)的實物數(shù)數(shù)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班數(shù)學3以內(nèi)的實物數(shù)數(shù)教案1
活動分析：
數(shù)和形是幼兒身邊常存的事物，也是小班教學內(nèi)容的重要組成部分。因此，我根據(jù)幼兒學習數(shù)學的特點，(在玩玩樂樂，拼拼擺擺中習得)以形象生動，深受幼兒喜歡的“黑貓警長帶領(lǐng)貓警士捉老鼠”為游戲情節(jié)，設(shè)計了此活動。讓幼兒在玩玩樂樂中運用重疊或并放的方法一一對應(yīng)地比較出兩組物體的多，少，一樣多，及手口一致點數(shù)3以內(nèi)的事物。
活動目標：
1、繼續(xù)學習在兩組物體中運用重疊或并放的方法，一一對應(yīng)比較出物體的多、少、一樣多。
2、初步學習手口一致地數(shù)3以內(nèi)實物，學會從左到右排列實物和用右手指點數(shù)。
3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的.能力。
5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。
活動準備：
圖片兩張，(一張上有兩只貓和兩只鼠，另一張上有三只貓和兩只鼠)老鼠3只，圖形娃娃3個，黑貓警長頭飾一個，每個幼兒魚三條。幼兒操作圖片若干張(上有貓警士一個或兩個或三個)。磁帶錄音。紅花若干。
活動過程：
1、放歌曲“黑貓警長”，出示黑貓警長頭飾：“誰來了?”“干什么的?”
2、出示圖片兩只貓和兩只鼠，領(lǐng)幼兒數(shù)數(shù)，有幾只貓，捉到了幾只老鼠，貓和老鼠是怎么樣的?(引導幼兒用重疊或并放的方法比多少)
3、出示圖片三只貓和兩只鼠，帶領(lǐng)幼兒數(shù)一數(shù)，有幾只貓，幾只老鼠，貓和老鼠誰多，誰少，并引導幼兒想辦法使貓和老鼠變成一樣多。
4、按物取數(shù)
小貓捉老鼠真辛苦，它的肚子餓了，請幼兒拿魚給它吃，每只貓只吃一條魚，來了幾只貓，就拿幾條魚給它吃。
教師分別出示三只貓、一只貓、二只貓，請幼兒拿出相應(yīng)的一條魚、兩條魚、三條魚，并檢查對錯。
5、游戲“貓警士捉老鼠”
(1)學本領(lǐng)：老師當貓警長，幼兒當貓警士，警長拍一下手，幼兒拍一下，警長拍兩下、三下，貓警士也拍相應(yīng)的下數(shù)。
(2)消滅老鼠
先看圖形娃娃的家中來了多少只老鼠，來一只就打一槍，來兩只就打兩槍，三只就打三槍。
(3)“黑貓警長”用紅花獎勵勇敢的貓警士。
貓警士捉老鼠真勇敢，我們獎力它紅花，一只貓獎一朵放在它的下邊，有幾只就獎幾朵。(要求幼兒從左到右排列)
活動反思：
充分利用幼兒現(xiàn)實生活中的資源，通過作用于幼兒的活動對幼兒發(fā)生實質(zhì)性的影響，讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學的重要和有趣。
小班數(shù)學3以內(nèi)的實物數(shù)數(shù)教案2
一、情況分析：
數(shù)和形是幼兒身邊常存的事物，也是小班教學內(nèi)容的重要組成部分。因此，我根據(jù)幼兒學習數(shù)學的特點，（在玩玩樂樂，拼拼擺擺中習得）以形象生動，深受幼兒喜歡的“黑貓警長帶領(lǐng)貓警士捉老鼠”為游戲情節(jié)，設(shè)計了此活動。讓幼兒在玩玩樂樂中運用重疊或并放的方法一一對應(yīng)地比較出兩組物體的多，少，一樣多，及手口一致點數(shù)3以內(nèi)的事物。
二、活動目標：
１、繼續(xù)學習在兩組物體中運用重疊或并放的方法，一一對應(yīng)比較出物體的多、少、一樣多。
?。?、初步學習手口一致地數(shù)３以內(nèi)實物，學會從左到右排列實物和用右手指點數(shù)。
三、活動準備：
圖片兩張，（一張上有兩只貓和兩只鼠，另一張上有三只貓和兩只鼠）老鼠３只，圖形娃娃３個，黑貓警長頭飾一個，每個幼兒魚三條。幼兒操作圖片若干張（上有貓警士一個或兩個或三個）。磁帶錄音。紅花若干。
四、活動過程
?。ㄒ唬⒎鸥枨昂谪埦L”，出示黑貓警長頭飾：“誰來了？”“干什么的？”
?。ǘ?、出示圖片兩只貓和兩只鼠，領(lǐng)幼兒數(shù)數(shù)，有幾只貓，捉到了幾只老鼠，貓和老鼠是怎么樣的？（引導幼兒用重疊或并放的方法比多少）
（三）、出示圖片三只貓和兩只鼠，帶領(lǐng)幼兒數(shù)一數(shù)，有幾只貓，幾只老鼠，貓和老鼠誰多，誰少，并引導幼兒想辦法使貓和老鼠變成一樣多。
（四）、按物取數(shù)
小貓捉老鼠真辛苦，它的肚子餓了，請幼兒拿魚給它吃，每只貓只吃一條魚，來了幾只貓，就拿幾條魚給它吃。
教師分別出示三只貓、一只貓、二只貓，請幼兒拿出相應(yīng)的一條魚、兩條魚、三條魚，并檢查對錯。
（五）、游戲“貓警士捉老鼠”
?。ǎ保W本領(lǐng)：老師當貓警長，幼兒當貓警士，警長拍一下手，幼兒拍一下，警長拍兩下、三下，貓警士也拍相應(yīng)的下數(shù)。
（２）消滅老鼠
先看圖形娃娃的家中來了多少只老鼠，來一只就打一槍，來兩只就打兩槍，三只就打三槍。
?。ǎ常昂谪埦L”用紅花獎勵勇敢的貓警士。
貓警士捉老鼠真勇敢，我們獎力它紅花，一只貓獎一朵放在它的下邊，有幾只就獎幾朵。（要求幼兒從左到右排列）
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