讀名人傳有感

時(shí)間：2021-12-05 15:11:58 讀后感

讀名人傳有感15篇

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的讀名人傳有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀名人傳有感1

　　讀過(guò)《名人傳》，我越發(fā)澄清地意識(shí)到我精神與意志上所缺失的地方：當(dāng)未完成的作業(yè)如小山般堆積在寫(xiě)字桌上時(shí)，我的第一反應(yīng)可是認(rèn)真地完成它？不，我總是先開(kāi)始抱怨，然后想方設(shè)法地偷工減料；當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，我的第一反應(yīng)可是勇敢地直面它？不，我總是抱著僥幸的心理，希冀著自己能夠避開(kāi)這些麻煩……

　　直到現(xiàn)在，我才真切地意識(shí)到這許多做法不僅是無(wú)意義的，甚至是懦弱的。當(dāng)同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈時(shí)，當(dāng)考試成績(jī)不再盡如人意時(shí)，我正應(yīng)像孫中山老先生所說(shuō)的那樣：“吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲?！庇脠?jiān)定的信念去直面挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想！

讀名人傳有感2

　　在假期我讀了《名人傳》這本書(shū)，他一開(kāi)始講述了貝多芬一生的遭遇。我通過(guò)讀了貝多芬小時(shí)候的磨練時(shí)，明白了我們其實(shí)就生活在幸福之中，只是沒(méi)有用心去感受。

　　從小，他就被父親關(guān)在琴房里，每天要練上六七個(gè)小時(shí)，每次在窗外看到別的小朋友在院子里快樂(lè)地玩耍時(shí)，他的心里就有說(shuō)不出的渴望，他是多么希望自己也是他們其中的一員啊，可是父親對(duì)他非常嚴(yán)厲，每天都用藤條打他，逼著他練琴，有時(shí)他對(duì)音樂(lè)都不感興趣了，甚至快要厭煩音樂(lè)了。而母親對(duì)他來(lái)說(shuō)就像天使一樣，他關(guān)心著愛(ài)孩子知寒問(wèn)暖，她與父親形成了鮮明對(duì)比。

　　在讀過(guò)了貝多芬的這個(gè)慘遭后，我突然感覺(jué)到自己原來(lái)生活的這么幸福，有父母的照顧，老師的關(guān)心，朋友的問(wèn)候還有陌生人的幫助。在家中，每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的手上明珠，無(wú)微不至的照顧，生怕我們有一點(diǎn)的磕碰。然而現(xiàn)在的教育與貝多芬的父親截然不同。在學(xué)校，老師細(xì)心的給我們講解不會(huì)的知識(shí)，小朋友在一起快快樂(lè)樂(lè)的玩，每天不會(huì)因?yàn)樽鲆患聝罕魂P(guān)在房間里幾個(gè)小時(shí)。在回家的時(shí)候，陌生人為我開(kāi)門(mén)。

　　每個(gè)人都生活在幸福之中，只是不知道，也不曾感受到。我們需要用心去體會(huì)。

讀名人傳有感3

　　羅曼·羅蘭的《名人傳》一書(shū)向我們展示了三位偉人不幸的一生，讀完后我不禁深深思索。

　　貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都創(chuàng)造了不朽的巨作，被后人所敬仰，但是卻很少有人去探尋他們所經(jīng)歷的苦難。看了《名人傳》后我不由得感嘆“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句詩(shī)的確是真理。他們的經(jīng)歷是曲折坎坷的，多少的世人都會(huì)感嘆：“他們多么不幸，要是我，我必須會(huì)受不了！”是啊，多少人會(huì)說(shuō)自我承受不了，這不正是普通人與偉人的差距嗎？詢問(wèn)自我，如果我和貝多芬一樣身患頑疾，無(wú)人關(guān)懷時(shí)我還會(huì)堅(jiān)持自我的理想嗎？如果我和米開(kāi)朗琪羅一樣被迫為他人服務(wù)，遭人嫉妒怨恨時(shí)我還會(huì)潛心創(chuàng)作嗎？如果我和托爾斯泰一樣不被社會(huì)世俗所理解時(shí)我還會(huì)有堅(jiān)定信念嗎？答案都是否定的，我突然發(fā)現(xiàn)自我所經(jīng)歷的苦難與挫折和他們相比都太輕太小了，但我以往總愛(ài)叫苦連天，此刻我告訴自我：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。我怎樣能退縮呢？”以后，當(dāng)我再有什么挫折時(shí)我再也不會(huì)軟弱，要鼓起斗志，頑強(qiáng)拼搏?！睹藗鳌愤@本書(shū)教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，告訴了我要勇于應(yīng)對(duì)困難，這是一本值得珍藏的好書(shū)！讀了《愛(ài)的教育》有感助人是一種快樂(lè)，快樂(lè)便是助人的回報(bào)。——《愛(ài)的教育》這句話摘自

　　《愛(ài)的教育》，是安利柯的母親寫(xiě)給他的一封信中的資料，細(xì)細(xì)品讀，頗有所感。文中母親深刻教育了安利柯要富有愛(ài)心，樂(lè)于助人，批評(píng)了他對(duì)一位抱著孩子的母親視而不見(jiàn)，這讓我也忍不住反思，街頭上有許多衣衫襤褸的乞討者，往往我都不為所動(dòng)，讀完這封信后我頓覺(jué)自我的行為有多么過(guò)分，我們就應(yīng)做一個(gè)富有愛(ài)心的人，也許會(huì)有人告訴你那有可能是騙子，但我們?cè)鯓幽芤驗(yàn)楹ε乱淮紊袭?dāng)而拒絕幫忙所有有困難的人呢？“予人玫瑰，手有余香。”讓我們多關(guān)愛(ài)他人吧！

讀名人傳有感4

　　羅曼。羅蘭，一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)家，使他聲名鵲起的是《名人傳》這本著作。歷史中從來(lái)不缺精英，但只有貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三人，成為了羅蘭筆下的永恒。這究竟是什么緣由令他們?nèi)绱烁挥绪攘Γ?/p>

　　窗外漫天花雨，是否也在思念你們永恒的靈魂？

　　人們能看穿你們頑強(qiáng)軀殼背后的那一層薄紗嗎？

　　貝多芬，是人們耳熟能詳?shù)闹魳?lè)家，這是一個(gè)悲劇的開(kāi)始--貝多芬從小受父親逼迫學(xué)琴，這幾乎令他與音樂(lè)擦肩而過(guò)，在苦難中長(zhǎng)大的貝多芬又被上帝戲弄一把—他的聽(tīng)力開(kāi)始下降，這無(wú)疑是棒頭一擊，沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)該如何創(chuàng)作？但他沒(méi)有退縮，還創(chuàng)作出更舉世聞名的作品！想想那要多大的毅力??！其實(shí)貝多芬也是脆弱的，他渴望人間情感，他是孤獨(dú)的。也許是“用痛苦換取歡樂(lè)”，在孤獨(dú)中迸發(fā)出力量，貝多芬不斷向命運(yùn)抗?fàn)幗K成為偉人。

　　不了解米開(kāi)朗基羅的為人，只為他的作品驚嘆，卻不知背后的故事。他比貝多芬幸運(yùn)，但他一生坎坷，天才是孤獨(dú)的，他的天賦造就了他的自負(fù)蠻橫、孤芳自賞，使他把黑暗作為調(diào)料品，不屈地活下去。

　　托爾斯泰是一顆星，光線雖微弱，卻照亮了整片俄國(guó)漆黑的夜空。但他蔑視自己擁有的一切，不享受生活，不虛度年華，他一生造福人類，臨死前還說(shuō)："大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦；你們?yōu)楹未蠹叶荚谶@里只照顧一個(gè)列夫。托爾斯泰？"我不禁潸然淚下，一個(gè)真正的偉人！

　　三人不論職業(yè)、性格都不盡相同，也許令他們成為永恒的原因就是有一顆把命運(yùn)踩在腳下的赤子之心！也許是一只孤獨(dú)的狼，傷口激發(fā)血性，勾起殘留的野性，無(wú)法低頭！

　　現(xiàn)時(shí)代的人們只追求曇花一現(xiàn)的功名利益，卻忘了精神上的永恒，沒(méi)有人愿意奮斗，愿意打破枷鎖的禁錮。我們是生活的主人，卻是精神的囚徒，是人生的快活，歷史的悲哀。沒(méi)有人一帆風(fēng)順，哪怕是穿梭航行于河中的船也會(huì)顛簸。偉人們只是精神的英雄，卻輸給了生活，擁有光明的我們難道不應(yīng)雙贏嗎？即使上帝沒(méi)有賦予我們雄心壯志，我們也該度過(guò)無(wú)悔的青春，拼搏人生。

　　原來(lái)漫天花雨，祭奠著偉人高貴靈魂，人們卻看不透。

讀名人傳有感5

　　讀完《名人傳》這本名著，我深受啟發(fā)：在人生道路上，難免會(huì)遇到各種困難和挫折，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生許多困惑與迷茫，但我們要勇敢地面對(duì)生活，并堅(jiān)持不懈地努力，終有一天，會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

　　《名人傳》的作者是法國(guó)著名作家羅曼羅蘭，這本書(shū)由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記組成。在這三部傳記中，作者分別描寫(xiě)了音樂(lè)家、雕塑家和文學(xué)家。羅曼羅蘭抓住這三位藝術(shù)家的共同之處，主要描寫(xiě)他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。雖然他們所處的藝術(shù)領(lǐng)域不同，但是，在人生憂患困難的旅途上，他們?yōu)閷で笳胬?、為?chuàng)造不朽的藝術(shù)杰作，都獻(xiàn)出了畢生的精力。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)生命的樂(lè)章，為世人留下了寶貴的精神財(cái)富；米羅開(kāi)朗基羅傾盡畢生的心血?jiǎng)?chuàng)作了不朽杰作；托爾斯泰則在他的小說(shuō)中描寫(xiě)了萬(wàn)千生命的渺小與偉大。

　　貝多芬從小就熱愛(ài)音樂(lè)，在八歲就開(kāi)始登臺(tái)演出，極具音樂(lè)天賦。不料厄運(yùn)從天而降，他正當(dāng)青年時(shí)雙耳失聰。對(duì)于一個(gè)以音樂(lè)為生命的人來(lái)說(shuō)，這是最大的不幸。人們都在盡情享受他的音樂(lè)帶來(lái)的愉悅和幸福，而他卻要必須忍受無(wú)聲的折磨！上帝有時(shí)候真的很殘忍！但是貝多芬并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他經(jīng)受住了這沉重的打擊。他扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作了享譽(yù)世界的《命運(yùn)交響曲》，震撼了世人的心靈！

　　米開(kāi)朗琪羅出生于市民家庭，他的家人一直反對(duì)他對(duì)雕塑的熱衷追求，可他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。盡管他有許多缺點(diǎn)，盡管他沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己最偉大的計(jì)劃，可誰(shuí)也不能否認(rèn)他的藝術(shù)杰作代表了文藝復(fù)興時(shí)期偉大的人文精神。從大衛(wèi)身上我們看到了人的尊嚴(yán)、理想和意志；從摩西和奴隸身上看到了人與命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>

　　列夫。托爾斯泰出身貴族，地位優(yōu)越；他擁有健康的體魄、美滿的婚姻。他的文學(xué)天賦極高，每一部作品都受到好評(píng)。表面上看他什么也不缺，但他也有自己的痛苦。他具有博愛(ài)精神，這使得他不能忍受他人受苦受難，他希望所有人都能過(guò)上幸福美滿的生活。他改變自己的生活條件，讓自己和農(nóng)民生活勞動(dòng)在一起，他在自己的莊園里實(shí)行改革，解放農(nóng)奴，把土地分給佃戶，到了晚年，他甚至打算捐出自己的所有財(cái)產(chǎn)，這些想法遭到家人的拒絕之后，他以八十二歲高齡離家出走，最后孤獨(dú)地死于出走途中。

　　這三位名人都是很平凡的人，可他們卻比常人遭遇到更多難以想象的磨難和挫折，但他們都沒(méi)有被磨難打倒，而是勇敢地面對(duì)人生，不屈服于命運(yùn)對(duì)他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，最終取得了不朽的成就。

　　任何成就都伴隨著艱辛的'拼搏和痛苦的考驗(yàn)，只要你不畏艱難，勇往直前，終有一天會(huì)取得成功！

讀名人傳有感6

　　音樂(lè)家貝多芬，耳聾后堅(jiān)韌不拔地譜寫(xiě)出舉世聞名的交響樂(lè)；雕塑家米開(kāi)朗基羅，在統(tǒng)治者的壓迫下，用血淚創(chuàng)造了不朽的雕塑；小說(shuō)家托爾斯泰，在自己的小說(shuō)中抨擊著一切虛偽的東西，用作品傳播著愛(ài)的種子。這三人，雖然從事著不同的事業(yè)，但面對(duì)人生的挫折，他們從沒(méi)有沮喪退縮，都是那么的目標(biāo)專一，那么的自強(qiáng)不息。正因?yàn)槿绱?，他們?nèi)吮涣_曼·羅蘭編在了一起，構(gòu)成了享譽(yù)世界的《名人傳》。

　　傳記，顧名思義，就是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描畫(huà)出來(lái)，讓人學(xué)習(xí)?！睹藗鳌分腥弧熬奕恕钡慕?jīng)歷，詮釋了我許多許多——貝多芬樂(lè)觀的面對(duì)貧困、殘疾和痛苦，是讓我們做一個(gè)樂(lè)觀的人；米開(kāi)朗基羅遭到世人誣陷仍腳踏實(shí)地做著自己的工作最后得到人們尊敬，是告訴我們“清者自清”；托爾斯泰用小說(shuō)批判著教會(huì)中的信仰得到大家的贊同，是要大家勇敢地與邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)……

　　令我最難忘的，還是音樂(lè)巨人——貝多芬。音樂(lè)課上老師曾介紹過(guò)貝多芬，那時(shí)的印象僅是他耳聾后仍孜孜不倦的創(chuàng)作。通讀《名人傳》，貝多芬那坎坷而不幸的命運(yùn)和在苦難中他自強(qiáng)不息的斗志，深深烙印在我的腦海中，令我難以忘懷。

　　貝多芬，一個(gè)滿懷激情的音樂(lè)家，正當(dāng)意識(shí)到自己的志向所在，越來(lái)越感覺(jué)到自己身上蘊(yùn)藏著一種無(wú)窮力量的時(shí)候，聽(tīng)覺(jué)卻越來(lái)越衰退；而當(dāng)他在音樂(lè)事業(yè)的最高點(diǎn)事，耳朵卻完全聾了。他還要為了生計(jì)而奔波，甚至到了行乞的地步。到了最后的歲月，貝多芬的侄兒卻忘記去請(qǐng)醫(yī)生，一直陌生人的手為貝多芬闔上了雙眼。

　　“人啊，應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息！”貝多芬曾這樣說(shuō)，盡管他的命運(yùn)是那么的坎坷，他依然為音樂(lè)而頑強(qiáng)奮斗著：他在痛苦中用《歡樂(lè)頌》給別人帶來(lái)了歡樂(lè)，他在人們與假、丑、惡斗爭(zhēng)到疲憊不堪的時(shí)候，用一曲曲交響樂(lè)給人以勇氣和力量。他用自己的行動(dòng)告訴人們，不能向命運(yùn)低頭，只要厄運(yùn)打不垮信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

　　是的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬，做一個(gè)擁有自強(qiáng)不息精神的人。

　　昨天做數(shù)學(xué)作業(yè)，被一道難題困住了。這道題看似簡(jiǎn)單，卻讓我無(wú)從下手。當(dāng)浪費(fèi)了整整兩張草稿紙還沒(méi)有解出它時(shí)，煩惱地放下了手中的筆。眼睛突然瞥見(jiàn)窗前的鋼琴，貝多芬的事跡在我的腦海中油然而生。面對(duì)失聰?shù)耐纯?，他沒(méi)有放棄音樂(lè)的夢(mèng)想，用盡方法讓自己感受到鋼琴顫抖的聲音。在疾病的困難面前，他依然是那么的自強(qiáng)不息，而我呢，僅僅暫時(shí)沒(méi)有想到解題思路就想放棄——面對(duì)困難，我實(shí)在是太懦弱了！想著想著，我又拿出了手中的筆，一次，兩次，三次……無(wú)數(shù)次的嘗試后，我終于解出了那道難題。盡管花了很多時(shí)間，但我戰(zhàn)勝了困難，更明白了遇到困難要自強(qiáng)不息，這足以讓花費(fèi)的時(shí)間變得格外有價(jià)值。

　　目標(biāo)專一而不三心二意，自強(qiáng)不息而不自暴自棄，正是這些巨人所教給我的。是的，自強(qiáng)不息的精神，足以打倒一個(gè)個(gè)困難。以后的日子里，我要努力做一個(gè)擁有自強(qiáng)不息精神的人，相信我也一定能戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

讀名人傳有感7

　　我讀了名人傳這本書(shū)，這本傳記主要記述了貝多芬；托爾斯泰；米開(kāi)朗基羅這三位偉大的人物苦難的一生，同時(shí)也頌贊了他們頑強(qiáng)拼搏的意志和堅(jiān)韌不拔的性格。

　　這本書(shū)中的三個(gè)人雖然一個(gè)是音樂(lè)家；一個(gè)是畫(huà)家；一個(gè)是作家。但是他們?cè)诟髯圆煌墓ぷ髦?，都是偉大的探險(xiǎn)家，都取得了偉大的成就。雖然，在成功的旅途中，他們的道路并不平坦：貝多芬遺囑之中的“孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤獨(dú)”體現(xiàn)出了他悲慘的遭遇，米開(kāi)朗基羅晚年遭受病痛的折磨，托爾斯泰因堅(jiān)持真理受到了莫名其妙的誹謗。但是，他們有一個(gè)共同之處：逆境之中永不放棄，不因一時(shí)的悲苦而消極沉淪。這也是每位老師家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)到的。

　　讀了這本書(shū)，我領(lǐng)悟到了它獨(dú)特的魅力，書(shū)中的三位主人公悲慘的遭遇仿佛近在眼前。羅曼羅蘭寫(xiě)出來(lái)的這本書(shū)，以及文中這么優(yōu)美的詞句，真的很敬佩！

　　冰心有一首詩(shī)說(shuō)過(guò)：

　　成功的花

　　人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷

　　然而當(dāng)初她的芽?jī)?/p>

　　浸透了奮斗的淚泉

　　灑遍了犧牲的血雨

　　是呀！要想成功，就只能奮斗。羅曼羅蘭的作品，其實(shí)告訴了我們一個(gè)道理：“越是悲慘的命運(yùn)和痛苦的遭遇，越能磨煉人的意志?！碑?dāng)我們遇到困難時(shí)，就應(yīng)該想起這本書(shū)中的三位主人公，像他們一樣戰(zhàn)勝困難，努力前進(jìn)。

　　這本書(shū)雖然已經(jīng)寫(xiě)完了，但我們應(yīng)該將這個(gè)道理裝進(jìn)心中，戰(zhàn)勝困難，朝著目標(biāo)前進(jìn)！

讀名人傳有感8

　　《名人傳記》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭最杰出的傳記作品集，又稱《巨人三傳》，包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。

　　在《名人傳記》這本書(shū)中，作者緊緊把握住這三位在各自領(lǐng)域有著巨大成就的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)他們?cè)趹n患困頓的人生征途上歷盡苦難而不改初衷的心路歷程，凸顯他們崇高的人格、博愛(ài)的情感和廣闊的胸襟。

　　我認(rèn)為貝多芬是一個(gè)幸運(yùn)的人，可在讀了這本書(shū)后，沒(méi)想到他是這么不幸。貝多芬的命運(yùn)是坎坷的，作為一個(gè)音樂(lè)大師，他需要敏銳的聽(tīng)覺(jué)?？墒牵谒€不到30歲時(shí)，耳朵就開(kāi)始變聾，一天比一天更嚴(yán)重，內(nèi)臟也被劇烈的疼痛所折磨。這是多么悲慘的一件事??！但是，所有的磨難都使他變得更堅(jiān)強(qiáng)。他雖然痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn)，無(wú)私奉獻(xiàn)。然而，他聽(tīng)不到人們對(duì)他的贊美，也聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的樂(lè)曲。貝多芬的勇敢、努力、堅(jiān)持并沒(méi)有白費(fèi)，他與青海高原一株柳一樣，敢于與惡劣的環(huán)境對(duì)抗！他憑借超乎想象的毅力和韌勁去努力，去奮斗，生命產(chǎn)生了奇跡——他成功了！他戰(zhàn)勝了難以忍受的痛苦和沒(méi)有聽(tīng)眾的支持、肯定和青睞的壓力，使全世界人為他歡呼雀躍，他攀登上了生命的巔峰！

　　羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“人生是艱苦的。對(duì)不甘于平庸凡俗的人那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)夜的斗爭(zhēng)，往往是悲慘的、沒(méi)有光華的、沒(méi)有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)。”原來(lái)，名人也不是像想象中那樣美好的，正因?yàn)槌錆M重重困難、種種阻礙以及各種挫折與不幸的命運(yùn)，讓他們對(duì)殘酷的生活和無(wú)情的命運(yùn)永不妥協(xié)，讓他們勇敢地站起來(lái)而成為時(shí)代傳頌的名人。他們的勇氣、力量和毅力真讓我佩服！

　　讀了《名人傳記》我明白了：一分耕耘，一分收獲。要成功，就必須付出相應(yīng)的代價(jià)，那就讓我們?yōu)樽约旱睦硐爰影褎牛^斗，勇往直前。相信自己吧！既然必須經(jīng)歷過(guò)許多困難，并且從種種困難中站起來(lái)才能成功，那么，讓我們也努力加油吧！克服前進(jìn)道路中的阻礙，為自己的理想奮斗吧！

讀名人傳有感9

　　每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，如饑似渴的讀，就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。

　　以前，我所讀過(guò)的世界名著中都蘊(yùn)含著深刻的道理。這一本書(shū)初讀后，似乎讀不出什么，但仔細(xì)品味主人公他們的艱苦奮斗精神，從中可以悟出許多人生哲理，使人受益匪淺。

　　成為一位偉人也絕非易事。貝多芬，米開(kāi)朗琪羅這樣的天才竟終身未婚，未能享受到真正的愛(ài)情；而托爾斯泰夫妻之間持續(xù)數(shù)十年的互不理解。而這些偉人受到的痛苦和磨難也不止這些。他們?cè)谏鐣?huì)上更是受到了最冷酷的對(duì)待。貝多芬面對(duì)的是懷著敵意的城市維也納，雖然他的音樂(lè)受到歡呼，但是他的困難卻無(wú)人問(wèn)津。米開(kāi)朗基羅除了被迫為教皇服務(wù)之外，他每天從事一項(xiàng)工作，都必然有一批卑鄙小人處于嫉妒和怨恨，對(duì)他進(jìn)行惡毒的污蔑和攻擊。托爾斯泰面對(duì)的則是整個(gè)貴族上流社會(huì)，以至于被教會(huì)宣布為“邪教徒和叛教者”而開(kāi)除了教籍。

　　正是這一個(gè)個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì)排斥的人，要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗?fàn)?，這三位偉人正是屬于后者：貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》；米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著在塑像，終于留下了絕世之作；托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見(jiàn)，他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！闭f(shuō)的正是這個(gè)道理。

　　只有真正的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生：唯有與苦難搏斗，人才能經(jīng)受住殘酷的命運(yùn)，因此偉人們的生涯往往就是長(zhǎng)期的受難，他們的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨，然而正是憂患造就了他們的偉大。

　　我們學(xué)習(xí)也是這樣，先讀幾年書(shū)，先苦后甜，鍛煉鍛煉我們的心智，吃些苦，受些磨難，這樣能為我們將來(lái)的成就打下一些基礎(chǔ)，成為一代偉人。

　　貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的成功者，他們的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)?！睹藗鳌藩q如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”，我們從中感受到：每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗；與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人偉大的人格，讓自己的人生充滿意義；與其靠浮躁和急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持自己的信念，真理和正義讓自己躋身人類中的不朽者之列。

　　老舍曾說(shuō)過(guò)一句話：“不經(jīng)一番風(fēng)霜雨，哪得梅花放清香?！?/p>

　　我們要學(xué)習(xí)偉人的意志：堅(jiān)強(qiáng)，和不屈不撓的力量。

讀名人傳有感10

　　你不能左右天氣，你可以改變心情。你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容。你不能樣樣順利，你可以事事盡力……人生的道路崎嶇坎坷，布滿荊棘。我們難免會(huì)遇到種種挫折，關(guān)鍵是在困難面前敢于直面人生，勇者能在不幸面前能表現(xiàn)出常人難以想象的執(zhí)著、堅(jiān)毅。這也是人生的內(nèi)在意義。

　　———題記

　　閑暇時(shí)間，總喜歡讀讀書(shū)籍，暑假我頗有興致地閱讀了《名人傳》，其中對(duì)貝多芬、米開(kāi)朗其羅、托爾斯泰傳奇的描寫(xiě)，描繪了三種不同的角色一個(gè)是音樂(lè)家，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是思想家。

　　讀完他們的故事后，我被他們的精神所震撼，書(shū)中的英雄，他們不是走遍天下的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人。他們的確使人很佩服，特別是所表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)在生命力，使人為止震撼！

　　記憶中最深的話有這樣的一句，我窺見(jiàn)我不能加以肯定的目標(biāo)，我每天都迫近它一些，如果我擺脫了這疾病，我將擁抱世界，我要扼住命運(yùn)的咽喉，這絕不能讓我屈服…這是貝多芬發(fā)自內(nèi)心的呼喊，貝多芬的一生是痛苦的，也是充實(shí)的。在貝多芬16歲時(shí)，他的母親不幸去世了，他的父親也因此成了一個(gè)揮霍的酒鬼。他的童年可謂悲慘。當(dāng)他的父親發(fā)現(xiàn)了他的音樂(lè)天份后，便常用暴力逼他學(xué)音樂(lè)，把他關(guān)在屋子里練小提琴，從不顧及貝多芬的感受。這些不幸全都?jí)旱截惗喾业纳砩希顾钠庾兊帽┰旯殴?。但他更加勤奮的加以練琴，可是苦難卻一次次的降臨到這樣一個(gè)不幸的人身上。作為一位音樂(lè)家，可是他的聽(tīng)力大大衰退，他的愛(ài)情也因此而不順利，他傷心欲絕，甚至想到以死了卻一生。但終于，他沒(méi)有向命運(yùn)低頭。理智戰(zhàn)勝了他，以自己的勇敢、執(zhí)著戰(zhàn)勝了命運(yùn)，完成了鋼琴曲《第三奏鳴曲》《月光曲》……等偉大之作。這就是貝多芬的一生，艱苦童年，愛(ài)情失敗，疾病纏身，貧困交加。但是貝多芬沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望，他把自己的經(jīng)歷全身心的投入到音樂(lè)事業(yè)上。世界不給他快樂(lè)，他卻給世界創(chuàng)造了快樂(lè)！他的人生是崇高的，這是貝多芬的人生寫(xiě)照，也是他的魅力所在。

　　米開(kāi)朗琪羅呢？書(shū)中對(duì)他的性格可真不是太好：軟弱、多疑、優(yōu)柔寡斷、做事有始無(wú)終…但在藝術(shù)上呢？為了尋找好材料，他在采石場(chǎng)一呆就是幾個(gè)月；忍受常人難以忍受的困難，為了運(yùn)送精心挑選的石料，他親自帶領(lǐng)工人開(kāi)山筑路……他的經(jīng)歷也是坎坷的，但靈魂卻是高尚的。在他的心中，充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣。對(duì)于當(dāng)時(shí)而言，這才是真正的英雄。

　　書(shū)中還值得一提的是描寫(xiě)了這樣的一個(gè)人，他為許多的人做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)，卻從無(wú)所求。他為心中的真理而奮斗，屢遭誤解也毫無(wú)怨言。寫(xiě)下了許多不朽的著作，他成了德高望重的人，他的書(shū)被人們稱贊，他的名字被人們默默敬仰。他最后靜悄悄的死于小火車站，離開(kāi)人世間若干年后，他還一直被人們深深懷念著。他，就是托爾斯泰。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有單純、善良和真實(shí)，就沒(méi)有偉大。他在自己的實(shí)際行動(dòng)讓人們看到了靈魂的崇高和人格的偉大。也油然使我對(duì)他產(chǎn)生敬佩之情。

　　這三位巨人。命運(yùn)對(duì)待他們是不公的，但有一點(diǎn)是相同的，那就是遇上挫折時(shí)表現(xiàn)得勇敢堅(jiān)毅，沉著地與困難抗?fàn)?。從這本書(shū)中，我們看到了三個(gè)大寫(xiě)的人。是啊，當(dāng)我們?cè)谌松杏龅讲豁樢鈺r(shí)，想想他們，也許會(huì)得到一絲安慰。其實(shí)，在人生的道路中跌倒了并不要緊，關(guān)鍵是要有重新站起來(lái)的勇氣，要扼住命運(yùn)的咽喉，不被困難所屈服

　　我也時(shí)常在反省自己。雖然在工作上有時(shí)也有很多的不順心，但比起這三位偉人，要幸福多了。磨難也經(jīng)常阻礙我前進(jìn)的道路。但與他們相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。只要咬咬牙，不就挺過(guò)去了嗎？想想自己在平時(shí)生活中一遭到的挫折就垂頭喪氣，輕言放棄，我感到很懊悔。

　　的確，我們每一個(gè)人要都有自己的理想，在通往理想的道路上不可能是一帆風(fēng)順，正如貝弗里奇所言“科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠”為實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們要堅(jiān)守自己的人生原則，向著夢(mèng)想勇敢飛翔，決不隨意放棄。只有做到這樣，我們才能成為命運(yùn)的主人，才能造就輝煌！

讀名人傳有感11

　　貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。當(dāng)他在音樂(lè)事業(yè)最高峰時(shí)，他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。但是他沒(méi)有放棄，“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它將使我無(wú)法屈服……”他通過(guò)震動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)，他通過(guò)心靈來(lái)創(chuàng)作音樂(lè)，他是用“苦痛換來(lái)歡樂(lè)”?！八囊簧枷袷且粋€(gè)雷雨天”貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。“從他的身上散發(fā)出的一種勇氣、一種斗爭(zhēng)的幸福、一種感到與上帝同在的陶醉，傳染給了我們”。盡管他的人生是痛苦的，但他的音樂(lè)是歡樂(lè)的。歡樂(lè)抓住了人。這是一種征服，是對(duì)痛苦的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是他對(duì)歡樂(lè)的追求，是他的成功，是他不斷奮斗的成果！

　　《名人傳》中不管是“一心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理?！钡呢惗喾遥恰坝刮彝纯嗟木陀屛蚁矚g?！钡拿组_(kāi)朗琪羅，還是“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”的托爾斯泰，都告訴了我們一個(gè)真理“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。每個(gè)人都希望成功，渴望成功，可是卻不想奮斗。世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，同樣，成功也不會(huì)從天上掉下來(lái)，白白送給你。即使是湊巧被你碰上了，那也只不過(guò)是曇花一現(xiàn)，想永久地?fù)碛兴?，只有通過(guò)不斷的奮斗與努力！

　　行動(dòng)起來(lái)吧！與其守株待兔地等待成功，不如堅(jiān)持自己的信念，通過(guò)努力與奮斗去接近成功！

讀名人傳有感12

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

　　——題記

　　如果說(shuō)美麗的衣服裝點(diǎn)了我們的外裝，那么書(shū)便開(kāi)啟了我們的靈魂；如果說(shuō)清醒的美景帶給我們美，那么書(shū)便給了我們理性的思考。用它獨(dú)具的冷靜凈化我們的心靈，用它獨(dú)具的睿智升華我們的思想……讀《名人傳》它給我們帶來(lái)強(qiáng)大的精神動(dòng)力。《名人傳》是一部獨(dú)具魅力的人物傳記，它是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭所寫(xiě)的《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》的總稱，《名人傳》是一部諸多不幸遭難者依靠善良的心靈和高尚的品格戰(zhàn)勝各種困難的書(shū)。

　　卷縮在陰雨綿綿的心緒里，度貝多芬，我似乎能看到，他那雙眼睛在濃重的眉毛下面炯炯閃光，像荊棘叢中的火焰，燃燒著孤獨(dú)苦難。在他的世界里沒(méi)有聲音，可他的心里卻充滿了音樂(lè)，充滿了這個(gè)世界上最完美的音樂(lè)！閉上雙眼，我的耳邊仿佛響起一曲命運(yùn)交響曲，他去走了心靈的陰暗，換醒了靈魂。面對(duì)這個(gè)在逆境中奮起

　　的生命，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　漂浮在優(yōu)哉游哉的虛榮中，我似乎能看到，一位老人在昏暗的燈光下，靜靜思考，然后小心翼翼的剔除不夠完美的細(xì)節(jié)。面對(duì)世人欽佩的眼光，他的一生像一塊沒(méi)有雕飾的石頭，充滿了痛苦和平靜。面對(duì)這個(gè)用畢生精力創(chuàng)造的不朽的生命。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　倘佯在寧?kù)o安詳?shù)姆諊?，我似乎能看到，一個(gè)閃亮的靈魂，如一束火焰燃燒在俄國(guó)廣袤的大地上。他蔑視貴權(quán)，親近百姓，為追尋生命的意義，一生都在苦苦跋涉，他向人間播撒愛(ài)的種子，鼓勵(lì)人們堅(jiān)持信仰，追求美好的一切。面對(duì)這個(gè)為真理和正義譜寫(xiě)人生的崇高的生命，我學(xué)會(huì)了高尚。

　　貝多芬用自己的痛苦為世界帶來(lái)歡樂(lè)的樂(lè)章，米開(kāi)朗琪羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作，托爾斯泰躺在病床上還關(guān)心著萬(wàn)千生靈，一生都在傳播愛(ài)的種子和寬容的思想。

　　三位巨人的一生就像一面鏡子，讓我們看到就自己的卑劣之處。所以，我們要從中汲取生存的力量，在未來(lái)的路上堅(jiān)持、頑強(qiáng)的奮斗！

讀名人傳有感13

　　翻開(kāi)《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息?！?/p>

　　我最為喜歡的是第一篇的貝多芬傳，我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬的童年是痛苦的。人生?duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。

　　他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力?。?/p>

　　生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛(ài)情；他充滿著希望。也許現(xiàn)在你的成績(jī)是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實(shí)力，對(duì)自己要有信心。

　　貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?，最終成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)?！?/p>

　　在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫(xiě)道：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎。”確實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼?羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

讀名人傳有感14

　　“羅曼羅蘭認(rèn)為在這個(gè)腐朽的社會(huì)上，鄙俗的環(huán)境里，稍有理想而不甘于庸庸碌碌的人，日常都在和周圍的壓力抗?fàn)?。?列夫托爾斯泰出生名門(mén)望族，像溫室里的花朵，但是在他不到兩歲時(shí)他的母親就去世了，他父親在九歲時(shí)也離開(kāi)了他。父親的死讓他“第一次懂得悲苦的現(xiàn)實(shí)，心魂中充滿了絕望”。

　　列夫托爾斯泰的經(jīng)歷豐富多彩,16歲在喀山大學(xué)讀書(shū)，這期間他的頭腦處于狂熱的境界中他不斷地實(shí)驗(yàn)各種人生觀觀念和學(xué)說(shuō)，矛盾對(duì)立的理論讓他固有的信念動(dòng)搖了，他的心底，最寶貴的是精神財(cái)富。23歲時(shí)他在高加索服兵役，高加索美麗的風(fēng)光使他靈感大發(fā)，創(chuàng)作了《童年》、《少年》等作品。

　　1855年，列夫托爾斯泰在彼得堡感受到了那些文人貴族的卑劣虛偽，他開(kāi)始憎惡、輕蔑他們。1857年他去國(guó)外旅行，他對(duì)于資產(chǎn)階級(jí)的文明、博愛(ài)、民主十分失望，他開(kāi)始明白資產(chǎn)階級(jí)的“文明”不過(guò)是華美的謊言。

　　1862年，托爾斯泰與索菲婭別爾斯結(jié)婚，他在幸福的婚姻生活中完成了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜卡列尼娜》。在《安娜卡列尼娜》完稿前，他便厭倦了生活，產(chǎn)生了死的念想，他把房間里的繩子藏起來(lái)怕自己自殺。宗教狂亂后，他發(fā)現(xiàn)民眾的簡(jiǎn)單生活和信仰才是生活的真理。列夫托爾斯泰緊張的精神探索又遭遇慘痛的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他放棄貴族般的生活，選擇用汗水換取面包，并終生與文明的罪惡和謊言對(duì)抗。

　　傅雷從《名人傳》中得到啟示：“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)；惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”這也是給我們的啟示，在我們的人生道路中，要勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝挫折。名人也好，凡人也罷，都有著各自的生活，只是每個(gè)人生活的目標(biāo)、志向不同。

　　有些人一生渾渾噩噩，面對(duì)生活不知所措；有些人平平淡淡的過(guò)著一生，無(wú)所作為，也無(wú)能為力；而有些人，即使在困境中，經(jīng)歷過(guò)百般折磨，但他們?nèi)阅鼙３謿g笑，找到生活的樂(lè)趣，努力追求自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。有人說(shuō)，在人間有誰(shuí)活著不像是一場(chǎng)煉獄，也有人說(shuō)，在人間活著有誰(shuí)不像是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。列夫托爾斯泰教會(huì)我們：“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”。

　　是啊，人生長(zhǎng)路漫漫，只愿我們能永遠(yuǎn)不停下追求真理的腳步。真理難尋，真心常在。我們不可能每個(gè)人都像托爾斯泰哪樣偉大，但我們可以像他那樣保持一顆熱誠(chéng)的心，一顆追求真理的心。

　　十年前你說(shuō)要生如夏花般絢爛，十年后你說(shuō)你說(shuō)平凡之路才是方向。