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藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)

時(shí)間:2022-03-21 14:31:28 職業(yè)規(guī)劃

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)

  在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè),我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。到底應(yīng)如何做職業(yè)規(guī)劃呢?下面是小編整理的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)

  藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)1

  我的未來(lái)不是夢(mèng)!我一直認(rèn)為“未來(lái)盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。做一份完美職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過(guò)一番斟酌,我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,決不是細(xì)節(jié),它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道,但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素:目標(biāo)和動(dòng)力。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)是不可或缺的前提!

  當(dāng)我在確定目標(biāo)之前,我做了一番自我盤(pán)點(diǎn)。用“不妄自菲薄,不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己,清楚地知道自己在社會(huì)中所扮演的角色,以及自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

  優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):

  口齒伶俐,能說(shuō)會(huì)道,做事絕不拖拉??紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員。擅長(zhǎng)文科,大專文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí)。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束,鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待困難決不服輸,挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯,當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi),從不耍嘴上功夫,而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切!

  劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):

  感性化,稍微欠缺理性思考,很執(zhí)白,心直口快,不會(huì)拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利,做事情太過(guò)要求完美。

  我的社會(huì)角色是大專院校二年級(jí)學(xué)生,待考的職業(yè)證書(shū)有英語(yǔ)四/六級(jí)和photoshop大師認(rèn)證,這些對(duì)我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無(wú)止境的,如果有機(jī)會(huì),今后還要進(jìn)行各個(gè)方面,對(duì)專業(yè)有幫助的強(qiáng)化。我的性格:開(kāi)朗、活潑、外向型且極度好強(qiáng)。興趣愛(ài)好很廣泛:音樂(lè)、唱歌、跳舞、書(shū)法、寫(xiě)作、繪畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì),在社會(huì)上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛(ài)好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化,超越化。我不喜歡老套的東西,而是喜歡推塵出新,21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的,所以我很滿意這個(gè)年齡段的自己,目前對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習(xí),如果沒(méi)有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與過(guò)硬的本領(lǐng),是不能為事業(yè)做基石的,除此之外,我關(guān)注的事情還有很多,比如現(xiàn)在的職業(yè)行情,it事業(yè)的走向以及趨勢(shì),這些對(duì)自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣,而是為了日后的謀生所積聚能量,然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè)。專業(yè)是興趣,謀生則是根本與結(jié)果,所以,靜觀其態(tài),在發(fā)展所需要的it行業(yè)中選擇自己最擅長(zhǎng)的專業(yè),這樣就具備了根本的目標(biāo),朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會(huì)出現(xiàn)盲目追溯的可能,擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì)成就一番事業(yè)的!

  解決問(wèn)題

  現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的夢(mèng)想、現(xiàn)在的夢(mèng)想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對(duì)于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn),我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對(duì)于學(xué)歷文憑的缺陷,我希望可以繼續(xù)深造,并拿下一些技術(shù)類證書(shū),同時(shí)也用社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足。

  職業(yè)取向

  我性格開(kāi)朗,喜歡新鮮的事物,屬于比較“前衛(wèi)”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新、策劃動(dòng)漫的工作,這兩種工作和我的專業(yè)相符,也算學(xué)以致用。目前為止,我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上,但藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)師一定是我的首選。

  具體規(guī)劃

  根據(jù)對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的研究,我認(rèn)為自己正處于過(guò)渡期,在離開(kāi)大學(xué)之前,也就是選擇專業(yè)的過(guò)程中,我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆,而現(xiàn)在,這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此,我做了這樣的規(guī)劃:

  a、20XX年~20XX年,取得大專院校畢業(yè)文憑以及英語(yǔ)四/六級(jí)證書(shū),有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì)。

  b、20XX年~20XX年,修讀動(dòng)漫學(xué)院并正式工作、適應(yīng)工作。在此期間,我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作,以親身實(shí)踐讓自己清楚:到底要從事哪一種工作。

  c、20XX年~20XX年,為自己的職業(yè)定位,熟悉工作,修讀一些對(duì)自己工作有幫助的課程并攻下證書(shū)。工作上軌道,能對(duì)自己職場(chǎng)生涯中所發(fā)生的問(wèn)題及困惑應(yīng)對(duì)自如,從一個(gè)職場(chǎng)新人變成一名職場(chǎng)干將。

  d、20XX年~20XX年,用XX年的時(shí)間,為自己的事業(yè)努力奮斗,至少在自己的單位和崗位上小有成就。

  e、20XX年~20XX年,尋找其他契機(jī),發(fā)展自己,離開(kāi)原來(lái)的工作單位,嘗試其他的工作,并確定未來(lái)XX年自己要干什么。

  f、20XX年~20XX年,再用XX年的時(shí)間在新的工作環(huán)境,新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn),攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟,所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長(zhǎng)期的工作,選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來(lái)的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休,這時(shí)就發(fā)揮余力,參加公益事業(yè)或業(yè)余工作,為社會(huì)盡最后一分力,并充實(shí)自己。

  職場(chǎng)生涯不是幾年的功夫,而是幾十年的光景,必須面對(duì)時(shí)代的變遷,在時(shí)間的面前誰(shuí)都是個(gè)孩子。無(wú)論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù),防止被時(shí)代甩在后面。在前面可以看出,我會(huì)比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境,因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣?huì)的發(fā)展形勢(shì)。隨時(shí)隨地,謹(jǐn)記:吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力,加上對(duì)自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃,相信自己一定會(huì)成功的!加油!閆娜!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)未來(lái)吧。

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  一、自我分析

  1、職業(yè)興趣——喜歡干什么

  我個(gè)人職業(yè)興趣方向,通俗一點(diǎn)說(shuō)就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫(huà)方面,也就是純藝(繪畫(huà))方面發(fā)展。這也許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān),我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因此我對(duì)藝術(shù)方面的東西比較感興趣,雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),但未來(lái)的職業(yè)并只想在設(shè)計(jì)方面有所發(fā)展,我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫(huà)方面,當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的,設(shè)計(jì)也是一門(mén)藝術(shù)。從小到大的繪畫(huà)基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  2、職業(yè)價(jià)值觀——什么是我看重的

  我個(gè)人認(rèn)為,對(duì)一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己,雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素,不過(guò)更重要的是這個(gè)工作是否適合自己,是為是自己喜歡的,以及在未來(lái)的幾年、十幾年、甚至幾十年里對(duì)自己來(lái)說(shuō)是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

  3、職業(yè)能力——我能夠干什么

  之前我說(shuō)過(guò),以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫(huà)方面,也就是純藝(繪畫(huà))方面發(fā)展。所以我對(duì)自己的職業(yè)能力定位要求較高,既要有豐富藝術(shù)理論知識(shí),較深后的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn),也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點(diǎn)說(shuō),就是既能夠搞一些研發(fā)工作,也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。

  4、性格特征——適合干什么

  如果從性格方面分析就比較簡(jiǎn)單了,人和人之間都是不一樣的,沒(méi)有任何兩個(gè)人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個(gè)人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)了,我對(duì)自己的理解是——內(nèi)外雙向。至于說(shuō)我的這種性格到底該干什么工作,我個(gè)人認(rèn)為以性格來(lái)決定行業(yè)選擇是不可行的,性格是隨著時(shí)間和環(huán)境不斷變化的,只能作為參考。如果非要參考性格因素的話,我想我選擇綜合發(fā)展因該是個(gè)很好的解釋。

  5、自我分析小節(jié)

  從興趣、價(jià)值觀、能力、性格以及職業(yè)測(cè)評(píng)等因素綜合看,我還是比較適合做啊、繪畫(huà)藝術(shù)類工作,我的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展。

  二、職業(yè)分析

  1、家庭環(huán)境分析

  從家庭上分析,我家是XXX家庭——父母都幫別人打工,應(yīng)該說(shuō)既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴(yán)格,也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少,有時(shí)候人比較正經(jīng),簡(jiǎn)單的講就是有時(shí)候不太吃得開(kāi)。經(jīng)濟(jì)上說(shuō),條件不太好,以后的生活還是要靠我自己了。不過(guò)這樣一個(gè)殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我是家里的長(zhǎng)子,應(yīng)該說(shuō)不僅是家里,親朋好友對(duì)我的期望都比較高,這也是無(wú)形的壓力。

  2、學(xué)校環(huán)境分析

  在學(xué)校學(xué)老師教會(huì)的不如我們?cè)谏鐣?huì)上學(xué)到的,我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人,但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會(huì)-老師、同學(xué)”。

  3、社會(huì)環(huán)境分析

  應(yīng)該說(shuō),當(dāng)今由美國(guó)次貸危機(jī)所引發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)有可能持續(xù)長(zhǎng)達(dá)幾年、甚至十幾年,已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國(guó)經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免。預(yù)計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,不過(guò)機(jī)遇也總是存在,2012年開(kāi)始國(guó)家投放幾萬(wàn)億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需,刺激經(jīng)濟(jì),這也是一個(gè)難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。應(yīng)該說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,但是機(jī)會(huì)總是存在的。

  4、職業(yè)環(huán)境分析

 ?。?)行業(yè)分析:如今中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)成為世界上最大的藝術(shù)市場(chǎng),改革開(kāi)放

  以后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,帶活了人們的生活水評(píng),也提高的人們對(duì)美的要求。如今中國(guó)的藝術(shù)市場(chǎng),又迎來(lái)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

  但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門(mén),學(xué)生人數(shù)較多,就業(yè)還是面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

 ?。?)職業(yè)分析:藝術(shù)創(chuàng)作,藝術(shù)設(shè)計(jì),展覽策劃

 ?。?)職業(yè)分析小結(jié):綜合以上,我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。

  三、職業(yè)定位

  1、內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢(shì)因素:

 ?。?)我家在惠州,在珠江三角地區(qū)的親朋好友比較多,應(yīng)該來(lái)說(shuō)在珠江三角洲一些城市落腳比較容易。

 ?。?)我堅(jiān)持文理綜合發(fā)展,既有扎實(shí)的工科理論知識(shí),也有金融管理類知識(shí),各方面綜合發(fā)展。

 ?。?)一些工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),多參與一些項(xiàng)目增加自己的經(jīng)驗(yàn)。

  弱勢(shì)因素:

 ?。?)自認(rèn)為是雙向性格,加上自小家教嚴(yán)格,有些時(shí)候不太吃的開(kāi)。

 ?。?)有時(shí)候比較懶惰,總是喜歡拖事情,原定的計(jì)劃總是要打折扣。

  2、外部環(huán)境因素

  機(jī)會(huì)因素:

  國(guó)家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需,鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來(lái)了很多機(jī)遇。

  威脅因素:

  藝術(shù)類的學(xué)生的加多。

  結(jié)論:

  職業(yè)目標(biāo):藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)管理

  職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入大的藝術(shù)畫(huà)院、藝術(shù)區(qū)發(fā)展

  職業(yè)發(fā)展路徑:走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場(chǎng)管理路線

  具體路徑:學(xué)員(技術(shù)類或市場(chǎng)類都可以)——助理畫(huà)師(設(shè)計(jì)師)——設(shè)計(jì)師(畫(huà)師)——國(guó)家級(jí)設(shè)計(jì)師(畫(huà)師)

  四、計(jì)劃實(shí)施

  大學(xué)期間學(xué)習(xí)好相關(guān)的設(shè)計(jì)專業(yè),假期去公司實(shí)習(xí)、去畫(huà)室學(xué)習(xí)。創(chuàng)建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),組織大學(xué)生畫(huà)展提高策劃能力,

  五、評(píng)估調(diào)整

  1、評(píng)估的內(nèi)容:

  (1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:

  在當(dāng)今社會(huì),沒(méi)有永久不變的職業(yè),也沒(méi)有長(zhǎng)盛不衰的職業(yè),很多職業(yè)之間也都是相通的,為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄。

 ?。?)職業(yè)路徑評(píng)估:

  舊的路總有走到頭的時(shí)候,當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì)考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型,不過(guò)相信在當(dāng)今社會(huì)中,時(shí)刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

  (3)實(shí)施策略評(píng)估:

  個(gè)人認(rèn)為不需要改變行動(dòng)策略,雖然路是活的,但作為一個(gè)人來(lái)說(shuō),打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬(wàn)變,當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識(shí),擴(kuò)展自己的視野,進(jìn)一步完善自己。

 ?。?)其他因素評(píng)估:

  如果有意外情況發(fā)生,我會(huì)審時(shí)度勢(shì),盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。

  2、評(píng)估時(shí)間

  大學(xué)畢業(yè)后一到兩年。

  六、結(jié)束語(yǔ):

  計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!

  藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)3

  自我分析

  業(yè)余愛(ài)好:我平時(shí)喜歡看書(shū),尤其家裝一類的圖畫(huà)性較強(qiáng)的書(shū)。我也喜愛(ài)歷史文化,對(duì)其有較廣泛的涉獵。

  我的性格:我的優(yōu)點(diǎn)是為人誠(chéng)懇,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,富有責(zé)任感,做事認(rèn)真,有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心。喜愛(ài)團(tuán)隊(duì)合作,做事考慮全面,力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格內(nèi)向敏感,做事不果斷。做事時(shí)總有很多顧慮,不敢著于嘗試。

  我的價(jià)值觀:社會(huì)是個(gè)大群體,不能脫離。用辨證的方法看問(wèn)題,應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來(lái),達(dá)到雙方的滿足,互惠互利。同時(shí)要對(duì)生活抱有一種樂(lè)觀的態(tài)度。不斷完善自己。

  職業(yè)能力分析:獨(dú)立思考能力強(qiáng)!

  專業(yè)技能:平面設(shè)計(jì)

  其他技能:有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考能力,吸收知識(shí)扎實(shí)到位,善于觀察。

  確定職業(yè)目標(biāo)和具體階段目標(biāo)

  職業(yè)目標(biāo):將來(lái)一名平面設(shè)計(jì)師,從事平面設(shè)計(jì)工作。通過(guò)慢慢積累經(jīng)驗(yàn),努力做到公司一流藝術(shù)設(shè)計(jì)總監(jiān),后自己創(chuàng)業(yè)。

  在校期間的目標(biāo):

 ?。?)學(xué)業(yè)方面:隨著專業(yè)課涉及的逐步的多起來(lái),逐步進(jìn)入了大學(xué)期間核心的時(shí)間段。重點(diǎn)學(xué)習(xí)好市場(chǎng)挖掘和平面設(shè)計(jì)方案的有關(guān)課程的技巧,為將來(lái)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。

 ?。?)社會(huì)實(shí)踐方面:利用寒暑假期間,去從事有關(guān)平面設(shè)計(jì)方面的工作,做好提前適應(yīng)工作的準(zhǔn)備,并積累學(xué)校內(nèi)外的人脈。積極參加學(xué)校的組織的各種活動(dòng),了解當(dāng)前就業(yè)方面新的消息。

  未來(lái)職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃:

  (1)學(xué)習(xí)期:

  積累經(jīng)驗(yàn)期。畢業(yè)進(jìn)入中小型企業(yè)從事平面設(shè)計(jì)的工作,爭(zhēng)取得到培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。處理好與同事及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,學(xué)會(huì)為人處事的方法。通過(guò)自身的學(xué)習(xí)和企業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),在工作中充分展現(xiàn)在設(shè)計(jì)方面的特長(zhǎng),達(dá)到提升。

 ?。?)成長(zhǎng)期:

  從一名平凡的平面設(shè)計(jì)人員進(jìn)入到公司能力的平面設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的行列,成為企業(yè)平面設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的精英一份子。并擔(dān)任相關(guān)平面設(shè)計(jì)的管理職務(wù)。(如:平面設(shè)計(jì)經(jīng)理助理,負(fù)責(zé)培訓(xùn)公司新人)

  (3)輝煌期:

  個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)期。憑借自己的工作能力和在公司的工作業(yè)績(jī)(資歷),努力做到平面設(shè)計(jì)總監(jiān),主管公司的平面設(shè)計(jì)及市場(chǎng)的開(kāi)拓。進(jìn)入公司的核心階層。在這時(shí)候可能會(huì)考慮到(希望)創(chuàng)辦屬于自己的小公司,傾向于平面設(shè)計(jì)方面的公司。借鑒之前的工作管理經(jīng)驗(yàn)。

 ?。?)穩(wěn)定期:

  回顧人生歷程期。退休后,希望回家鄉(xiāng),自己種點(diǎn)菜地,和同齡的老人們談?wù)剣?guó)家的大事,唱唱自己喜歡的歌。現(xiàn)在這是只能是個(gè)奢求,因?yàn)樽约哼€沒(méi)到那個(gè)時(shí)候

  藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)4

  前言

  作為大學(xué)生,要做好職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),就要按照職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的流程,新一代的社會(huì)主義青年,需要明確自己的目標(biāo)。我的專業(yè)是藝術(shù)設(shè)計(jì),選擇這個(gè)專業(yè)也是經(jīng)過(guò)自己的精心設(shè)計(jì)計(jì)劃的。

  步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了。上大學(xué)的最目的是為了更好的就業(yè)以及更好的發(fā)展。而這中間,選擇什么專業(yè)不等同于做一道簡(jiǎn)單的選擇題,錯(cuò)誤的專業(yè)選擇會(huì)帶來(lái)很多副作用。而我的專業(yè)選擇并不是一時(shí)的,而是必然的。因?yàn)槲矣懈鶎?shí)的基礎(chǔ),有一個(gè)很好的職業(yè)規(guī)劃。給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。

  作為在校的大學(xué)生不做好自己的人生規(guī)劃,如何在這人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中得心應(yīng)手的工作呢?以下就是我做的職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容。

  一、自我評(píng)估

  1、興趣愛(ài)好

  通過(guò)霍蘭德職業(yè)性向測(cè)量表分析,我的職業(yè)興趣偏重于藝術(shù)型和企業(yè)型。其中藝術(shù)型適合室內(nèi)裝飾專家、圖書(shū)管理專家、攝影師、作家、演員、詩(shī)人、作曲家、雕刻家、漫畫(huà)家等;企業(yè)型適合推銷員、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、社會(huì)工作者、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等。我對(duì)本人覺(jué)得對(duì)抽象的、分析的、靈活的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,管研究型、領(lǐng)導(dǎo)性,社會(huì)型、創(chuàng)造型的工作比較有興趣,而對(duì)研究型、常規(guī)型和社會(huì)型的職業(yè)不太感興趣,對(duì)現(xiàn)實(shí)型的職業(yè)最不感興趣。對(duì)于動(dòng)手類機(jī)械類的專業(yè)職業(yè)最不擅長(zhǎng)。由于我是學(xué)習(xí)繪畫(huà)專業(yè),測(cè)試結(jié)果中,最高分?jǐn)?shù)的是藝術(shù)型職業(yè),也是我所喜歡的。具體測(cè)評(píng)得到的結(jié)果中的職業(yè)有畫(huà)家、劇作家、編輯、評(píng)論家、時(shí)裝藝術(shù)大師、新聞攝影師、文學(xué)作者等。

  通過(guò)霍蘭德職業(yè)性向測(cè)試,我給自己粗略的找到了一個(gè)將來(lái)發(fā)展的方向,初步定下了一個(gè)目標(biāo)。仿佛看到了未來(lái),指導(dǎo)自己開(kāi)發(fā)自己的潛能,克服阻礙,這是我從測(cè)試?yán)锔形虻模彩沁@份職業(yè)規(guī)劃書(shū)所感悟的。

  2、分析自己的性格特征

  我自身雖然也有許多的缺點(diǎn)存在,但缺點(diǎn)并不可怕,只要不讓它無(wú)限的擴(kuò)大化。反過(guò)來(lái)我沉著穩(wěn)重,有大局觀,遇事不會(huì)驚慌失措,遇到什么意外的事情能先讓自己穩(wěn)住腳跟。我的性格內(nèi)外兼有,在工作的時(shí)候?qū)P恼J(rèn)真,安靜且一副內(nèi)向的樣子,但是在遇到困難或者需要表現(xiàn)的時(shí)候,表現(xiàn)出來(lái)的更多的是外向的性格。我的心思細(xì)膩,遇事沉著冷靜,并且執(zhí)著是我的優(yōu)點(diǎn),想好的事情不做完不罷休。從小學(xué)習(xí)繪畫(huà),去很多地方寫(xiě)生考察,積累了很多專業(yè)知識(shí)和豐富的想象力。

  3、分析自己的能力

  我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò)的,比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是,偶爾有時(shí)想法過(guò)于復(fù)雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。觀察力強(qiáng),我這個(gè)人對(duì)工作的自覺(jué)性比較好的,而且對(duì)工作比較熱情,能夠吃苦耐勞,更善于處理概念和想法??偸窃噲D找運(yùn)用理論分析各種問(wèn)題;對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì)能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析,會(huì)提出尖銳的問(wèn)題,也會(huì)向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。對(duì)于能夠發(fā)揮自己能力特長(zhǎng)的職業(yè)很感興趣,最好能從事自己感興趣的職業(yè)。我良好的美術(shù)功底,對(duì)于以后找工作,希望可以找到自己能力范圍以內(nèi)的。

  在社交方面,我并不是非常擅長(zhǎng),但可以很自然的處理人際關(guān)系,不會(huì)把關(guān)系弄僵,朋友都予以好評(píng),大多時(shí)候都比較低調(diào)。語(yǔ)言方面可以流利的表達(dá)自己的觀點(diǎn),闡述自己的態(tài)度,喜歡像別人解釋問(wèn)題和勸慰朋友。在管理方面,曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)等職務(wù),所以有領(lǐng)導(dǎo)過(guò)他人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?。邏輯能力一般,專業(yè)方面是很好的,一直是比較扎實(shí)的。

  4、分析自己的核心職業(yè)價(jià)值觀

  在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的社會(huì),我們?cè)谶x擇職業(yè)的時(shí)候,總是最關(guān)心的是選擇的`職業(yè)是否能夠充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng),作為80年代出生的我們,看到了社會(huì)的高速發(fā)展,我們都希望自己能夠在將來(lái)的社會(huì)上體現(xiàn)自己的價(jià)值。我認(rèn)為是否能夠提供良好的受教育機(jī)會(huì)和工作是否有很高的保障并不是很重要,因?yàn)槟贻p人應(yīng)該找到具有提高自己能力的工作機(jī)會(huì)。為了生存,工作所得到的報(bào)酬與福利也是很重要的,也是自己工作所應(yīng)該得到的報(bào)酬。同時(shí),工作環(huán)境如果可以好的話最好,如果比較辛苦,也不是壞事,因?yàn)槟鞘且环N磨練自己的機(jī)會(huì),需要我良好的心理素質(zhì)。

  5、家庭背景及對(duì)自己的影響

  我的家庭在我幼時(shí)并不是很完美,從一歲多開(kāi)始就只有媽媽帶著我,很辛苦,但是我記憶里的童年仍然還是快樂(lè)的。因?yàn)閶寢尩墓ぷ魇菬崃镜穆殕T,工作很穩(wěn)定,收入也可以,這樣家里的開(kāi)支大多只有我的學(xué)費(fèi)。從小我就學(xué)習(xí)美術(shù),也多半受媽媽的影響,她的支持和良好的教育方式,使我的童年輕松的度過(guò)。媽媽的性格開(kāi)朗大方,明白事理,在應(yīng)該溫柔的時(shí)候是那樣的溫柔,需要嚴(yán)厲的時(shí)候也毫不松懈,在我的學(xué)習(xí)方面還有對(duì)社會(huì)的認(rèn)知方面都是那樣的循循善誘,如父如母,一個(gè)人把我?guī)Т蟮匠踔?,才又重新組建了我們新的家庭,我只想說(shuō)我很幸福。媽媽總是讓我感動(dòng),為人處事給我做了很好的榜樣。媽媽可以很嚴(yán)厲的教訓(xùn)我,在我做的不對(duì)的時(shí)候從不心軟;可是當(dāng)我生病或者遇到困難時(shí),她就是個(gè)比天下母親都要溫柔的女人,對(duì)我寵愛(ài)極了。后來(lái)的家庭里,有媽媽爸爸,還有一個(gè)哥哥,家庭的完整,補(bǔ)添了童年里唯一的一點(diǎn)缺點(diǎn)。家人對(duì)我所學(xué)的專業(yè)很支持,也對(duì)于我的選擇很尊重,媽媽的觀點(diǎn)是,有夢(mèng)想就沖著夢(mèng)想去做,不限制我的自由和發(fā)展方向,因?yàn)樗龑?duì)我的信心讓我更加對(duì)自己有信心。

  我的童年并不因?yàn)椴煌暾腿笔Я耸裁矗炊鴷?huì)比其他同齡人有更好的心理素質(zhì),因?yàn)閶寢尩膱?jiān)強(qiáng),使我學(xué)會(huì)了很多,還有爸爸,他的沉著穩(wěn)重踏實(shí)的性格深深影響著我,教我遇事冷靜、果斷,坦然面對(duì)身邊遇到的不幸與坎坷,同時(shí)學(xué)會(huì)怎樣生活的更快樂(lè),怎樣去享受生活。媽媽樂(lè)觀的人生觀,讓我從小就能面對(duì)一些生活中必然會(huì)遇到的困難。家庭條件并不是非常富裕,可我們很快樂(lè),媽媽忙于工作,于是磨練了我獨(dú)立自由的能力,所以家人對(duì)我工作以后在外很放心,也讓我有足夠的精神力量面對(duì)以后的生活。

  6、教育背景及對(duì)自己的影響

  20XX年9月~20XX年7月小學(xué):淄博市臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  20XX年9月~20XX年7月初中:淄博市臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

  20XX年9月~20XX年高中:淄博市臨淄區(qū)二中

  20XX年至今大學(xué):青島市青島理工大學(xué)琴島學(xué)院

  小學(xué)和初中都是區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我在學(xué)校里成績(jī)一直都是中上游,升入初中后,初四開(kāi)始寄宿學(xué)校,準(zhǔn)備高考。那時(shí)起開(kāi)始離開(kāi)家,和同學(xué)住在一起,每天天沒(méi)亮就起床早自習(xí),那時(shí)開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)了,為以后學(xué)校寄宿制生活打下基礎(chǔ)。高中三年都是寄宿學(xué)校,封閉式管理,每周回家一次,平時(shí)吃住都在學(xué)校,學(xué)校貫徹嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的校風(fēng),統(tǒng)一化管理,給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為特長(zhǎng)生,除了平時(shí)的學(xué)習(xí),還要進(jìn)行專業(yè)特長(zhǎng)訓(xùn)練,大家在高中緊張而且充實(shí)的氛圍里,建立了團(tuán)結(jié)互助,積極向上,共同進(jìn)退的關(guān)系,我們共同努力,為升學(xué)做準(zhǔn)備。美術(shù)特長(zhǎng)生有別于其他專業(yè),我們需要出去學(xué)習(xí),在外面的特長(zhǎng)班,更加明確了自己的水平,有助于自己的進(jìn)步,也開(kāi)闊了眼界。高三的生活更是緊張,我們卻樂(lè)在其中,生活的多彩充實(shí),在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣,有同學(xué)朋友還有老師陪伴,自己的努力有目共睹。

  在高中學(xué)習(xí)期間,我也擔(dān)任了班里的班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū),鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,也感謝老師對(duì)我的信任與認(rèn)可,讓我能提高我的組織、社交與合作能力。

  7、分析自己目前所學(xué)專業(yè)與就業(yè)前景

  我所學(xué)的專業(yè)是藝術(shù)設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)范圍包括室內(nèi)設(shè)計(jì)與園林景觀設(shè)計(jì)?,F(xiàn)代社會(huì)人們物質(zhì)水平提高了,精神水平也隨著提高,社會(huì)各界對(duì)設(shè)計(jì)的需求也越來(lái)越多。室內(nèi)設(shè)計(jì),成為一種時(shí)尚,就像央視二套里的《交換空間》節(jié)目,展現(xiàn)了人們對(duì)美的追求,對(duì)生活水平更高層次的提高。每個(gè)專業(yè)都不缺人,只缺人才,只有學(xué)好了專業(yè)知識(shí),對(duì)以后找工作有很大的作用。

  由于現(xiàn)在社會(huì)不缺大學(xué)本科生,就業(yè)還是相當(dāng)困難的,所以我也要擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,在自己的能力范圍內(nèi),給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。

  二、外部環(huán)境分析

  1、整體就業(yè)環(huán)境

  我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,社會(huì)就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

  我所學(xué)的專業(yè),競(jìng)爭(zhēng)也是相當(dāng)?shù)募ち遥瑢W(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)大學(xué)選擇設(shè)計(jì)的也是大部分,畢業(yè)以后選擇職業(yè)時(shí),必定要經(jīng)歷很多挫折,甚至?xí)x自己所學(xué)專業(yè)。所以現(xiàn)在要做的就是增強(qiáng)自己的水平能力,取得好成績(jī),給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。

  2、行業(yè)分析

  室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)是改善人們生活的行業(yè),有很大的發(fā)展?jié)摿?。人們生活水平的提高,?duì)美的追求也逐漸增多,社會(huì)在進(jìn)步,這個(gè)行業(yè)興起的也較晚,越來(lái)越多的人開(kāi)始熟悉并接受它,使這個(gè)行業(yè)進(jìn)入人們的生活。這個(gè)行業(yè)還需要注入更多的思想和創(chuàng)新,人們的審美水平也在不斷提高,所以室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展前景是非常樂(lè)觀的。

  3、我的就業(yè)機(jī)會(huì)

  我的專業(yè)水平并不是最好的,可是基礎(chǔ)很好,藝術(shù)設(shè)計(jì)涵蓋了很多,主要學(xué)習(xí)的是室內(nèi)設(shè)計(jì)和園林設(shè)計(jì),在自己專業(yè)范圍內(nèi),我還要學(xué)習(xí)的還有很多,必須在良好的基礎(chǔ)上拓寬知識(shí)面,多考取一些專業(yè)證書(shū),積累經(jīng)驗(yàn),做好充分的準(zhǔn)備,為以后的就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì),并抓住機(jī)會(huì)。

  三、確立志向,創(chuàng)造目標(biāo)

  1、SWOT分析

  SWOT中,S是指優(yōu)勢(shì),我的優(yōu)勢(shì)是我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)能力強(qiáng),想象力豐富,并且可以不斷的學(xué)習(xí)接受新的知識(shí)與思想,在曾經(jīng)的美術(shù)學(xué)習(xí)中也取得過(guò)小成功。W是指劣勢(shì),我的劣勢(shì)就在于所學(xué)專業(yè)面廣卻不深入,缺少實(shí)踐和實(shí)際操作。O是指機(jī)會(huì),社會(huì)需要更多的設(shè)計(jì)人才,更多的設(shè)計(jì)創(chuàng)新思想,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)機(jī)會(huì)。T是指威脅,我所面臨的威脅就是越來(lái)越緊張的就業(yè)形勢(shì),大學(xué)生的相互競(jìng)爭(zhēng)。

  所以我要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),改變劣勢(shì)狀態(tài),抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。

  2、職業(yè)選擇方向

  我所學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),具體到室內(nèi)設(shè)計(jì),所以我所選擇的職業(yè)方向還是偏向于室內(nèi)設(shè)計(jì)。在學(xué)校,扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),走出學(xué)校以后累計(jì)經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)社會(huì)和工作,短期目標(biāo)就是積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)不到的東西。而長(zhǎng)期目標(biāo)更多著重于自己事業(yè)的發(fā)展。

  3、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)

  在大學(xué)畢業(yè)以后,用兩年時(shí)間學(xué)習(xí)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整自己的位置,真正融入于社會(huì)。

  之后用三年時(shí)間完善自己的設(shè)計(jì)理念,調(diào)整人際關(guān)系,利用自己溝通合作的能力,還有努力工作的表現(xiàn),積極爭(zhēng)取做一名真正的設(shè)計(jì)師,盡量做到最好。三十歲或之前,根據(jù)自己的水平和能力,選擇自主創(chuàng)業(yè)。

  4、職業(yè)晉升圖

  一開(kāi)始,先從普通職員做起,學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn),積極努力工作,給領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)留下良好的印象,創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。然后努力晉升,多接一些訂單,打理好人脈關(guān)系。最后成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,成立自己的公司,自主創(chuàng)業(yè)。

  四、依據(jù)職業(yè)目標(biāo),實(shí)施規(guī)劃

  1、短期目標(biāo)

  大學(xué)還有不到兩年的時(shí)間,大四還會(huì)有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在此之前,要牢固自己的專業(yè)成績(jī),將所學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用。課外多考取一些證書(shū),例如英語(yǔ),計(jì)算機(jī)等等。將自己的作業(yè)規(guī)整分類,多創(chuàng)作一些優(yōu)秀作品。

  2、中期目標(biāo)

  畢業(yè)后,努力找工作,投簡(jiǎn)歷,找到工作后從基礎(chǔ)做起,努力學(xué)習(xí),積累更多的經(jīng)驗(yàn),打理人際關(guān)系,完善自己的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)思想。

  3、長(zhǎng)期目標(biāo)

  打下牢固基礎(chǔ),擁有良好的社交關(guān)系,專業(yè)水平提高,成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師并且創(chuàng)立了自己的公司事業(yè)。

  五、評(píng)估與調(diào)整

  現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我要把握住自己的未來(lái),明確自己的每一個(gè)決定,把自己的位置與心態(tài)做一個(gè)很好的調(diào)整。

  六、結(jié)束語(yǔ)

  職業(yè)規(guī)劃只是一個(gè)目標(biāo)的確定,卻不能確定未來(lái)。每個(gè)人的未來(lái)都是個(gè)未知數(shù),但是沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有擁有美好生活的動(dòng)力,若要成功,需要有目標(biāo)、個(gè)人的努力、機(jī)遇還有良好的心態(tài)。為了讓自己有個(gè)美好的未來(lái),我們不斷的在給自己設(shè)定各種各樣的目標(biāo),有了準(zhǔn)備,就會(huì)在遇到問(wèn)題是可以輕松解決。這份職業(yè)規(guī)劃書(shū)已經(jīng)快要結(jié)束了,可是人生還在路上,我們的未來(lái)還剛剛開(kāi)始,所以現(xiàn)在要告訴自己的是:從現(xiàn)在開(kāi)始,這一秒開(kāi)始,努力!

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