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單位職工年終總結(jié)

時間:2021-12-15 17:46:50 年終總結(jié)

2021單位職工年終總結(jié)(通用6篇)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,這一年里大家都接觸了許多新的東西、學習了許多新的知識和技巧,是時候捋一捋這一年來的工作,好好做份總結(jié)了。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編為大家整理的2021單位職工年終總結(jié)(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2021單位職工年終總結(jié)(通用6篇)

  單位職工年終總結(jié)1

  一、認真?zhèn)湔n

  不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

  二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量

  在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?,F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。

  三、在課堂教學中,堅持啟發(fā)式教學

  熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度。以學生為主體,以訓練為主線。教學過程重視知識與技能,學習過程和方法,情感態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學生自主學習,合作學習,探究性學習的精神。

  四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練

  有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  五、做好課后輔導工作,注意分層教學

  在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。

  總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的.花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,使教學工作更上一層樓。

  單位職工年終總結(jié)2

  一、主要工作和成績

  作為科任教師的我,不敢懈怠,一開始就認真制定教學計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研活動和備課組活動,經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。

  二、經(jīng)驗和體會

  嚴格課堂紀律,培養(yǎng)良好的學科學習風氣。抓住重難點,運用多種教學方法,借助教學媒體,分散教學重點、難點,多采用直觀明了的教法,考慮學生的實際情況適當降低難度,對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

  三、存在不足與今后打算

  教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標不明確;繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習,提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

  本學期,由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實踐者,投身到新課程改革中,并在實踐中臻于成熟。

  我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,需跟上時代的發(fā)展,適應時代的需要。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,認真聽取師傅的教誨,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力創(chuàng)新,開拓進取,努力提高自己的教學水平,逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格,為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

  單位職工年終總結(jié)3

  一、扎實做好教學常規(guī)工作

  認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。考慮教法,解決如何把自已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  組織好課堂教學。關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè)。努力提高合格率,爭取較高優(yōu)秀率。課后做好輔導工作。在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  二、虛心向同行學習教學方法

  在教學交流方面,我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。通過聽評課活動,加深對教材的理解、教法的把握,提高課堂教學水平。

  三、工作中存在的問題

  教材挖掘不深入。教法不靈活,對學生的引導、啟發(fā)不足。新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習、合作學習,缺乏理論指導。差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。教學反思不夠。

  四、今后努力的方向

  加強學習,學習新課標下新的教學思想。挖掘教材,進一步把握知識點和考點。多聽課,學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。加強教學反思,加大教學投入。

  單位職工年終總結(jié)4

  一、個人工作

  進入單位后不久,我就通過了試用,成為了單位一名正式的員工,在這努力的一年里面,我成長很快,當然也是和我的工作有關(guān)系,工作的壓力是比較大的,如果我不去努力,那么很難在單位立足,這種壓力也是沒有把我壓垮,而是讓我更加的有動力,讓我更加的明白,想要做好,那么就要努力的工作,我也是在單位團結(jié)同事,熱情的幫助他人,而我的工作當需要幫助的時候,同事們也是熱情的幫我,不懂的地方也是愿意教我,告訴我怎么去做,在我的崗位上,我堅守自己的責任,無論是日常輕松的工作,或者緊急的一些困難工作,我都是認真的去做,對于領(lǐng)導的安排,我也是愿意服從,不會去挑剔,也不抱怨,覺得別人的工作比我輕松,我反而覺得,能有機會做難的工作,那么我自己更容易成長,而且也是可以讓自己的一個能力水平得到提升的。每一件事情,我都是踏踏實實的去做,不會應付了事,更不會因為事多事忙,就遺漏了,或者做的不夠認真。

  二、成長進步

  通過一年的時間,我也是在工作之中有了很多的收獲,對于一些困難工作的處理解決,讓我在做自己本職工作的時候更加的得心應手了,而且我也是積極的參加單位組織的各種學習會議和培訓課程,做好學習的筆記和在日常的工作中,將這些所學都用到工作之中去。平時不太懂的問題,我也是會積極的去請教,不會藏在心里,或者膽怯不問,只有問了,聽到了,學到了,懂得了,那么自己才能成長。在單位的日子,每一天都是過得分外的充實,有很多的收獲,在工作里頭積累的經(jīng)驗也是讓我到了年底,和之前的自己相比,做起事情來,效率更加的高了,很多以前覺得很難處理,或者必須要同事來幫助解決的問題,而今我都能很好的去自己解決了。

  在單位的這一年,我的成長和工作的成就讓我感到很滿足,同時我也是知道,我還有挺多地方可以繼續(xù)的去進步的,在新的一年里,我要繼續(xù)的努力,提升自己,不斷的把自己的工作水平提高,把工作做得更好。

  單位職工年終總結(jié)5

  一、踏踏實實完成本職工作

  在我單位工作的這些年,都是我踏踏實實完成本職工作的年份,特別是今年,更是我踏實完成本職工作的一年。這話怎么說呢?以前我是個懶散閑適的人,也沒有來我們單位做事,在外面上著想上就想不想上了就辭掉的班,甚至在做好本職工作上都是一個看心情的未知數(shù)。直到我想要改變自己,考入了我們單位。從此我就像換了一個人似的,改變了自己對工作的態(tài)度?,F(xiàn)在在我單位過每一年的我,都是踏踏實實完成本職工作的一個好職員,先不說優(yōu)不優(yōu)秀這一點,但至少我在認真工作,態(tài)度上已經(jīng)是與過去的自己截然不同的了。

  二、矜矜業(yè)業(yè)實現(xiàn)單位規(guī)劃

  今年也是我在單位有出色表現(xiàn)的一年。過去我雖然都是懶散閑適的一個人,但我還是有一些自己的愛好的,都是一些文藝上的愛好,這正好迎合了我們單位的`規(guī)劃。我單位對我們每一年工作的規(guī)劃是做好本職工作的同時也要有所生活,這生活就包括了要實現(xiàn)一些集體活動豐富大家的生活。我作為一個專門負責這些事情的職工,今年我?guī)ьI(lǐng)著所有有意向參加文藝體育活動的同事,組織了三場大型活動,基本上算是每個季度都一個活躍大家氣氛的活動在進行著。這使得我也發(fā)揮自己的才干,算是矜矜業(yè)業(yè)幫助單位實現(xiàn)了每一年的工作規(guī)劃吧!不僅我自己覺得自己挺不錯的,還受到了領(lǐng)導的一致好評!可不能算是一個王婆!

  三、和和睦睦團圓同事關(guān)系

  今年還有一個值得提到的點就是我與同事關(guān)系的良好變化。過去大概是我自己還沒有找到合適的方式吧,我一直與同事的關(guān)系一般般,好像總有些格格不入的感覺。今年因為搞活動的緣故,常常要跟同事們打交道,慢慢熟了,了解了,我發(fā)現(xiàn)我也能夠和同事和和睦睦的相處了,甚至到了前幾天開年會的時候,我發(fā)現(xiàn)我和同事的聚在一起吃飯,已經(jīng)像是吃團圓飯了,這讓過去常常一個人去吃飯的我,算是有了在同事關(guān)系上的成長吧!

  單位職工年終總結(jié)6

  今年一年又在忙碌和奔波中到了盡頭了,在這個關(guān)頭,我們每個人的成績都有了一些展現(xiàn)了。對于我個人而言,這一年是很匆忙的,其實感覺一幕幕都在昨天,但是時間就是這樣過去了,所以對于這飛快的日子而言,我想我會在往后的時間里更加的珍惜,也要更加的去實現(xiàn)自己本身的價值,不負光陰和這輝煌的歲月。

  時間很快,我來到我們單位差不多已經(jīng)三年了,三年就是工作上的一個風水嶺,我們回望過去,發(fā)現(xiàn)自己那時是多么的青澀,對于未來也趨向于迷惘,到了第三年上,發(fā)現(xiàn)未來其實也不是那么好追的,但是如若努力,還是會有那么一些光亮的。所以我在今年的工作上,其實自己也是非常認真的,到了第三年了,對這份工作已經(jīng)非常熟悉了,把握的也已經(jīng)很全面了。我自認為自己這一年的工作是沒有辜負單位以及各位領(lǐng)導對我的幫助和支持的,我一直都在努力的前進,也一直在這一條路上找到新的出發(fā)點,去突破自己,找到新的領(lǐng)域。

  一年的時間,我分為了三個階段,第一個階段是一月份到六月份,這個階段是我們每一個企業(yè)在這次打擊當中慢慢崛起的一個過程,對于我們單位而言,這幾個月份也是比較忙碌的,并且是很挑戰(zhàn)人的。我作為單位的一員,對這個階段的工作是很嚴謹?shù)膶Υ摹R驗槲蚁嘈?,沒有克服不了的難關(guān),也沒有抵制不了的困難,努努力,這一切都會好起來的。我也通過自己的實踐做到了這一件事情!

  第二個階段是七月份到十月份,這三個月的時間里,我們的任務稍微緩和了一些,但是個人的壓力也是很重的。在這段時間里,我還是爭取了一些機會去學習,比如說單位上次組織的xx培訓會,我就有很積極的參加,并且在好幾個活動中展示自己,為我們單位爭光。

  第三個階段就是十月份到十二月份了。其實這兩個月最主要的就是將以前的一些工作好好整理一遍,然后重新調(diào)整,邁入下一個關(guān)卡去,很多東西都是需要準備的,也是需要去拓展的。在工作中不可能一成不變的,只有進行改變,我們才能真正的在這條路上前進,才能真正的找到自己的方向,實現(xiàn)自己的目標。

  一年雖然過去了,但是新的一年也即將開啟。作為單位的一名實戰(zhàn)型員工,我會繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點,為我們的單位爭光,也為自己做出最大的改變,有更大的進步!

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