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職教工作計劃匯總七篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編精心整理的職教工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
職教工作計劃 篇1
一、指導思想
以《溫州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》以及溫州市教育工作會議的精神為指導,根據(jù)平陽縣教育局的工作要求,圍繞我校的四個工作重心,履行教研部門“研究、指導、服務、管理”四項職責,重點做好教師專業(yè)發(fā)展培訓、教學常規(guī)管理、教學質量提升、重點課題管理與研究和校本教研等工作。注重本校特色,深入開展“學為中心”的課堂教學改革活動,探討有效教學,提高工作實效,推動我校教育科研工作的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點
1.緊緊圍繞教學常規(guī),針對教案撰寫、課堂教學、作業(yè)布置批改、命題等教學常規(guī)工作繼續(xù)深入的督促檢查,進一步規(guī)范廣大教師教育教學行為。
2.繼續(xù)拓展途徑,探索新渠道新方法,努力做好校本培訓和校本教研工作;兼顧工學,合理安排,認真做好90學時教師培訓工作。
3.圍繞“有效教學”的主題,突出開展“學為中心”的課堂教學改革活動,開展研究性的教學比賽活動,深入開展多形式的教研組、備課組磨課活動,探索適應本??沙掷m(xù)性發(fā)展的新途徑。
4.督促和指導教研組長正常開展教研活動,努力構建和諧實效的教研組。
5.繼續(xù)推行教師個人教學教研和教研組考核制度,全程關注教師個人成長和教研組的發(fā)展。
6.加強對高級教師、名師、新秀等教師的管理,充分發(fā)揮骨干教師的引領示范作用。
7.積極申報縣、市、省級研究課題,加強課題研究的管理和指導,做好包括校級課題在內的各級課題的結題工作。
8.重點關注高三段教學情況,指導高三復習工作。
9.按照溫州市學科素養(yǎng)提升行動年度培訓主題及相關規(guī)定,結合我校實際,開展多形式的教學技能和教學研究學習考核工作;繼續(xù)倡導全員讀書活動,提高教師綜合素質。
10.認真做好校第十屆讀書節(jié)活動。
職教工作計劃 篇2
一、工作思路
本學期職教文化課教研工作將以省教學大賽為抓手,加強中心組教研,倡導“一師一項目”,認真組織好新一輪課堂教學評比,同時加強各學科校際交流協(xié)作、資源共享、智慧碰撞,進一步對省學測做好分析研究,并反饋于教學過程,提升教師業(yè)務能力,提高課堂教學質量,為學生形成較高的人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)發(fā)展能力提供更多服務。
二、主要工作
?。ㄒ唬┮灾行慕M教研為中心,搭建教研評融合三維網(wǎng)絡
新一屆職教文化課中心組的籌建圍繞學測、科研、大賽三個緯度首次增設教學設計、命題指導、微型課題、微課程四個小組,旨在加強教學研究、課題攻關、大賽備賽等工作環(huán)節(jié)的全市引領,凝心聚力,提升整體業(yè)務素養(yǎng)。
1德育、語文、數(shù)學、英語、計算機基礎、體育等分學科開好開學中心組教研活動,做到計劃先行、分工合理、任務到位。
2充分發(fā)揮好兼職教研員和中心組組長工作主動性,凸顯各學科教研特色。
3調整各學科中心組QQ群,借助網(wǎng)絡平臺,拓展教研時空。
4以各學科中心組為依托,做好學測調研、大賽評比、科研課題等相關工作,彌補專職教研一人多科粗線工作現(xiàn)狀,力爭使各項主題活動精細化。
?。ǘ├^續(xù)以省學業(yè)水平考試為推進器,提升文化課課堂教學質量
中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試是提高職業(yè)學校教學管理水平和保證教學質量的重要舉措,本學期將組織各學科中心組做好首屆學業(yè)水平考試情況研討工作,改進教學方法,提高教學質量。
1繼續(xù)規(guī)范文化課課堂教學,從課時的開足、大綱的執(zhí)行、教材的使用等教學管理常規(guī)入手,通過教學常規(guī)工作檢查活動了解掌握各學科教學情況,確保我市職業(yè)學校按照教育部頒布的教學大綱開足開齊開好德育、語文、數(shù)學、英語、計算機應用基礎等各項文化基礎課程。
2 組織各學科中心組對20xx年中職學業(yè)水平考試情況進行研討分析,總結得失,及時反饋,指導教學。
3 及時傳達20xx年學業(yè)考水平考試相關信息,組織和參與相關學科省學業(yè)水平考試大綱和題庫的研討、完善工作。
(三)以教學大賽為抓手,提升教師教學能力,提高教師信息技術應用水平
教學大賽定位于將仰望星空的理念扎實地落于課堂教學過程,本學期將把教學大賽作為年度常規(guī)工作,開學即始,重培訓、抓過程,切實落實“一師一項目”,普遍落實,重點培育,使更多的教師在大賽中教有所思、學有所得、賽有成就。
1關注各校教學大賽校賽工作,力爭提高市賽各校參與度。
2根據(jù)國賽、省賽文件精神,及時制定市賽方案,認真組織好市賽工作,科學選拔省賽選手。
3做好省賽選手作品的后期修整與應賽培訓工作。
?。ㄋ模┮允〗虒W大賽優(yōu)秀作品巡講活動為引子,全面啟動職教教師培訓工作
教師培訓是教師業(yè)務提升的重要渠道,本學期開始將借助省教科院職教研究所和江理工的專業(yè)資源對我市職教教師展開以點訓為主的多形式多渠道業(yè)務培訓。
1利用當?shù)刭Y源,組織部分教師參加江理工職教相關師資培訓班。
2組織好省教學大賽優(yōu)秀作品巡講活動xx站的培訓活動。
3做好教學大賽各項目的點訓工作,建立三年輪訓梯隊,擴大培訓面,增強培訓有效性。
?。ㄎ澹┮越虒W開放日為契機,加強 “五課”教研平臺建設
“五課”教研工作既是對教學規(guī)范的回歸和落實,又是對常規(guī)工作的超越與提升,本學期將繼續(xù)圍繞各校教學開放日活動,繼續(xù)做好“五課”教研主題活動,及時貫徹職教教學改革精神。
1認真組織好各校教學開放日中文化課的前期說課、點評、研討工作,使活動落到實處,并發(fā)揮最大效應。
2結合開放日活動,組織好本年度職教文化課優(yōu)質課展示活動,并做好議課、評課工作。
3以新一輪省優(yōu)質課大賽為引領,要求各校加強“五課”教研校本培訓,幫助掌握本學科教學改革和發(fā)展動態(tài),深入進行新課程的研究,努力打造學科品牌教師。
?。┮允∫?guī)劃課題、課改課題為主線,開展富有實效的課題研究
結合“一師一項目”工作,引導教師根據(jù)課程、教學及評價中的問題,積極開展教育科研,提高行動研究能力,轉變教學行為,使教學研究常態(tài)化。
(七)為基層職業(yè)學校提供課堂教學和教學管理診斷服務
?。ò耍┱J真做好學期會考試卷命題工作及相關考務工作
(九)完成好上級領導布置的其他工作
三、日程安排
二月份:
1德育、語文、數(shù)學、英語、計算機基礎、體育中心組開學教研活動
2教學分管校長、教務主任會議
3公布教學大賽市賽方案
職教工作計劃 篇3
本學期職教處依托學?!安Ⅰ{齊驅”的辦學思路,在分管校長的領導下,深刻研究國家職業(yè)教育發(fā)展方向,認真貫徹落實我省大力發(fā)展職業(yè)教育的文件精神,圍繞我校中職教學、教研、技能實訓逐漸開展工作,以規(guī)范中職辦學行為主線,以提高中職教育教學質量為重心,全面提高中職學生的綜合能力,認真搞好20xx屆應用型高考相關工作。具體說來計劃如下:
一、進一步優(yōu)化完善各項規(guī)章制度、及考核制度
1、優(yōu)化完善中職備課組、教研組考核制度
2、優(yōu)化完善職教處各項制度
3、優(yōu)化實訓室各項制度
4、優(yōu)化信息中心各項制度
二、進一步研究中職專業(yè)課程標準、優(yōu)化課程設置
依據(jù)《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》,結合安徽省中職職業(yè)學校升學考試方案,規(guī)劃我校中職教育三年體系,優(yōu)化課程設置。
三、優(yōu)化中職教材和教輔的選定
我省應用型本科高考政策每年出現(xiàn)新政策,考試大綱在不斷的修訂,與之相對應的教材、教輔要及時更新,完善15級和16級教材的征訂。
四、加強中職教研組、備課組的管理
通過對中職備課組和中職教研組的管理,提高中職教師教學和教研能力,尤其是提高中職專業(yè)教師實踐動手能力,規(guī)范實訓操作行為,完善提高中職教師業(yè)務水平的機制,通過轉崗、培訓、選聘,建設一支過硬的中職師資力量。
五、迎接省、縣中職資質清查、及新專業(yè)的申報
隨著我省職業(yè)教育的強化,職業(yè)學校的辦學規(guī)范、及專業(yè)申報規(guī)范越來越重要。借資質清查之際,完成各項資料建設,規(guī)范我校中職辦學行為,形成我校中職教育指導手冊。
六、進一步研究應用高考本科高考
依據(jù)《廣德縣實驗中學20xx中職升學方案》認真完成以下任務:
1、組織教研組長認真研究20xx年高考方案
2、組織20xx屆高考報名
3、制定20xx年高考帶隊方案
4、收集20xx對口高考材料
5、加強與高校、兄弟學校的溝通
6、繼續(xù)開展職業(yè)講堂
七、加快信息化建設
1、信息化軟件平臺的安裝與建設
2、信息技術中心設備的完善(微機室)
3、推進學生參加計算機省一級等級考試
4、加強信息中心的建設
八、完成常規(guī)工作
完成上級主管部門舉行的常規(guī)工作:
1、專業(yè)申報、及專業(yè)人數(shù)的核定
2、三優(yōu)論文
3、中職教學開放周
4、高三畢業(yè)生信息的收集及材料征集
5、宣城市職教情
職教工作計劃 篇4
一、指導思想
深入貫徹落實“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以質量為核心,以技能為重點”的辦學理念,進一步明確工作目標,不斷提升教學管理水平,追求科學、高效和精細、時效管理方式;把職高升學、中專專業(yè)技能過關工作作為長期的工作重心,加大教學常規(guī)管理、教學質量監(jiān)測及考核獎懲力度,增強教師的質量意識、服務意識的,建立健全教師業(yè)績考核方案。加強師資隊伍建設,深化課程、課堂教學、實訓模式和教學管理制度的改革,高度重視各專業(yè)教學活動,充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用,努力使學校教學工作的各項目標上臺階。
二、重點工作
1、切實加強我?!督虒W常規(guī)管理方案》落實工作,對教育教學做到有章可循,既嚴格規(guī)范管理,又充分調動教師工作積極性。深入貫徹落實《恩施市職校關于開展高效課堂活動的實施方案》,強化過程管理,實行隨堂聽課制度,加強教學環(huán)節(jié)過程管理,盡心盡力提高教學質量。
2、注重師資隊伍的培養(yǎng)。采取集中培訓與分散學習相結合的方式,繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術培訓。在職高部進行試點,逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作,通過交流把老教師的教育教學經驗和年輕教師的操作技能有機結合,取長補短,共同進步。
3、抓好高三年級A2年高考備考工作,本科上線人數(shù)力爭超過10人,開好四次復習備考會(高三兩次,高一、高二各一次)。
4、精心組織好各年級的常規(guī)質量檢測工作,大力推行《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》。
5、堅持以就業(yè)為導向,實踐教學為中心,按照國家職業(yè)資格標準和行業(yè)、企業(yè)用人標準合理制定專業(yè)技能訓練及檢測標準,建立和完善實訓考核制度,做好中專專業(yè)課程的技能達標檢測和技能考證工作,辦好校內校外各種競賽活動,認真落實中專各專業(yè)實習、實訓、第二課堂活動工作計劃,全面提高學生職業(yè)技能水平。
6、根據(jù)中專各專業(yè)特色,進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用,發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性,加快品牌專業(yè)建設及發(fā)展工作。
7、進一步完善中專課程實施性教學計劃,使各課程有統(tǒng)一的教學進度,清晰的教學內容,明確的學習目標,可行的技能達標方案。
8、密切配合各部門的工作,共同組織好各種校內外活動。
三、實施辦法
1、提高思想認識,規(guī)范教學行為。
?。?)進一步加強學習,增強責任意識。
增強教師責任意識,強化教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,維護課表、作息時間表的嚴肅性,維護各項工作安排的嚴肅性,堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉,辦事推諉或無正當理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、抽煙、遛堂等現(xiàn)象,嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。
(2)加大督察力度,規(guī)范教學行為,嚴格執(zhí)行“教學五認真”(即:備課、上課、批改作業(yè)、輔導和檢測),進一步明確規(guī)范課堂教學的各個環(huán)節(jié)及其要求,對課堂教學的目標、方式、模式、過程、效果進行研究。努力在活動式教學,項目式教學,合作性教學,反思式教學等方面做出成效、形成特色。
2、狠抓質量管理,認真做好高考備考工作。
(1)按照職高新的高考的改革方案,切實做好政策宣傳工作,營造改革氛圍,重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應。
(2)指導和督促職高教師加強學習,共同研究探索職高對口升學備考方案,樹立“備考要從一年級抓起”的指導思想。密切關注高考動態(tài),掌握有關信息。制定與分解目標,明確責任,以保證質量目標的順利達成。要實行尖子生沖擊本科,分層次培養(yǎng)學生,力爭今年高考升學上臺階。
?。?)狠抓高三課堂教學,高三課堂教學是高三復習過程中的核心環(huán)節(jié),規(guī)范高三課堂教學行為、明確高三復習各種課型(復習課、習題課、講評課、練習課、測驗課)特點是提高課堂教學效率、取得高考成功的關鍵。
?。?)切實做好高三年級學生的思想政治工作,加強學生的心理疏導工作,特別是應試心理的調適。
3、實施月考制度,高三實行半月考,堅持考試-分析-總結,檢測情況及時進行分析,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
4、進一步做好學生對教師的課堂教學評議工作,傾聽學生的心聲,了解學生的需要。大力推進學校師德師風建設。
5、關注青年教師及近年來剛調入的新教師,使之盡快進入角色,促其迅速成長。對青年教師課堂教學的管理,要嚴格實行先備課,再上課,采取匯報課,抽查課等形式,培養(yǎng)鍛煉青年教師。青年教師要虛心向老教師學習,堅持先聽課后上課。青年教師每學期聽課不少于8節(jié),其他教師不少于5節(jié)。
6、立足課堂改革,形成自我特色。
加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查、匯報、示范等具體形式,開展互聽互評活動,注重實際,適當擴大聽課、評課活動的范圍,切實提高課堂教學質量,提高課堂40分鐘效益。職高提倡教師集體備課,教研組長要加強對集體備課的牽頭、指導督查。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效。加強中專課堂教學研究,想辦法讓學生聽得進,學得到。中專教師要在應用文寫作、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學生提要求、作指導,培養(yǎng)學生的良好習慣,為學生將來的就業(yè)打下堅實的基礎。
7、加強中專畢業(yè)班學生的見習、實習指導,協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習、實習基地,開展見習、實習基地的聯(lián)誼活動,確保見習、實習陣地。
8、集中精力辦好中專新開設的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業(yè),在積極主動聘請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時,有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干。
9、認真做好中專技能檢測與考證工作,進一步完善中專技能達標和技能考證實施方案。開展好各種教學競賽活動,進一步做好第二課堂活動、校園藝術團活動的開展,完善中專各學科課程標準和認真組織落實。
10、健全考核制度,健全教師獎懲制度,完善激勵機制,把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓,把獎懲納入到常規(guī)教學中,實行一考一獎懲。既要有精神鼓勵又要有物質獎勵,精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅,讓教師感受到他在備考過程中教學水平和在學生中地位。物質獎勵讓教師真正到得實惠,切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組、專業(yè)組考核,促進學科和專業(yè)發(fā)展;對年級同學科進行考評,形成班級之間有效合理比較;以高考獎、中職獎分配辦法為突破口,進一步細化教學管理,增強全校師生的競爭意識。完善教學考核與評價制度,把《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學期基本工作任務??己藰I(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。
11、繼續(xù)優(yōu)化獎學金管理制度,采取多渠道多模式為優(yōu)秀學生、特困學生發(fā)放獎學金,補貼生活費或免除學費。
12、認真做好課務管理和考務管理。
(1)合理科學的課時安排、作息時間、任課安排。
(2)及時協(xié)調好因公、因事、因病而空缺的教學工作。
(3)嚴格考紀,加強考風建設,認真組織好每一次考試,閱卷工作嚴格做到不過夜。
(4)認真細致的做好考勤督察、登記、匯總工作。
13、增強服務意識與創(chuàng)新意識。
(1)認真完成校領導交辦的工作,協(xié)助各部門做好其它工作。
(2)主動處理好與教科室及其它部門的關系。密切做好與廣大教師教學聯(lián)系與溝通。
(3)加強與兄弟學校的聯(lián)系,并進行比較和學習,取長補短。
(4)及時聽取、吸收教師們提出的對教學工作的合理化意見或建議。
(5)配合教科室組織教師總結教育教學經驗,開展期末或年末教研組、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動。
(6)主動和上級教學管理部門聯(lián)系與請教,積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動。
四、具體工作安排
二月份:
1、開學準備工作:
編印課程表、實訓課表、校歷、作息時間表、高一、二、三年級周六課表和教學用具的籌備以及高一、高二春季免費生統(tǒng)計表
2、學生報到注冊。
3、清點和分發(fā)春季教材、教學用具。
4、做好高考報名工作、獨生女優(yōu)錄統(tǒng)計上報工作、少數(shù)民族優(yōu)錄統(tǒng)計上報工作等。
5、制訂各種計劃:
?。?)教學工作計劃。
?。?)教研組、專業(yè)組計劃。
?。?)制定專業(yè)課技能考證、普通話過級、技能達標實施方案。
6、召開教研組長、專業(yè)組長會,學習教研組計劃或專業(yè)組計劃,組織上年秋季期末考試成績分析會,商討各學科本學期教學進度;討論中專技能考證、技能達標實施計劃、專業(yè)技能實訓實施計劃、學科計劃、第二課堂活動計劃、校園藝術團活動計劃、各專業(yè)見習實習計劃等。
7、AA汽修、AA旅游實習實訓活動安排。
8、組織高三師生復習備考會,細化目標,強化責任。
9、開學典禮,籌備各種獎項。
10、組織第一次教學檢查(重點是各種計劃)
三月份:
1、組織高職3月考。
2、分期分批召開職高各年級學生座談會。
3、檢查各種計劃落實情況。
4、落實汽修專業(yè)、幼師專業(yè)、旅游專業(yè)、服裝專業(yè)見習、實習工作。
5、二年級春季籃球賽。
6、幼師專業(yè)教學實踐周活動開展。
四月份:
1、組織中專技能達標及技能考證工作。
2、教學常規(guī)執(zhí)行情況抽查。
3、高三質量檢測考試及職高高三全省聯(lián)考。
4、五一假期前組織期中考試。
6、教育教學常規(guī)第二次大檢查。
7、組織AA級幼師學生實習活動。
8、做好春季學期學生評教及統(tǒng)計工作。(4月底完成)
五月份:
1、組織期中考試成績統(tǒng)計及開好質量分析會,期中工作小結。
2、高三學生高考體檢。
3、組織職高5月考。高三年級模擬考試。
4、月末組織畢業(yè)年級復習備考會、心理咨詢講座。
5、組織好10級幼師見習工作。
6、召開幼師實習就業(yè)洽談會及畢業(yè)生風采展示。
7、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好中專畢業(yè)生頂崗實習工作。
8、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好招生宣傳工作。
六月份:
1、做好高三學生考前心理調適工作,高度重視高考考點布置工作,組織高考。
2、協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好招生宣傳工作。
3、高中一二年級月考。
4、高考成績分析。
5、配合教科室做好學期教學獎統(tǒng)計工作。
6、學期工作總結。
七月份:
1、組織期末考試以及成績統(tǒng)計與分析。
2、第三次教學大檢查,教務處將三次檢查結果匯總。
3、組織教師教學業(yè)績考核與評價工作。
4、學期檔案整理(辦公室檔案、教師檔案)。
5、各類考核結果上報。
6、布置暑假作業(yè),安排暑假生活。
7、高三學生填報高考錄取志愿。
8、召開教研組、專業(yè)組會議,秋季教材征訂,商討新學期工作。
9、新生報名工作開始。
職教工作計劃 篇5
一、積極參與職業(yè)教育宏觀決策和法律法規(guī)研究,為職教改革和發(fā)展獻計獻策
1、按照國務院的要求和教育部的統(tǒng)一部署,繼續(xù)做好《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》職教專題的調研工作。重點開展對“增強職業(yè)教育吸引力”、“改革職業(yè)教育發(fā)展模式”等問題的調研,并對調動行業(yè)企業(yè)興辦職業(yè)教育積極性、農村職業(yè)教育等問題開展深入的課題研究。
按照教育部《規(guī)劃綱要》征求意見公告精神,動員各地學會和下屬機構積極參與,并對職業(yè)教育戰(zhàn)略專題調研和《規(guī)劃綱要(草案)》展開大討論,廣開言路,廣集眾智。學會網(wǎng)站開辟《謀劃職教改革發(fā)展》專欄,并開展“我為職教獻計獻策”征文活動。
2、配合“全國中等職業(yè)學校德育工作計劃”,學會積極參與會議相關籌備工作,并做好會后的宣傳、貫徹落實工作。(德育工作委員會為主)
3、根據(jù)教育部關于“加快修訂《職業(yè)教育法》進程,年內上報國務院審議”的安排,配合教育部相關司局,參與修訂工作。
4、配合教育部“制定中等職業(yè)教育督導基本標準,開展評估試點”工作,積極參與相關研究、試點工作,并作為《規(guī)劃綱要》的課題研究。
5、高職研究會組織“中國高等職業(yè)教育就業(yè)、創(chuàng)業(yè)人物與機構評選”活動。
二、開展職教學術研究和評選表彰活動,提高職教社會影響力
1、圍繞教育部20xx年工作要點,制定學會20xx年工作計劃,召開20xx年工作會議。
2、以“抓住機遇和挑戰(zhàn),提升職業(yè)教育質量”為主題,舉辦20xx年學術年會。學術委員會負責組織策劃,進一步提高年會質量。年會期間召開學會理事會第三次會議。
3、舉辦第二屆民辦職業(yè)教育發(fā)展高峰論壇。(擬成立的民辦職業(yè)教育分會負責)
4、舉辦首屆“中國職業(yè)院校教學名師”評選表彰活動。開展“全國農業(yè)職業(yè)院校教學名師”的評選工作。(農村與農業(yè)委員會)
5、舉辦第二屆“中國職業(yè)教育百名杰出校長”評選表彰活動。
6、修訂、完善《職業(yè)技術教育科學研究成果獎勵條例》(草案),啟動第二屆“職業(yè)技術教育科學研究成果獎”評選工作。(學術委員會)
7、舉辦第五屆“中青年職教論壇”,開好“20xx年職業(yè)技術教育學學科建設與研究生培養(yǎng)研討會”。(學術委員會)
三、開展職教科研教研活動,不斷提高教育教學質量
1、繼續(xù)完成以學會名義開展的國家級的職業(yè)教育課題研究。
做好學會20xx-20xx年度課題立項評審工作,并出版《優(yōu)秀成果選萃》。(學術委員會)
做好教學、德育、管理、高職、農村與農業(yè)、軌道交通、衛(wèi)生、職高等分支機構開展的`科研教研課題工作,以及相關的評獎活動。課題研究和評獎活動中,要把提高研究和活動的質量擺在突出的位置。
2、按照教育部關于“實施新的中等職業(yè)教育德育課程改革方案”的要求,促進新教材編寫、審定和其他教學資源的建設工作。(德育工作計劃委員會)
3、辦好各分支機構組織的“論壇”、“研討會”等形式的活動。務須做到認真準備、精心策劃、廣泛參與、提高水平。
組織好教學工作計劃委員會和其他分支機構的各種教學競賽活動,以及部分專業(yè)的職業(yè)資格標準和教學標準的研究制訂工作。
4、配合有關部門舉辦20xx年全國職業(yè)院校技能大賽和辦好20xx年中等職業(yè)學校文明風采競賽活動。
支持分支機構辦好農業(yè)、醫(yī)藥、護理和輕工食品等專業(yè)學生技能大賽。
5、配合中國教學儀器設備總公司,在天津舉辦第七屆全國職教現(xiàn)代技術裝備(教材)展覽會。
6、合作開展第十一屆全國職教優(yōu)秀論文評選活動。
搞好期刊編輯、高職、商科、德育、學生、管理、衛(wèi)生、輕工、教材等分支機構的論文征集、評選活動。采取措施,不斷提高論文水平。
啟動學術委員會主辦的“優(yōu)秀職業(yè)教育碩士(博士)論文”評選活動。
四、圍繞職業(yè)教育發(fā)展的熱點難點問題開展調研,為科學決策服務
1、繼續(xù)組織力量進行農業(yè)職業(yè)教育資源、民族地區(qū)職業(yè)教育和農村中等職業(yè)教育的調查。(分別由農村與農業(yè)、少數(shù)民族、期刊編輯專業(yè)委員會組織)
2、就當前經濟和行業(yè)企業(yè)發(fā)展與職業(yè)教育的應對,舉辦高層次形勢報告會,加強行業(yè)學會間的溝通聯(lián)系。(軌道交通委員會為主,相關行業(yè)協(xié)會配合,秘書處協(xié)調)
3、圍繞“工學結合、校企合作”專題,繼續(xù)開展理論與實踐研究。辦好管理、高職以及其他分支機構舉辦的相關課題研討和培訓。
4、開展勞動力市場對技能型人才的需求,以及職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)狀況調查。
高職研究會舉辦“與高職畢業(yè)生在一起”的主題會議。
5、針對職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)問題,開展職業(yè)指導專項調研,做好職業(yè)指導的技術支持和服務工作。(職業(yè)指導專業(yè)委員會)
6、配合“中等職業(yè)學校教師素質提高計劃”,繼續(xù)開展“雙師型”職教師資隊伍建設研究。做好“中國中等職業(yè)學校教師隊伍發(fā)展報告”的編纂工作。(師資專業(yè)委員會)
7、繼續(xù)開展職教科研(教研)機構調查,籌備職教科研工作會議。開展中專學校實訓能力建設專項研究和精品專業(yè)建設方案展評。(科研、中專委員會)
五、開展國內外校長教師培訓,加強境內外交流合作
1、繼續(xù)組織學會和分支機構開展的職教院校長和教師的國內培訓交流活動。(培訓交流部)
開展東西部職教合作交流和調研。(職業(yè)高中、衛(wèi)生)
2、繼續(xù)開展創(chuàng)業(yè)教育活動,組織好研討和經驗交流。(培訓交流部為主)
3、繼續(xù)組織職教工作者和教師赴國外(境外)考察和培訓交流活動。(培訓交流部負責)
4、籌備舉辦20xx年“國際職業(yè)教育論壇”。(學術委員會負責)
繼續(xù)開展職教裝備國際交流。搞好商科、軌道交通、醫(yī)藥、輕工等分支機構的對外交流活動。
5、組織開展對香港職業(yè)教育的考察,加強與香港職業(yè)教育機構的交流合作。
六、加強學會自身建設,提高工作效益
1、辦好《中國職業(yè)技術教育網(wǎng)》。各地方學會、分支機構、內設機構都應成為網(wǎng)站的地方編輯站,學會網(wǎng)站要加強對其指導和幫助。推動學會系統(tǒng)信息化建設,逐步實現(xiàn)電子辦公和網(wǎng)絡傳輸,提高工作效率。
2、擴大和健全學會組織,增強學會活力,改進單位會員入會辦法。重視吸收民辦職業(yè)院校和民營企業(yè)為會員單位。做好理事會已同意成立的新分支機構的申報工作。
3、加強學會下屬機構建設,完善工作總結和計劃制度,不斷提高組織和活動水平。制定《學會工作規(guī)則》,加強規(guī)范化管理。
4、進一步加強學會對地方學會、行業(yè)學會等團體會員的指導。研究和加強學會及其分支機構與地方學會的聯(lián)系和協(xié)調。加強學會與行業(yè)學會的聯(lián)系,發(fā)揮行業(yè)學會的作用。
5、加強與各新聞媒體的聯(lián)系,擴大對學會工作的宣傳。加強對《中國職業(yè)技術教育》雜志和學會《動態(tài)》等刊物的指導。繼續(xù)支持辦好其它分支機構主辦的職教刊物。
職教工作計劃 篇6
一、指導思想
本學期教學督導工作以升本改建迎評估工作要求為指導,以學院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點為目標,以加強常規(guī)教學檢查、強化內涵建設、提高教學質量為核心,堅持以督促導,以導為主,督導結合的原則,在認真總結過去教學督導工作經驗的基礎上,積極探索教學督導工作新思路和新方法,不斷推進教學督導工作的深度和廣度,推動良好教風和學風建設,促進我院教學水平和教學質量的全面提高。
二、工作內容與要求
1、以升本改建工作評估實施方案為工作指南,做好迎接升本改建評估的專項督導工作。 (1)按要求完成學院升本改建工作評估實施方案中教學督導承擔的工作任務。
(2)認真做好師資隊伍建設、特色專業(yè)建設、課程建設、實踐教學、教學管理等專項督導工作,按照評估指標體系要求,作出客觀評價,提供合理意見和建議。
2、深入教學一線,督導教學全過程,抓好教風、教學管理與教學服務保障的督導。 (1)加強日常教學秩序和教師課堂教學常規(guī)執(zhí)行情況的督查。
(2)分期初、期中、期末對教學院部教學管理和教學督導工作情況、教學計劃與教學進度執(zhí)行情況、教學質量監(jiān)控與評價情況進行階段性重點督查。
?。?)隨機聽課與重點聽課有機結合,加強對教師課堂教學、實踐教學的指導。從教學內容的取舍、教學過程的設計、教學方法和手段的運用及教學效果等方面進行評價,宣傳推廣先進的教學經驗,推動工學結合教學模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長。 (4)做好院領導、教學院部、處室負責人隨堂聽課、評課制度的督導工作。
?。?)做好教師課堂教學和系部教學管理評價。開展學生評教、教師評學活動。通過召開學生座談會,發(fā)放教學質量問卷調查表等形式了解學生對教師課堂教學的評價以及對院部教學管理方面的意見和建議;抽查學生作業(yè)、實訓報告、考試試卷等形式了解學生學習情況和教學效果。
?。?)加強教師業(yè)務學習、教科研活動環(huán)節(jié)的督查,提高學習和活動的質量及效果。
(7)加強教學管理與教學服務保障的督導。督促教學管理部門嚴格履行教學管理職責;督促教學院部認真做好日常教學管理工作,使督導與教學管理有機結合;督促服務保障部門按照學院要求切實做好教學服務,保障教學工作的正常開展。
3、加強教學督導工作制度化、規(guī)范化建設。(1)修訂教學督導工作條例和工作職責,成立學院教學督導委員會,進一步明確院系兩級管理;制訂教學院部教學督導工作條例和工作職責,建立健全的院系兩級互相協(xié)調、互相配合的教學督導體系。
(2)召開學院教學督導工作會議,部署教學督導工作要求,總結交流教學督導工作經驗,表彰優(yōu)秀院部教學督導組和優(yōu)秀教學督導員。
?。?)規(guī)范教學督導文書、報表的格式,統(tǒng)一教學督導評價標準,及時歸檔教學督導資料。 (4)將教學督導納入院系績效考核工作中。
三、工作進度安排
20xx年9月:期初教學準備與督導工作檢查,督查課程表安排、教材與師資到位;督查學生到課率,督查教師教學日歷、備課本、課件以及調停課等情況。
20xx年10月:升本改建評估工作任務完成情況自評整改;課堂教學、實踐教學隨機抽查聽課;督查組織學生技能大賽情況。
20xx年11月:升本改建評估工作任務完成情況自評整改;督查教師參加教案、課件、板書、說課等比賽情況;期中教學管理與督導工作檢查。
20xx年12月:升本改建工作評估;教師課堂教學和系部教學管理評價;召開學院教學督導
工作會議,總結交流教學督導工作經驗,表彰優(yōu)秀教學督導員。 20xx年1月:期末教學管理與督導工作檢查,督查按時結課、安排考試、組織閱卷等。
職教工作計劃 篇7
在過去的一年里,我校工會在上級工會領導和校黨總支的關心與支持下,先后獲得“江蘇省教科系統(tǒng)模范職工之家”、“鎮(zhèn)江市工會工作先進單位”榮譽稱號,并獲得20xx年度基層工會工作目標考核一等獎第一名。在新的一年里,隨著文昌路校區(qū)與東山校區(qū)的成功合并,句容市職教中心將翻開新的歷史一頁。當然,兩校區(qū)管理模式融為一體需一定時間的磨合和調整,在這樣的情況下,教工要有高度的主人翁意識,要識大體、顧大局。面對新形勢新情況,校工會要責無旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用,把教工的合理建議及時反饋給黨政主要領導,為學校決策提供合理的科學依據(jù)。同時,工會干部要主動爭取黨政主要領導的大力支持,強化師德建設,關愛學生;開展形式多樣的業(yè)余文體活動,提升教工身心健康的水準;維護教工的切身利益,關心教工的工作和生活,把開展“三關心”行動落實在具體行動上,努力提高教工的幸福指數(shù)。為此,校工會要在和諧校園的建設、四星學校的創(chuàng)建、學校的快速發(fā)展中大有作為。為實現(xiàn)目標和確保工作效率,特制訂如下計劃:
一、完善工會組織機構,加強工會自身建設
隨著兩校區(qū)的成功合并,原有的工會委員因工作的變動而發(fā)生變化,使原有的工會委員會工作難以開展。為履行《工會法》和確保工會工作的正常運行,務必盡快成立新一屆工會委員會。開學初,學校黨總支主要領導高度重視工會組織的組建工作,起草了《句容市職教中心新一屆工會委員會組建方案》,并借助教師節(jié)表彰大會,請全體教工推薦心目中的工會委員,統(tǒng)計結果將交黨總支研究決定后,予以公示。在新當選的委員中,采取競職演說、教工選舉產生工會主席1名和副主席1名,最終組成句容市職教中心新一屆工會委員會——第六屆工會委員會(7人組成)。同時成立句容市職教中心第六屆女工委員會(設主任1名,委員3名)和財經審查委員會(設主任1名,委員3名)。為改善工會干部辦公環(huán)境,提高工會干部的辦事效率,積極爭取黨政主要領導的大力支持,盡快解決工會干部無辦公室的問題。為了落實《教代會條例》和確保我校六屆一次教代會的順利召開,新一屆工會委員會決定將于20xx年12月由全體教工選舉產生六屆教代會代表66人。通過工會組織的建立與完善,工會干部要加強自身的學習,運用當代工會的先進理論,提高辦事效率和協(xié)調、解決問題的能力,努力加強工會的自身建設,不斷提升工會的層次和知名度。
二、強化師德建設,確保四星創(chuàng)建成功
由于我校已成為一所擁有教工260多人、占地280畝的現(xiàn)代化雛形的中等職業(yè)學校。為了實現(xiàn)學??焖侔l(fā)展和確保學校今年創(chuàng)建四星級任務的完成。為同心同德,共謀發(fā)展,需做好教工的思想德育工作,為此,學校工會根據(jù)黨總支的具體要求,并結合師德教育活動內容與學校教工思想實際,借慶祝第二十五個教師節(jié)之際,向全體教工再次發(fā)起倡議:在教育教學中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾,目的旨在強化師德教育,提升學生自信心和教工思想德育素養(yǎng),增強教師教書育人的自覺性,規(guī)范教師為人師表的言行,引導教師爭做學校精神文明建設的表率,提高師生生活的幸福指數(shù),以此促使我校校風、學風有較大的改觀,把我校真正建成師生的精神家園和學習工作的樂園,從而推動學校和諧校園的創(chuàng)建和四星級學校成功晉級。
學校工會將通過倡議和利用網(wǎng)絡、公開欄宣傳陣地,加強宣傳教育,以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾,做推動學校精神文明建設、創(chuàng)建和諧校園和四星級學校的排頭兵。尤其是在教育教學中,對學生要多關心,少冷漠;多賞識,少批評;多理解,少挖苦,為學生的生存和發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。同時,對學生的教育要能真正彰顯人文關懷,把學校的“成人、成才、成功”教育進一步落實到實處,要“急學生之急,想學生所想”,為學生美好的明天“撐起一片藍天”,把我校打造成具有現(xiàn)代化的中等職業(yè)教育的四星級學校。
三、樹立科學發(fā)展觀,加快學校民主政治建設進程
工會要始終把推進學校民主政治建設、激發(fā)教工工作熱情、增強主人翁意識和創(chuàng)建和諧校園當作工會的重要工作任務。而學校的民主管理,主要是通過教代會和校務公開兩項制度來實現(xiàn)的。所以,工會要以加強教代會規(guī)劃化、落實教代化職權為重點,進一步樹立科學發(fā)展觀,不斷健全和完善教代會制度。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓、提案的落實以及民主評議行政領導等環(huán)節(jié),提高教代會的質量。同時,工會要引導教工加強思想政治修養(yǎng),確立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識,群策群力地參與學校的民主管理與監(jiān)督等。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務公開、陽光操作”創(chuàng)造環(huán)境,充分落實教工的知情權、參與權、意志表達權和民主監(jiān)督權,真正使校務公開工作轉化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念,更是學校凝聚力積蓄的動因。
四、切實履行職責,維護教工切身權益
今年是我市新一輪中層干部競爭上崗、中小學兌現(xiàn)績效工資的重要之年。校工會要借此東風,主動參與學校人事制度和分配制度改革,參與教師職稱評審,參與學校考核方案的制定或修訂,配合學校黨政做好組織實施工作。要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブぷ?,對家庭生活確實困難的教工,工會要及時地給與熱情的幫助和解決,要把教工的切身利益放在首位,要“想教工所想,急教工之急”,從而維持校園的和諧與穩(wěn)定。同時,還要繼續(xù)開展“三關心”行動,真正關注教工的工作和生活,幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題,要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關心與幫助解決教工的民生問題,要把好事辦好辦實,并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道,如利用教師節(jié),聯(lián)系中醫(yī)院和婦保所,為符合條件的教工體檢;要借中小學實行績效工資之際,制訂客觀公正、切實可行的考核方案,在財政政策規(guī)定的范圍內適當提高教工的經濟待遇,共創(chuàng)學校發(fā)展與教工無憂的雙贏局面。
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