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語(yǔ)文不及格的檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。大家知道正規(guī)的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的語(yǔ)文不及格的檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文不及格的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！我感覺(jué)我這次語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。然而，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽?jī)不好，只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績(jī)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1，平時(shí)不注意語(yǔ)文知識(shí)的專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對(duì)于語(yǔ)文這門(mén)科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2，日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成語(yǔ)文作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給語(yǔ)文作業(yè)的。
3，有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的語(yǔ)文成績(jī)才是給老師最好的交待。
xxx
xx年xx月xx日
語(yǔ)文不及格的檢討書(shū)2
尊敬的XXX：
今天，我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
XXX
年月日
語(yǔ)文不及格的檢討書(shū)3
敬愛(ài)的薛老師：
我向您作深刻的檢討。暑假前，由于考試成績(jī)不理想，所以回到家后將所有的書(shū)籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負(fù)責(zé)！后來(lái)，將要開(kāi)學(xué)，我才去問(wèn)同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè)，同時(shí)問(wèn)到語(yǔ)文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于臨近開(kāi)學(xué)，加之沒(méi)有答案，所以語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有實(shí)打?qū)嵉赝瓿?，直接?dǎo)致了語(yǔ)文考試成績(jī)很差很差。給您帶來(lái)了不必
要的麻煩，抱歉！在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)嚴(yán)以律己，認(rèn)真刻苦，努力拼搏的。語(yǔ)文是靠平時(shí)積累的，以后我要注重生活點(diǎn)滴的積累，增加自己的知識(shí)容量，來(lái)學(xué)好語(yǔ)文。絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
這次考試不好，主要還是惰性，同時(shí)對(duì)高一學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠牢固。進(jìn)入高二以后，一切從零開(kāi)始，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學(xué)，認(rèn)真地學(xué)，刻苦地學(xué)，勤奮地學(xué)，用功地學(xué)。全心全意地學(xué)，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué)。
對(duì)于文科，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特殊的規(guī)定：1、所有作業(yè)中，先做文科的。因?yàn)槲目谱鳂I(yè)畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開(kāi)始重視文科，帶著興趣去學(xué)，相信自己一定能學(xué)好的。2、課外多閱讀書(shū)籍名著，增加自己的閱歷，開(kāi)闊自己的眼界，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的語(yǔ)文水平！3、勤動(dòng)筆。記錄自己學(xué)習(xí)生活和日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增強(qiáng)作文水平。
薛老師，您是一位好老師，是語(yǔ)文組的元老級(jí)人物，教語(yǔ)文也要一定的心得感受，是資深的老教師，我能當(dāng)您的學(xué)生，實(shí)在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導(dǎo)下，我能在今后有所斬獲，有所進(jìn)步。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。
這次，說(shuō)明沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完，還是輕視文科。再這樣下去，定會(huì)吃大虧。我決心痛改前非，好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，重視語(yǔ)文。沒(méi)有時(shí)間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也一定要先把語(yǔ)文寫(xiě)完，寫(xiě)好。如果真的沒(méi)時(shí)間，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課，也要在收語(yǔ)文作業(yè)前把作業(yè)寫(xiě)好。這是質(zhì)的飛躍，我相信，語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)有所提升的，一定會(huì)學(xué)習(xí)到很多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技巧。
我在此保證：以后語(yǔ)文作業(yè)一定認(rèn)真完成，及時(shí)上交。下一次語(yǔ)文成績(jī)突破60分，期中考試語(yǔ)文成績(jī)突破70分。希望薛老師能給予督促。
檢討人：***
20xx年*月*日
語(yǔ)文不及格的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
作為這次全班語(yǔ)文不及格中寥寥幾位中的一名成員，我以一種非常不好意思的心態(tài)來(lái)寫(xiě)下這份檢討書(shū)。這次我們班的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有像老師您預(yù)料一樣的考到年級(jí)前列，確實(shí)是我有拖班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)的后腿了，我檢討時(shí)一想到因?yàn)槲液推渌麕讉€(gè)同學(xué)的原因，害班級(jí)丟失了這次獲得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，我就對(duì)自己感到很懊惱，同時(shí)也對(duì)自己的語(yǔ)文成績(jī)感到格外的擔(dān)憂(yōu)，所以在老師的強(qiáng)烈建議下，我做出了這份為什么我語(yǔ)文成績(jī)?cè)谶@次考試中失利的檢討，來(lái)查找我語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的各種不足和缺點(diǎn)。
第一，不注重語(yǔ)文知識(shí)的積累。語(yǔ)文是一個(gè)靠日常慢慢積累知識(shí)的學(xué)科，它很難一下子就能學(xué)好，而是只有靠自己在平時(shí)不斷對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)和對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的積累才能在成績(jī)方面有緩慢的提升，這是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，比如一兩個(gè)學(xué)期才會(huì)有一些效果，所以在考試前臨時(shí)抱佛腳是絕對(duì)行不通的。所以充今天開(kāi)始，我一定會(huì)在語(yǔ)文相關(guān)知識(shí)積累上勤加努力，慢慢的提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，希望老師也會(huì)給我這個(gè)方面上自己獨(dú)有的建議，我現(xiàn)在還不是在這個(gè)事情上有非常有效的學(xué)習(xí)方法，也希望您能根據(jù)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)基本情況提出針對(duì)從建議和方法。
第二，不注重課外閱讀。課外閱讀對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)是很重要的，如果自己經(jīng)常在課外閱讀上面花心思的話(huà)，那么我語(yǔ)文的閱讀理解和作文都會(huì)得到大大的提升，這也是語(yǔ)文考試中占比兩個(gè)很大的板塊，如果在這個(gè)上面做好了的話(huà)，自己的語(yǔ)文成績(jī)也一定會(huì)更上一層樓。而且經(jīng)常做課外閱讀，還可以幫自己找到語(yǔ)感，這是在寫(xiě)語(yǔ)文題非常重要的東西，它能大大的提高我們的做題效率和降低我們的出錯(cuò)率，是獲得語(yǔ)文好成績(jī)的重要一部分。
我認(rèn)為以后需要在語(yǔ)文方面加強(qiáng)的就是以上兩點(diǎn)，如果還有需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方希望老師能夠在課后告訴我，萬(wàn)分感謝！語(yǔ)文成績(jī)不是能一蹴而就的學(xué)科，但是我保證，我在之后的考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步的，不會(huì)在出現(xiàn)語(yǔ)文成績(jī)不及格的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文不及格的檢討書(shū)5
可以說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)與文字打交道的科目。文字終究發(fā)明出來(lái)，就是用于表達(dá)人的思想、意思之用的。正是由于有了文字，人類(lèi)才有可能通往文明世界。
否則，人類(lèi)之間沒(méi)法有效溝通，相互之間更就沒(méi)法配合，單憑個(gè)人能力是很難造就輝煌的。而語(yǔ)文學(xué)科不及格，恰恰可以反映出這個(gè)人的思想就是不及格的。思想不及格，也在成績(jī)上得出了體現(xiàn)。尊敬的語(yǔ)文學(xué)科老師：我這次語(yǔ)文學(xué)科老師成績(jī)不及格，而且是全班的倒數(shù)第一，我感到很慚愧與后悔。
作為一位中學(xué)生，語(yǔ)文學(xué)科是自己的主要學(xué)習(xí)科目。正所謂語(yǔ)文學(xué)科是表達(dá)思想的工具，不學(xué)好語(yǔ)文學(xué)科就可以夠算是一個(gè)啞吧，而我這次語(yǔ)文學(xué)科不及格恰恰就反映出了本身不重視語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)，太過(guò)片面地以為語(yǔ)文學(xué)科不重要，把很多精力用在了其他科目上。面對(duì)我如此糟的語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)，我感到非常慚愧與后悔。我不應(yīng)當(dāng)這么胡涂，語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)表達(dá)思想的學(xué)科，人的關(guān)鍵所在就是思想。倘若不知道如何分配精力與時(shí)間，單純的專(zhuān)研數(shù)學(xué)，只能是腦袋很靈光，可是不能夠很有效地表達(dá)思想，這也是徒勞的?，F(xiàn)如今，我面對(duì)語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)?nèi)绱嗽愕那闆r，心里布滿(mǎn)了無(wú)窮的悵然與恍忽。我覺(jué)得過(guò)去片面思考各科目的重要比較是不對(duì)的。最后我向老師慎重保證：我今后一定是要認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)科，努力成為一位語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
語(yǔ)文不及格的檢討書(shū)6
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！
我是xxx，老師，我要向您檢討我這次的月考沒(méi)有及格的事情，我進(jìn)入初三了，在這樣重要的一個(gè)時(shí)段，我語(yǔ)文還是這樣的成績(jī)，我知道您看在眼里也很著急，所以此次也是我必須檢討的原因。
這次我們班的月考，我的成績(jī)幾乎是一落千丈，尤其是語(yǔ)文，我竟然拿了個(gè)不及格，這在以前是不可能的，從小學(xué)到大，我語(yǔ)文就一直我是擅長(zhǎng)和偏愛(ài)的科目，即使初三的學(xué)習(xí)開(kāi)始變得緊張起來(lái)，我的語(yǔ)文也不至于不及格，可是現(xiàn)實(shí)就是我這一次的月考語(yǔ)文成績(jī)竟然掉落到了不及格的地步，我看到這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，我都不敢相信，我覺(jué)得自己眼花了，但我自己去對(duì)答案的時(shí)候，確實(shí)是如此結(jié)果，我對(duì)完答案后看到是這樣的結(jié)果，我是真的好氣餒，從來(lái)就沒(méi)有成績(jī)這么差過(guò)，沒(méi)想在初中最后一年里，我竟然還能考個(gè)這樣的成績(jī)出來(lái)，我想老師您也是不相信的吧，更多對(duì)我應(yīng)該是難過(guò)和失望的，您一路看著我成長(zhǎng)，您的這科我也是真的特別的喜歡，所以平時(shí)在這還是這上面下了很多功夫，不僅是因?yàn)橄矚g，還是因?yàn)槟鷮?duì)我的肯定，因此我很偏愛(ài)語(yǔ)文。
現(xiàn)今，我語(yǔ)文卻連基本的及格都沒(méi)有，我自己的內(nèi)心都是崩潰的。我前后想了想，我覺(jué)得自己這次的月考之所以考成如此，是因?yàn)橐韵聨讉€(gè)原因：
第一，試卷發(fā)下來(lái)之后，我直接做的第一道的閱讀題，連試卷的整體都沒(méi)有瀏覽一遍，一直都覺(jué)得自己可以完成試卷，結(jié)果在第一道大題就花費(fèi)了很多的時(shí)間，到后面回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)后面還有很多題沒(méi)有做，因此都是匆忙看一眼，就隨便答題了，正確率不高。第二，進(jìn)入這個(gè)初三，我一直仗著自己的基礎(chǔ)很好，就沒(méi)有下太多的心思了，倒是在其他科目上還有很多的功夫，結(jié)果就是許久沒(méi)有鞏固，導(dǎo)致了這次有些基礎(chǔ)題，我竟然都做不出來(lái)。第三，我心性變得不是很穩(wěn)了，很容易著急，在做題的時(shí)候不能安定下來(lái)，因此不論是平時(shí)，還是在考試，我都很難去沉靜的答題，以至于我得不到我想要的效果。
對(duì)于以上的問(wèn)題，我也是做了如下的解決方式：
1、不管做作業(yè)還是考試，我都會(huì)整體去瀏覽，平衡一下答題的時(shí)間，以免導(dǎo)致最后時(shí)間不夠；
2、我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，還是如以前一樣用心，當(dāng)然其他科目我也不會(huì)就放松，我會(huì)更加的嚴(yán)謹(jǐn)。
望此次老師對(duì)我語(yǔ)文的成績(jī)不及格的事情給予原諒，我知道自己錯(cuò)了，下一次一定給你一個(gè)好的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文不及格的檢討書(shū)7
尊敬的老師；
您好！
我懷著十分的愧疚與后悔向您道歉，我有愧于您對(duì)我的教誨，在這次的語(yǔ)文考試當(dāng)中整個(gè)班級(jí)只有我一個(gè)人沒(méi)有及格，我給您蒙羞了，我非常的對(duì)不起您，語(yǔ)文是一門(mén)非常重要的學(xué)科，在上課的時(shí)候老師每節(jié)課也很負(fù)責(zé)任，但是我的考試態(tài)度卻造成了我成績(jī)的不及格，我想如果是我沒(méi)有及格的考試水平，我盡到了自己的能力還是沒(méi)能及格，老師也會(huì)為我感到欣慰，但事實(shí)卻是我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗉?jí)是比較好的，但在考試的時(shí)候卻在睡覺(jué)，我這日字都在不斷的對(duì)自己反思與檢討，我犯下的錯(cuò)誤能得到老師的原諒，于是我就下了這份檢討書(shū)，向老師檢討自己的考試態(tài)度，以及對(duì)自己錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，還有自己一定會(huì)在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己的決心。
在這次的考試前一晚，我并沒(méi)有去進(jìn)行語(yǔ)文的復(fù)習(xí)，而是在家里玩到了很晚的游戲，剛開(kāi)始回到家的時(shí)候就對(duì)自己說(shuō)，玩一小會(huì)就去復(fù)習(xí)語(yǔ)文，結(jié)果玩了一陣又一陣，完全把復(fù)習(xí)拋到了腦后，因?yàn)閭€(gè)人自制力很差，不懂的約束自己，所以摸著手機(jī)就玩到了深夜，在考試的這天，因?yàn)槠鸬暮芡?，匆匆忙忙的感到學(xué)校，在語(yǔ)文考試的過(guò)程中，在做完基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候睡意就來(lái)了，還沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完作文就趴在桌子上呼呼大睡了起來(lái)，作文和閱讀也沒(méi)有寫(xiě)完，這才造成了我的不及格。
作為一個(gè)學(xué)生，在考試的時(shí)候發(fā)生這種睡覺(jué)的情況，導(dǎo)致成績(jī)的不合格，這是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為，這也是對(duì)教學(xué)老師的不尊敬，同時(shí)也是我學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正，我們?cè)趯W(xué)校的目的就是學(xué)好知識(shí)，并且能夠熟練的運(yùn)用，同時(shí)養(yǎng)成好的習(xí)慣和態(tài)度，我知道在這次的考試當(dāng)中，我的行為很惡劣，我也知道老師對(duì)我的行為已經(jīng)很失望了，在我經(jīng)過(guò)自己的反思，我知道自己對(duì)考試的態(tài)度很不端正，我也很后悔在自己身上出現(xiàn)了這種行為。
我知道我語(yǔ)文考試不及格是我對(duì)待考試的態(tài)度造成了，我對(duì)不起老師在平時(shí)對(duì)我的指導(dǎo)，同時(shí)我從這次考試中知道自身還存在許多的問(wèn)題，我對(duì)這次事情的認(rèn)識(shí)非常深刻，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，所以我現(xiàn)在下定決心要改到自己的一些壞毛病，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上持之以恒，用積極的態(tài)度面對(duì)自己的每一次考試。
老師，對(duì)不起，我讓您失望了。我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了自己存在的問(wèn)題，我懇求老師能原諒我這一次的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
語(yǔ)文不及格的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于這次身為語(yǔ)文課代表竟然在期中考試中語(yǔ)文不及格的事情，我……老師，我其實(shí)知道這次考試我會(huì)考不及格，我早早就有了預(yù)感，可是我正是因?yàn)檎也坏綄W(xué)習(xí)方法而學(xué)不好，也因此知道我肯定會(huì)考不及格的。要是我在考前就鼓起勇氣來(lái)找您聊天，事情就不會(huì)是這樣子了，至少我會(huì)想辦法挽救一下，讓成績(jī)不至于退到不及格。老師，這也是我自己犯的錯(cuò)，不管是因?yàn)槭裁丛?，我錯(cuò)了，我知錯(cuò)了。
老師，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我的語(yǔ)文，因?yàn)槲毅@進(jìn)了一個(gè)無(wú)法解開(kāi)的牛角尖里面固執(zhí)著，導(dǎo)致我這學(xué)期的語(yǔ)文課都聽(tīng)不太明白了，本來(lái)淺顯易懂的東西，經(jīng)過(guò)我那個(gè)牛角尖思想的翻譯，變成了深?yuàn)W難懂的復(fù)雜東西，一開(kāi)始我還不知道是我自己的原因，直到我在和別的同學(xué)討論題目時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)是我自己的思路出現(xiàn)了問(wèn)題。別人翻譯都是越翻越簡(jiǎn)單，越翻越易懂，我倒好，把本來(lái)極其容易的東西，自以為是的加工一遍，變得異常復(fù)雜不說(shuō)，還把自己給繞了進(jìn)去，這次期中考試的不及格也就是這個(gè)固執(zhí)思路的結(jié)果，若是這個(gè)考得很好，我甚至有可能會(huì)繼續(xù)用這樣的思路去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，還好錯(cuò)誤的思想就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果，沒(méi)有什么中彩票的情況發(fā)生，我看見(jiàn)語(yǔ)文老師用紅筆寫(xiě)下的分?jǐn)?shù)，我立馬就從這種牛角尖里面清醒過(guò)來(lái)了。
老師，我這算是在學(xué)習(xí)里面迷了路吧？身為一個(gè)語(yǔ)文課代表，語(yǔ)文成績(jī)不及格，真的還蠻令人震驚的，也蠻刺眼的。不過(guò)我知道我這次考不及格原因，我也就不擔(dān)心其他同學(xué)怎么看我這個(gè)課代表了，下次考試，期末考試，我一定不會(huì)有這樣的結(jié)果了。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我已經(jīng)開(kāi)始調(diào)整學(xué)習(xí)方法了，我相信在我勤奮的態(tài)度下能夠扭轉(zhuǎn)回來(lái)，我還是能夠做那個(gè)語(yǔ)文成績(jī)讓老師放心的語(yǔ)文課代表的，班主任老師，請(qǐng)您相信！語(yǔ)文老師那邊，您不用去幫我說(shuō)什么話(huà)，我會(huì)自己去給語(yǔ)文老師講明我的情況的，他那么信任我器重我，我不會(huì)讓他老人家為我為難的，請(qǐng)您放心！
還記得我最初做語(yǔ)文課代表就是因?yàn)槲易魑膶?xiě)得好，這學(xué)期的語(yǔ)文，因?yàn)樗悸凡粚?duì)，連作文都寫(xiě)出來(lái)讓人無(wú)法欣賞，從前是給人一種賞心悅目的感覺(jué)，現(xiàn)在的作文已經(jīng)開(kāi)始給人一種生搬硬套的感覺(jué)了。好在我還知道我的方向出現(xiàn)了問(wèn)題，把風(fēng)帆重新?lián)P一揚(yáng)，我還是能重新起航的！老師！請(qǐng)您相信！我可以的.！請(qǐng)您做好拿到期末考試我優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jī)單微笑的準(zhǔn)備吧！
此致
敬禮！
檢討書(shū)：
日期：
語(yǔ)文不及格的檢討書(shū)9
尊敬的xx：
您好！
我知道我這次期中考試語(yǔ)文考得很差，這次期中考試就我一個(gè)人沒(méi)及格，您批評(píng)我也是應(yīng)該的，我心里也很難過(guò)，我現(xiàn)在的心里十分心酸，眼淚啪嗒啪嗒地掉在檢討書(shū)上，我也知道哭是沒(méi)有任何用處的，我對(duì)不起您的悉心教育，拿了這樣一個(gè)成績(jī)來(lái)回報(bào)您，我很慚愧，更不知道如何拿著這樣的語(yǔ)文成績(jī)單去面對(duì)辛辛苦苦賺錢(qián)讓我讀書(shū)的父母，我沒(méi)臉面對(duì)他們。
語(yǔ)文是我們從小學(xué)到大的一門(mén)課，從我們開(kāi)始讀書(shū)就一直有這門(mén)課，按理說(shuō)一個(gè)學(xué)生無(wú)論他怎么偏科，也不可能偏在語(yǔ)文上，語(yǔ)文是我們中華上下五千年的智慧結(jié)晶啊，奇妙的聲母韻母拼音，五花八門(mén)的成語(yǔ)詞語(yǔ)，別有一番韻味的古詩(shī)詞，任何一種都能勾起人們求知的心弦，可是我就是那個(gè)例外，怎么樣我都提不起對(duì)語(yǔ)文的興趣，一到您上的語(yǔ)文課了我就犯困，其他的內(nèi)容我還能頂?shù)米?，一旦講到文言文了，老師您的那個(gè)聲音格外的好聽(tīng)，一下子就把我催眠了。經(jīng)過(guò)這次期中考試我徹底意識(shí)到了自己在語(yǔ)文方面我再不下苦功夫，我就真的完了，考試的時(shí)候好多題我都無(wú)從下筆。我總結(jié)出了我在語(yǔ)文方面的問(wèn)題：
1、詞匯量還是太少了，許多成語(yǔ)填空我都寫(xiě)不出來(lái)，這次期中考試這道題我就拿了兩分，做對(duì)了一題，這里的分?jǐn)?shù)還是很可觀的，這里的分?jǐn)?shù)我一定要拿下。
2、文言文翻譯，我文言文的翻譯能力為0，經(jīng)過(guò)用自己的話(huà)寫(xiě)在上面，脾氣好的閱卷老師可能還會(huì)給我一分筆墨分，嚴(yán)格的而直接給我畫(huà)一把大大的紅叉。翻譯題分?jǐn)?shù)頗高，我要是在這個(gè)題上穩(wěn)扎穩(wěn)打，每次都能解出來(lái)，
3、閱讀理解，兩篇閱讀我的得分都很低，我也不知道為這么總是理解不了作者的想法，體會(huì)不到文章想表達(dá)的潛在意思，文章承上啟下的句子是哪句，我就一篇都沒(méi)找對(duì)。
4、字詞注音這塊，我n、l不分的，借此機(jī)會(huì)，我想請(qǐng)教下您怎么去區(qū)分，其他的還好，只要不遇到考這個(gè)的，在這塊都一向不會(huì)出錯(cuò)。
老師您是語(yǔ)文老師，您也教了我半個(gè)月期了，不知道您看出我還存在其他問(wèn)題，也希望您幫我指出，老師我想變好，我想突破自己，我想語(yǔ)文破百分難關(guān)，這是我給自己下次考試定的目標(biāo)，還希望您能幫助我完成?？缭竭@道溝壑，我永遠(yuǎn)會(huì)錯(cuò)過(guò)老師您的休息時(shí)間，不能去辦公室請(qǐng)教您。其實(shí)是我當(dāng)時(shí)礙于面子，不敢取找您，現(xiàn)在為了成績(jī)我豁出去了，干什么我都愿意，老師還希望您能給我一些指點(diǎn)，讓我的成績(jī)蹭蹭蹭的往上去漲。我不想再次不及格，這會(huì)是我的最后一次不及格了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
語(yǔ)文不及格的檢討書(shū)10
尊敬的語(yǔ)文老師：
我這次語(yǔ)文老師成績(jī)不及格，而且是全班的倒數(shù)第一，我感到很羞愧與懊悔。作為一名中學(xué)生，語(yǔ)文是自己的主要學(xué)習(xí)科目。正所謂“語(yǔ)文是表達(dá)思想的工具，不學(xué)好語(yǔ)文就可以算是一個(gè)啞巴”，而我這次語(yǔ)文不及格恰恰就反映出了自身不重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)，太過(guò)片面地認(rèn)為語(yǔ)文不重要，把很多精力用在了其他科目上。
面對(duì)我如此糟糕的語(yǔ)文成績(jī)，我感到非常羞愧與懊悔。我不應(yīng)該這么糊涂，語(yǔ)文是一門(mén)表達(dá)思想的學(xué)科，人的關(guān)鍵所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力與時(shí)間，單純的專(zhuān)研數(shù)學(xué)，只能是腦袋很靈光，可是不能夠很有效地表達(dá)思想，這也是徒勞的。
現(xiàn)如今，我面對(duì)語(yǔ)文成績(jī)?nèi)绱嗽愀獾那闆r，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的悵然與恍惚。我覺(jué)得過(guò)去片面思考各科目的重要比較是不對(duì)的。最后我向老師鄭重保證：我今后一定是要認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文，努力成為一名語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文不及格的檢討書(shū)11
親愛(ài)的老師：
您好！
對(duì)于此次考試沒(méi)有及格的事，我感到非常羞愧，在此鄭重向您道歉，說(shuō)一聲對(duì)不起！
其實(shí)在當(dāng)時(shí)考試結(jié)束后，我早就有了個(gè)大概的估計(jì)，心里已經(jīng)有了會(huì)不及格的準(zhǔn)備。但在拿到錄取通知書(shū)時(shí)，看到自己的沒(méi)有及格的分?jǐn)?shù)，心情還是很矛盾，有果然如此的復(fù)雜心理，也有成績(jī)終于出來(lái)總分還不錯(cuò)的如釋重負(fù)，但更多的還是羞愧和尷尬。
后面經(jīng)過(guò)與同學(xué)們的分?jǐn)?shù)比較，加上回家父母的不理解，我一個(gè)人呆在房間，認(rèn)真而又深刻地反省了此次考試語(yǔ)文沒(méi)及格的原因。在此，原因總結(jié)如下，請(qǐng)老師審閱：
?。ㄒ唬├斫饽芰ο鄬?duì)較差
在做閱讀理解時(shí)，對(duì)文章的理解較差，整體把握能力不強(qiáng)，因此做著一道題目時(shí)十分地困難，歸根結(jié)底還是自己在平時(shí)的而閱讀積累不夠，所以在理解能力上有待加強(qiáng)。
（二）作文沒(méi)寫(xiě)完
因?yàn)榍懊娴拈喿x理解題目花費(fèi)了太多的時(shí)間，所以在勉強(qiáng)寫(xiě)完閱讀理解時(shí)，
時(shí)間已經(jīng)不夠了，我緊趕慢趕還是沒(méi)有寫(xiě)完作文，所以沒(méi)有達(dá)到題目要求的八百字。眾所周知，作文這一塊足足有60分，是一個(gè)大的拉分項(xiàng)，所以在作文這一塊我沒(méi)有處理好。
?。ㄈ┬愿襁^(guò)于執(zhí)拗
在面對(duì)比較難的閱讀理解題目時(shí)，即使自己絞盡腦汁做不出，我還是過(guò)于糾結(jié)，沒(méi)有考慮暫時(shí)放棄去做其它題目，而是選擇鉆牛角尖，最后導(dǎo)致了寫(xiě)作文的時(shí)間不夠，造成了這次期末考試語(yǔ)文沒(méi)有及格的慘劇。
這次的慘痛教訓(xùn)一下子點(diǎn)醒了我，事后我狠狠地懲罰了我自己，如果我不嘗試去改變自己的話(huà)，這樣的悲劇可能還是會(huì)上演。所以我決定嚴(yán)格要求自己，努力去改變這一切：
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)閱讀，增強(qiáng)理解能力
痛定思痛，我已經(jīng)在網(wǎng)上買(mǎi)了好幾本名著了，其實(shí)在以前也有看書(shū)，但更多的是走馬觀花，停于表面，沒(méi)有深入理解。
（二）加強(qiáng)文字運(yùn)用地鍛煉
作文的問(wèn)題其實(shí)也還是閱讀的積累不夠，對(duì)文字的運(yùn)用不夠，語(yǔ)言組織能力欠缺，所以在短時(shí)間我會(huì)嘗試著寫(xiě)一些文章，來(lái)鍛煉自己的文字運(yùn)用能力，同時(shí)加強(qiáng)閱讀，豐富知識(shí)積累。
?。ㄈ└淖儓?zhí)拗的性格，學(xué)會(huì)變通
一味地爭(zhēng)死理，不會(huì)變通，是會(huì)造成很大的失誤的。但性格的轉(zhuǎn)變是最難的，
絕不是一下子或者說(shuō)幾天就能改變的的事情，但我已經(jīng)做好長(zhǎng)時(shí)間的努力的準(zhǔn)備了，這個(gè)不好的習(xí)慣，我一定要克服它！
這次的慘痛教訓(xùn)，讓我明白了許多的重要道理，所以我一定要試著去改變，希望老師能夠在后面的學(xué)習(xí)中，給予我一些幫助，我可能需要老師經(jīng)常幫我批改一下。同時(shí)希望老師在后面的生活中繼續(xù)監(jiān)督我，該批評(píng)就批評(píng)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文不及格的檢討書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
前兩天的期末考試成績(jī)出來(lái)了，我對(duì)自己慘不忍睹的語(yǔ)文考試成績(jī)無(wú)地自容，雖然我的語(yǔ)文成績(jī)似乎一直就不怎樣，但是這次期末考試中我的語(yǔ)文成績(jī)竟然連及格分?jǐn)?shù)都沒(méi)有達(dá)到！
對(duì)此我感到非常羞愧，愧對(duì)語(yǔ)文老師的耐心栽培，也愧對(duì)父母的期望，更是對(duì)不起自己每天的起早貪黑。如此低的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)實(shí)在是令人不堪入目，當(dāng)面對(duì)同學(xué)們的詢(xún)問(wèn)時(shí)，我低著頭不好意思回答，深深的羞愧在我心底蔓延。拿到成績(jī)單后我?guī)缀跏窍駛€(gè)賊一樣低著頭小心翼翼避開(kāi)所有同學(xué)獨(dú)自一人回家的，因?yàn)槲液ε卤煌瑢W(xué)或是學(xué)校的其他朋友碰到，害怕被他們問(wèn)成績(jī)問(wèn)分?jǐn)?shù)，我受不了他人的嘲笑，一路上我都低垂著頭一言不發(fā)，生怕被熟人認(rèn)出來(lái)。
拿到成績(jī)單的那天我?guī)缀醵际窃趷瀽灢粯?lè)中度過(guò)的，回想起自己平日里的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，雖不是班上最刻苦的，但似乎也下了不少功夫，每天的語(yǔ)文早讀我都是按時(shí)到校的，從來(lái)沒(méi)有遲到，而且在早讀中也一直是規(guī)規(guī)矩矩地讀詩(shī)歌、讀散文，前段時(shí)間執(zhí)勤老師還夸過(guò)我。然而對(duì)于這個(gè)語(yǔ)文成績(jī)，我本人是非常不滿(mǎn)意的，曾一度認(rèn)為自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力不如他人。
在第二天，我終于從頹廢狀態(tài)中走出來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真地分析起了自己的原因。我仔細(xì)地看了一下語(yǔ)文試卷順帶回想了一下當(dāng)初作題時(shí)候的情形。發(fā)現(xiàn)自己在對(duì)于作題的細(xì)心程度上面還是有所提升，每次作題我總是會(huì)犯下一些低級(jí)錯(cuò)誤，比如這次考試中，我的試卷上有道選擇題我記得很清楚自己在作答的時(shí)候通過(guò)排除法確定了答案B選項(xiàng)，然而當(dāng)我填到答題卡上作答卻變成了C選項(xiàng)，這實(shí)在是令人無(wú)奈，可能又是我粗心的毛病犯了。其次就是語(yǔ)文中固定會(huì)有的默寫(xiě)古詩(shī)詞或者古文的填空題型，這里我的錯(cuò)誤就更加讓人無(wú)語(yǔ)了，很明顯，我早讀非常認(rèn)真，因此絕大多數(shù)要求背誦的古文我都是能一字不差背下來(lái)的，但若要寫(xiě)下來(lái)似乎就不那么簡(jiǎn)單了。因?yàn)殚L(zhǎng)期都是看書(shū)，直到寫(xiě)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)有一些比較生僻的字我根本就寫(xiě)不出來(lái)，還有些下意識(shí)里用了同音字代替，作為一個(gè)學(xué)生，這實(shí)在是有點(diǎn)諷刺。
于是，經(jīng)過(guò)反省，我決定還是從頭做起。從根源上解決問(wèn)題，為了能夠更細(xì)心，我決定以后在做沒(méi)把握的事情的時(shí)候一定認(rèn)真檢查幾遍，確保萬(wàn)無(wú)一失。對(duì)于要求背誦的古詩(shī)和古文，我決定以后除了默寫(xiě)還適當(dāng)?shù)爻瓕?xiě)一些，加以鞏固。
我會(huì)在每次大小考之后對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，相信隨著相應(yīng)計(jì)劃的推出，我一定不會(huì)不及格了，請(qǐng)老師相信，我的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)越來(lái)越好的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
語(yǔ)文不及格的檢討書(shū)13
您好！
我很抱歉，在今天給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，其原因主要是因?yàn)槲以谄谀┑臅r(shí)候，因態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不積極主動(dòng)，以至于導(dǎo)致我期末考試語(yǔ)文不及格。所以寫(xiě)下這份檢討書(shū)，希望您能看到我知錯(cuò)就改的誠(chéng)心，以及我對(duì)期末語(yǔ)文考試不及格的后悔之心。
其實(shí)早在考完語(yǔ)文考試的時(shí)候，我就已經(jīng)猜到了會(huì)不及格這個(gè)后果，因?yàn)樵诳荚嚨耐局?，我就因?yàn)楹芏嘣?shī)詞寫(xiě)不出來(lái)，以及語(yǔ)文考試的作文，我也感覺(jué)自己離題千萬(wàn)里，所以在考試結(jié)束之后，我還有好一陣子的傷心，難過(guò)。但是又在當(dāng)我考完所有科目的考試之后，我的開(kāi)心又讓我忘記了自己沒(méi)考好的事實(shí)，當(dāng)真的出來(lái)的時(shí)候，我才又想起自己是早已預(yù)知的沒(méi)有考好，所以當(dāng)事實(shí)塵埃落定的時(shí)候，我感到萬(wàn)分悔恨，后悔自己以前沒(méi)有聽(tīng)講，后悔自己態(tài)度不端正，哪怕是考試也是敷衍了事，所以千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)。
我應(yīng)該在自己早自習(xí)不認(rèn)真背課文，在課堂里面總是開(kāi)小差，課后也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，平時(shí)布置的家庭作業(yè)也是隨便寫(xiě)完了事，在這多種不學(xué)習(xí)的情況下怎么可能會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)。其實(shí)班主任老師就經(jīng)常把我叫到辦公室，給我做思想工作，說(shuō)我哪怕數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，語(yǔ)文成績(jī)不認(rèn)真追上來(lái)也是不行的。但我每次都一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，完全沒(méi)有把它當(dāng)回事，我知道我就是明顯的不見(jiàn)棺材不掉淚，只有在現(xiàn)在成績(jī)出來(lái)的那一刻我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。
現(xiàn)在說(shuō)再多也沒(méi)用了，世界上沒(méi)有那么多早知道，也沒(méi)有后悔藥，只能在事情發(fā)生之后盡量的去彌補(bǔ)它。從這一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，我一定會(huì)認(rèn)真把語(yǔ)文成績(jī)趕上來(lái)，我也決心做好以下幾點(diǎn)：
1、在早自習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真背好課文，熟讀古詩(shī)詞，文言文，被背到滾瓜爛熟。
2、課前提前做好預(yù)習(xí)，對(duì)老師第二天要講的文章，提前看一遍，了解思路，以防在課堂中跟不上老師的進(jìn)度。
3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，在認(rèn)真完成好老師布置的家庭作業(yè)之后，對(duì)今天所學(xué)的知識(shí)再回顧一遍，溫故而知新。
4、做到學(xué)習(xí)態(tài)度端正，不驕傲，不氣餒，不放棄，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
我對(duì)不起老師，對(duì)不起家長(zhǎng)，但是還是希望老師您能原諒我，且相信我，在下一次考試時(shí)我一定會(huì)考出讓您和家長(zhǎng)以及我自己都滿(mǎn)意的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
語(yǔ)文不及格的檢討書(shū)14
敬愛(ài)的薛老師：
我向您作深入的檢討。暑假前，由于考試成績(jī)不理想，所以回到家后將所有的書(shū)籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜釀成的，我愿為此負(fù)責(zé)!后來(lái)，將要開(kāi)學(xué)，我才去問(wèn)同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè)，同時(shí)問(wèn)到語(yǔ)文作業(yè)是現(xiàn)代文瀏覽和文言文瀏覽的相干篇目。由于鄰近開(kāi)學(xué)，加上沒(méi)有答案，所以語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有實(shí)打?qū)嵉赝瓿?，直接?dǎo)致了語(yǔ)文考試成績(jī)很差很差。給您帶來(lái)了沒(méi)必要要的麻煩，抱歉!在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)嚴(yán)以律己，認(rèn)真刻苦，努力拼搏的。語(yǔ)文是靠平時(shí)積累的，以后我要重視生活點(diǎn)滴的積累，增加自己的知識(shí)容量，來(lái)學(xué)好語(yǔ)文。絕不孤負(fù)老師對(duì)我的期望!
這次考試不好，主要還是惰性，同時(shí)對(duì)高一學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠牢固。進(jìn)入高二以后，一切從零開(kāi)始，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學(xué)，認(rèn)真地學(xué)，刻苦地學(xué)，勤奮地學(xué)，用功地學(xué)。全心全意地學(xué)，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué)。
對(duì)文科，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特殊的規(guī)定：1、所有作業(yè)中，先做文科的。由于文科作業(yè)究竟未幾，但思考的成份占了很多。我要打心里開(kāi)始重視文科，帶著愛(ài)好去學(xué)，相信自己一定能學(xué)好的。2、課外多瀏覽書(shū)籍名著，增加自己的經(jīng)歷，開(kāi)闊自己的眼界，進(jìn)步自己的文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的語(yǔ)文水平!3、勤動(dòng)筆。記錄自己學(xué)習(xí)生活和平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增強(qiáng)作文水平。
薛老師，您是一位好老師，是語(yǔ)文組的元老級(jí)人物，教語(yǔ)文也要一定的心得感受，是資深的老教師，我能當(dāng)您的學(xué)生，實(shí)在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導(dǎo)下，我能在今后有所斬獲，有所進(jìn)步。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。
這次，說(shuō)明沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完，還是輕視文科。再這樣下去，定會(huì)吃大虧。我決心改過(guò)自新，好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，重視語(yǔ)文。沒(méi)有時(shí)間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也一定要先把語(yǔ)文寫(xiě)完，寫(xiě)好。假如真的沒(méi)時(shí)間，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課，也要在收語(yǔ)文作業(yè)前把作業(yè)寫(xiě)好。這是質(zhì)的奔騰，我相信，語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)有所提升的，一定會(huì)學(xué)習(xí)到很多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技能。
我在此保證：以后語(yǔ)文作業(yè)一定認(rèn)真完成，及時(shí)上交。下一次語(yǔ)文成績(jī)突破60分，期中考試語(yǔ)文成績(jī)突破70分。希望薛老師能給予催促。
語(yǔ)文不及格的檢討書(shū)15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
春去秋來(lái)，時(shí)間過(guò)的真快啊，一學(xué)期一次的期末考試已經(jīng)過(guò)去了，大家都在翹首期盼的等著考試成績(jī)出來(lái)，而我卻過(guò)的非常的煎熬，希望時(shí)間減速慢行，然而事與愿，時(shí)間流逝，成績(jī)很快就出來(lái)了，果然不出我所料，我考的非常的差，連我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的語(yǔ)文也是沒(méi)有及格的，這也是我為什么一直過(guò)得很煎熬、很焦慮的原因，我辜負(fù)了老師和父母的期望，也辜負(fù)了我自身的努力。
這段時(shí)間放假我在家一直都沒(méi)有出去，雖然我考的很差但是父母還是并沒(méi)有說(shuō)我，打罵我，但是濃濃失望的眼神倒映在我的腦海里面，在房間我回想起了我這一學(xué)期的行為，來(lái)反思總結(jié)我之前的行為錯(cuò)位，說(shuō)實(shí)話(huà)前半學(xué)期的時(shí)候我是過(guò)得非常順風(fēng)順?biāo)?，因?yàn)榍鞍雽W(xué)期我非常的刻苦，常常對(duì)于老師要求的筆記必須記，還會(huì)溫習(xí)自己的筆記，會(huì)一個(gè)人自覺(jué)的去做題目，去看書(shū)，這樣的行為被老師和父母看在眼里，對(duì)我一直是贊賞有加，非常肯定我的行為，特別是在期中考試的時(shí)候，我的成績(jī)從班上的20幾名上升了到到了班上的10幾名，老師和爸媽更是對(duì)我贊不絕口。
然而我下學(xué)期之后的狀態(tài)就有些飄飄然了，可能是現(xiàn)階段的心理年齡并不是很成熟，甚至是有些天真，從而導(dǎo)致我將所有的成果和原因推給了我那虛無(wú)縹緲的天賦，認(rèn)為我的天賦過(guò)與常人，這都是我天賦所致，之后上課我就不在做以前那么多筆記了，也不再溫習(xí)，更是不會(huì)自主的一人去看書(shū)做題目，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得有些傻還有點(diǎn)莫名的尷尬。
說(shuō)實(shí)話(huà)出成績(jī)的那天我整個(gè)人都是懵的，我知道我會(huì)考的很差，但我無(wú)法相信我會(huì)考的這么差，很多學(xué)科都沒(méi)有及格，特別是語(yǔ)文這門(mén)我非常自信的學(xué)科，也是沒(méi)有及格，想到這里我無(wú)法面對(duì)循循教導(dǎo)我的語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師對(duì)我非常的好，每次我不懂的東西問(wèn)老師，老師都會(huì)傾囊相授，更是會(huì)給我科普一些課外的知識(shí)，讓我開(kāi)拓一下眼界，拓展一些我的知識(shí)面，對(duì)此我非常感謝老師對(duì)我循循的教導(dǎo)，但是我的自負(fù)給我沉痛一擊，讓我“無(wú)顏再見(jiàn)江東父老”。
在新的學(xué)期中，我向老師和爸媽保證，在之后的學(xué)習(xí)期間我要重新回到之前的狀態(tài)當(dāng)中去，“一日三省吾身”，多次反思檢討自己的行為，調(diào)整自己的狀態(tài)，希望老師和父母相信我可以再創(chuàng)佳績(jī)的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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