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感謝師恩的感謝信范文（精選11篇）

　　隨著感恩教育不斷深化，感謝信不再是罕見(jiàn)的東西，我們通常在對(duì)別人表示感謝時(shí)會(huì)用到感謝信。還是對(duì)感謝信一籌莫展嗎？以下是小編整理的感謝師恩的感謝信范文（精選11篇），歡迎大家分享。

　　感謝師恩的感謝信1

敬愛(ài)的秦老師：

　　您好!快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來(lái)的哺育!時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí)，我的心情如大海的波濤洶涌澎湃，平靜不下來(lái)。還記得，我剛剛步入菜小校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么純潔!可是如今，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟的樂(lè)符，還記得，我們剛步入校門(mén)時(shí)，只會(huì)加減乘除，多么無(wú)知，多么枯燥乏味。而如今因?yàn)橛心屛易兊酶映墒?因?yàn)橛心屛覍W(xué)會(huì)感恩;因?yàn)橛心鷰啄甑男燎诟N，花兒終于綻放了，姹紫嫣紅;因?yàn)橛心?，果?shí)終于成熟了，碩果累累?；▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤的園丁;風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽在您的手里，永不放開(kāi)!;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著父親，永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里，我們永論走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師;在我們因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)考好，垂頭喪氣，您便用“事情已經(jīng)過(guò)去了”，這句話激勵(lì)著我們，不要?dú)饫冢ο蛏?，?zhēng)取下次做的更遠(yuǎn)是您的學(xué)生!在這別離之際，我想向您衷心的道一聲：“老師謝謝您，您辛苦了!”祝您;身體健康!萬(wàn)事如意!愛(ài)您!

　　想您的學(xué)生

　　20xx年x月x日

　　感謝師恩的感謝信2

老師們：

　　這一路走來(lái)，非常艱辛，因?yàn)檫@些孩子，你們非常操心和操勞，大的可十多歲，小的不到十歲，大多數(shù)是第一遠(yuǎn)離父母獨(dú)自出來(lái)，生活自理能力比較差，不僅管理學(xué)習(xí)比賽事項(xiàng)，而且?guī)椭麄冋绽砩畹燃?xì)節(jié)，可以這樣說(shuō)，有的手不拿，肩不能擔(dān)，都是小鮮肉，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有問(wèn)題，都是精英，出類(lèi)拔萃的，但遇到人事問(wèn)題，只考慮自己多，考慮集體少，過(guò)去在學(xué)校都是尖子，在家疼，在學(xué)校捧，都花環(huán)里生活，沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)委屈，甚至更不能受一點(diǎn)委屈。

　　這樣一群人組成戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，是不好管理，老師管好他們，是有難度，要求你們一碗端平，可以這樣說(shuō)的，不僅有小孩管理，而且懂小孩心理學(xué)，即時(shí)小孩出了問(wèn)題，不僅立即解決，而且疏導(dǎo)小孩心理，不能因此問(wèn)題留下陰影，影響小孩比賽發(fā)揮，每個(gè)老師都管理十幾個(gè)孩子，工作量之大，可想而知，是非常繁重艱辛的，尤其快近過(guò)年了，流動(dòng)人口之大，社會(huì)不穩(wěn)定因素很多，一個(gè)環(huán)少考慮周到，都會(huì)出紕漏的，但是你們是能強(qiáng)兵強(qiáng)將的老師，獨(dú)當(dāng)多面手，而且個(gè)個(gè)能打硬仗的團(tuán)隊(duì)，在這兩天，由于你們存在，孩子生活很豐富，由于你們的幫助，孩子日子很精彩，由于你們的努力，孩子們成長(zhǎng)更成熟，由于是你們的指導(dǎo)，孩子成績(jī)很優(yōu)秀。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是一次很好鍛煉的機(jī)會(huì)，也是人生成長(zhǎng)很重要的一步，對(duì)人過(guò)一次重要的磨煉；對(duì)你們來(lái)說(shuō)，你們艱辛地付出，辛勤耕耘，當(dāng)然，必然得到回報(bào)，看到的我們孩子演出就是驗(yàn)證，通過(guò)微信看到，都得家長(zhǎng)夸贊，這就是最好的回報(bào)。

　　微信，是一個(gè)非常便利人玫通工具。通過(guò)它，可以把老師、孩子和家長(zhǎng)緊密地聯(lián)系在一起，即孩子和老師的一舉一動(dòng)、一顰一笑所活動(dòng)都暴露在家長(zhǎng)的眼皮底下，而且即時(shí)家長(zhǎng)就可以和老師溝通，關(guān)注自己的孩子和活動(dòng)。當(dāng)然這給你盲作增加量，每個(gè)家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注自己孩子，讓老師照他的孩子，這是可以理解，但是這些孩子都要關(guān)注到，而且面面俱到，老師少考慮一點(diǎn)都出紕漏點(diǎn)，甚至孩子睡覺(jué)蓋被子問(wèn)題，可以這樣說(shuō)，老師睡覺(jué)都不能踏實(shí)，經(jīng)?？春⒆由w被子情況，其中一個(gè)孩子第二天就發(fā)燒了。老師日常工作安排滿(mǎn)滿(mǎn)的，既使你們有三頭六臂，也忙不過(guò)來(lái)。一百多孩子，十幾個(gè)老師照顧他們學(xué)習(xí)和生活，虛寒問(wèn)暖，而且還在無(wú)家長(zhǎng)的情況下。

　　在微信里，看到你們身影是非常疲憊，聽(tīng)到了你們的聲音是那么沙啞，但你們還仍然充滿(mǎn)熱情勤奮地工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，毫無(wú)怨言，甚至對(duì)某此家長(zhǎng)的要求，盡量滿(mǎn)足，但客觀上不達(dá)的，你們面帶微笑地安慰家長(zhǎng)，盡量你們做到無(wú)微細(xì)致，因此，家長(zhǎng)通過(guò)微信表示感謝。

　　老師們，你們辛苦了。我們用千言萬(wàn)語(yǔ)表示感謝，都顯蒼白無(wú)力。老師們，我只能兩字表示衷心地感謝你們。

　　感謝師恩的感謝信3

親愛(ài)的XX老師：

　　您好！

　　人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵?，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師——X老師。

　　X老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè)活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。

　　雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了！”

　　您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了。可結(jié)果吃批評(píng)的，不是我們，而是您——敬愛(ài)的金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了！

　　X老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài)！

　　您的學(xué)生：XX

　　XX年XX月XX日

　　感謝師恩的感謝信4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　您們好！

　　歲月如梭，光陰似劍，一轉(zhuǎn)眼孩子的五年小學(xué)生涯即將結(jié)束。在此，特向五年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過(guò)孩子的所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝和致以最崇高的敬意！真誠(chéng)的感謝您們五年來(lái)為孩子所付出的一切。

　　五年前，懵懂無(wú)知的孩子走進(jìn)了校園，是您們?cè)谶@五年的歲月里辛勤的教育和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓孩子從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。每當(dāng)我看到孩子在您們的辛勤培育和百般呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大；每當(dāng)我看到孩子在您們的教導(dǎo)下越來(lái)越懂事、知道規(guī)范自己的言行，甚至學(xué)會(huì)為人處世；每當(dāng)我看到孩子的知識(shí)一天天豐富起來(lái)的時(shí)候，首先想到的就是您們——尊敬的老師忙不可沒(méi)??！

　　五年的時(shí)光即將結(jié)束，今天孩子將帶上老師您的牽掛與叮嚀，載著她們五彩的夢(mèng)想踏上新的征程。此時(shí)，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。很幸運(yùn)，五年來(lái)孩子一直生活在團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體中。每當(dāng)放學(xué)回家，看到孩子滔滔不絕地講著校園的趣事，看到她的每一次進(jìn)步，都讓作為家長(zhǎng)的我們深深地感受到孩子是在一個(gè)健康快樂(lè)的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)著。

　　回想起孩子在一年級(jí)下學(xué)期，剛插班進(jìn)入一年級(jí)一班的時(shí)候，讓孩子獨(dú)立面對(duì)一個(gè)跨市的新環(huán)境，我心里總是忐忑不安：孩子對(duì)老家環(huán)境充滿(mǎn)了眷戀與不舍，不知新的環(huán)境對(duì)孩子的生活與學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)什么樣的影響。當(dāng)孩子放學(xué)后娓娓講述自己的新朋友和新老師的時(shí)候，我一顆懸著的心才落了下來(lái)。從此直到今天孩子每次都積極地去上學(xué)，有時(shí)甚至蹦蹦跳跳的走向校園，這讓我感覺(jué)到在校園里她是快樂(lè)的、自信的。感謝老師們對(duì)孩子的用心呵護(hù)和引導(dǎo)。永遠(yuǎn)忘不了那年周老師對(duì)孩子接納的笑容，永遠(yuǎn)忘不了那年王老師對(duì)孩子鼓勵(lì)和引導(dǎo)！

　　隨著孩子對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，她愿意參加的活動(dòng)也越來(lái)越多。在王老師精心引導(dǎo)下的一次又一次的活動(dòng)中，孩子們不僅找到了快樂(lè)，還全方位的鍛煉了孩子們的能力。讓孩子們?cè)谟行虻膶W(xué)習(xí)生活中增添了童年生活五彩斑斕的色彩！相信她們長(zhǎng)大以后會(huì)有更多的童年生活的回憶和談資。

　　但隨著孩子們年齡的增長(zhǎng)，必然會(huì)有許多成長(zhǎng)的煩惱，并且會(huì)暴露孩子們的`不足甚至缺點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中非常感謝王老師對(duì)孩子的不足給予及時(shí)指正，并給予及時(shí)地正確引導(dǎo)！在教育孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)們難免陷于當(dāng)局者迷的境地，感謝王老師及時(shí)的提醒并給與正確的指導(dǎo)！孩子們跟著您不僅豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，更學(xué)會(huì)了做人做事，初步有了正確的人生觀。這些潛移默化的東西會(huì)浸潤(rùn)孩子們的身心享用終生！感謝你一直潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的陪伴孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！遇到您是孩子們的福氣！

　　特別感謝孫老師對(duì)孩子們鍥而不舍的教誨，您對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上您給予孩子們的關(guān)愛(ài)，我們家長(zhǎng)是看在眼里，記在心上。感謝您對(duì)這幫熊孩子的耐心和細(xì)心！您對(duì)孩子們額外付出的時(shí)間和精力，孩子們現(xiàn)在有時(shí)可能還不太理解，感謝您對(duì)他們的寬容和永不放棄。真心道一聲您辛苦啦！孩子們永遠(yuǎn)會(huì)感激您。您教他們的不僅是知識(shí)，更多的是數(shù)學(xué)思想和方法過(guò)程。再次感謝您對(duì)孩子們的用心！

　　感謝孩子口中的美女老師但我未成有機(jī)會(huì)謀面的劉老師！是您在英語(yǔ)啟蒙課時(shí)給孩子們帶來(lái)了學(xué)英語(yǔ)的快樂(lè)。您給他們起的英語(yǔ)名他們至今還在沿用。感謝您一直以來(lái)對(duì)孩子們專(zhuān)業(yè)趣味的教學(xué)。感謝孩子們喜歡的解老師不僅在課堂上讓孩子們歡快的歌唱，在班級(jí)生活中還給予種。種的協(xié)助和關(guān)愛(ài)！感謝孩子喜歡的體育、傳文老師給孩子的鼓勵(lì)和支持！感謝所有我知道和不知道的老師和領(lǐng)導(dǎo)給予孩子的幫助！

　　近五年的時(shí)光，一千六百多個(gè)日子里。孩子每每取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)各位老師辛勤的勞動(dòng)和默默地付出，再次感謝所有的老師在這五年里對(duì)孩子的栽培、教育與引導(dǎo)！您們不僅僅是孩子的好老師，更是我們家長(zhǎng)的好老師。您們的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出，我們和孩子將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。前千言萬(wàn)語(yǔ)，在畢業(yè)之際卻無(wú)從表達(dá)，在此，只能真誠(chéng)地向您們道一聲：“老師，您們辛苦了！感謝！感謝！感謝您們對(duì)孩子用心付出的一切！”

　　祝福老師們：幸福安康，桃李滿(mǎn)天下！

　　此致

敬禮！

　　感謝師恩的感謝信5

尊敬的德強(qiáng)學(xué)校小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我是學(xué)前二班于琬桐的家長(zhǎng)，自從孩子來(lái)到了咱們德強(qiáng)學(xué)前班，無(wú)論在學(xué)習(xí)習(xí)慣還是行為規(guī)范方面，均有了很大進(jìn)步，這離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的關(guān)愛(ài)。

　　孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)，作為家長(zhǎng)，我既感慨時(shí)光飛逝，又夾雜忐忑不安的思緒。一段時(shí)間下來(lái)，看到孩子每天都能樂(lè)觀期待學(xué)前班生活，我在欣慰的同時(shí)，也慶幸于琬桐能遇到像江月瀅老師這樣真誠(chéng)溫暖、寬嚴(yán)相濟(jì)、公平善良的好老師。

　　我跟孩子爸爸希望孩子能自信陽(yáng)光不失童真，所以日常對(duì)孩子的管教并不嚴(yán)格，再加之之前的幼兒園老師的偏愛(ài)，以致于孩子行為規(guī)范上有缺失，自理能力并不強(qiáng)。孩子本身性格外向活潑，規(guī)則意識(shí)弱，比較好說(shuō)好動(dòng)。所以剛上學(xué)前班時(shí)狀況層出不窮，但江老師都耐心的跟家長(zhǎng)溝通，幫孩子在適應(yīng)中逐步規(guī)范，化解。

　　記得剛?cè)雽W(xué)的第一個(gè)月，孩子小便時(shí)不小心弄濕了外褲，江老師得知家長(zhǎng)沒(méi)在市區(qū)不方便給孩子送褲子，在征得家長(zhǎng)同意后，幫孩子換上了往屆同學(xué)閑置的外褲，讓孩子體會(huì)到了江老師媽媽般的溫暖;在學(xué)習(xí)上，孩子跟班級(jí)其他同學(xué)差距很大，江老師安撫家長(zhǎng)焦慮心情之余，還不斷地鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子幫助孩子一步步趕了上來(lái)。

　　江老師因材施教，教學(xué)中注重細(xì)節(jié)，制定各種形式的激勵(lì)制度，總能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，時(shí)刻鼓勵(lì)、積極引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子陽(yáng)光快樂(lè)、自信樂(lè)觀的好品格。

　　記得孩子曾跟班級(jí)女同學(xué)發(fā)生過(guò)一些小矛盾，對(duì)方家長(zhǎng)比較激動(dòng)地找我，江老師知道后及時(shí)的跟兩個(gè)孩子溝通了解，并讓孩子面對(duì)面地說(shuō)明情況。巧妙地讓兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤、互相道歉，及時(shí)化解了小矛盾。另一方面，江老師還勸家長(zhǎng)不要把孩子的世界想得太復(fù)雜，理解家長(zhǎng)的心情，但不要讓孩子間的小誤會(huì)上升到家長(zhǎng)矛盾。

　　作為學(xué)生家長(zhǎng)，這一年江老師給予我們的感動(dòng)有很多，絕不僅僅是這幾件事。相信這份感動(dòng)學(xué)前二班的每位家長(zhǎng)也都能感受得到。在此，我發(fā)自?xún)?nèi)心地感激江老師為孩子們付出的一切，感激德強(qiáng)學(xué)校能在選拔人才的時(shí)候選拔出江月瀅老師這般“手持戒尺，眼中有光”的好老師。愿德強(qiáng)的明天越來(lái)越好!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　感謝師恩的感謝信6

尊敬的新小領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我們是貴校二年級(jí)5班的.幾位學(xué)生家長(zhǎng)，期末臨近，轉(zhuǎn)眼孩子們二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近了尾聲，我們心懷感激之情寫(xiě)了這封信，以此來(lái)感謝二年級(jí)5班的班主任——王立維老師。

　　孩子剛剛升入二年級(jí)的時(shí)候，看到這位年輕的班主任，說(shuō)實(shí)話我們家長(zhǎng)心里確實(shí)有些擔(dān)憂(yōu)，覺(jué)得年輕教師工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)要少一些，在管教孩子方面可能會(huì)缺少耐性。可是，通過(guò)這一年來(lái)孩子的學(xué)習(xí)生活情況和平時(shí)跟王老師的接觸，才知道當(dāng)初的擔(dān)憂(yōu)是多余的。這一年里，我們深深體會(huì)到了王老師對(duì)孩子們的愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。

　　我們幾位家長(zhǎng)的孩子多是頑皮好動(dòng)那類(lèi)的。王老師對(duì)他們卻很有耐心，孩子犯錯(cuò)時(shí)并不是一味的指責(zé)、批評(píng)，而是挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，在鼓勵(lì)贊揚(yáng)中指出孩子的問(wèn)題。這樣一來(lái)，不但孩子會(huì)很容易接受老師的管教，我們家長(zhǎng)也會(huì)心態(tài)平和地聽(tīng)取老師的建議，積極與老師一起教育孩子。

　　王老師非常重視孩子的課外閱讀，孩子每天放學(xué)后都要用微信給王老師上傳朗誦的情況。細(xì)心的王老師做了一個(gè)表格，把孩子每天的朗誦情況都記錄下來(lái)，朗誦之后王老師會(huì)給孩子指出應(yīng)該改進(jìn)的地方，并把評(píng)價(jià)結(jié)果發(fā)布到微信里。之前沒(méi)有評(píng)價(jià)時(shí)孩子朗誦有些被動(dòng)，但自從王老師每天發(fā)布評(píng)價(jià)結(jié)果之后，孩子不用家長(zhǎng)催促自己主動(dòng)去朗誦，朗誦的積極性一下就提高了。我們想，全班幾十名學(xué)生，即使每個(gè)人朗誦幾分鐘，也是會(huì)占用老師很多休息時(shí)間，但是王老師每天都堅(jiān)持這樣做，真的是很有責(zé)任心，非常的愛(ài)崗敬業(yè)!

　　王老師還經(jīng)常在班級(jí)的微信里發(fā)送一些好的學(xué)習(xí)方法和先進(jìn)的教育理念，我們家長(zhǎng)看過(guò)文章后在教育孩子方面也會(huì)有所借鑒，更好地幫助孩子全面發(fā)展。微信里還有許多孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和課余活動(dòng)時(shí)的照片：布置整潔又不失童趣的教室，給孩子們營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)空間;張張笑臉讓家長(zhǎng)看到了孩子的陽(yáng)光和自信，每個(gè)精彩瞬間展示的都是積極向上、陽(yáng)光自信的精神面貌，隨時(shí)和家長(zhǎng)們一起分享著孩子們收獲的喜悅、成長(zhǎng)的快樂(lè)!

　　在此，我們深深地感謝王老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出，同時(shí)也由衷地感謝新發(fā)地小學(xué)，不僅為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施、一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有如此優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、陽(yáng)光向上的教育理念。希望新小的老師在工作上取得更大的成就，祝愿新發(fā)地小學(xué)在育人路上創(chuàng)造更大的輝煌!

　　感謝師恩的感謝信7

敬愛(ài)的姚老師：

　　您好。

　　小時(shí)候電視上有一首歌叫《世上只有媽媽好》，世間人們都說(shuō)媽媽是最偉大的。可我覺(jué)得您也十分偉大。

　　當(dāng)我邁進(jìn)附小學(xué)校的第一步，是您把我接過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我對(duì)這一切十分陌生。上課不敢舉手發(fā)言，下課不敢與同學(xué)說(shuō)話。是您下課鼓舞我，讓我逐漸有了信心。我鼓起了勇氣，把小手顫顫的舉起來(lái)，由于第一次發(fā)言，有些緊張回答起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴。我坐下后，發(fā)現(xiàn)回答問(wèn)題沒(méi)有那么難。從那往后，我都積極發(fā)言。老師謝謝您，是您讓我有了信心，克服了困難。

　　在您的呵護(hù)下，我漸漸長(zhǎng)大。三年級(jí)的一天，您布置辦手抄報(bào)。又是我們大展身手的時(shí)候了。我由于貪玩，所以把手抄報(bào)辦的一團(tuán)糟。自己還存有僥幸心理，總認(rèn)為您喜歡我，會(huì)放我一馬，可我想錯(cuò)了。

　　第二天，我把手抄報(bào)交給您時(shí)，只期待著您說(shuō)：“還行，下次努力?！笨沙龊跷翌A(yù)料，您把手抄報(bào)狠狠地扔到了地上，您用嚴(yán)厲的目光看著我一眼，那嚴(yán)厲的目光像利劍一樣穿透了我的心。心想；別的同學(xué)辦差了，您也沒(méi)這樣過(guò)。我十分恨您，拖著沉重的腳步走出了辦公室。

　　下課啦，您把我叫到辦公室，我發(fā)現(xiàn)在您的桌子上擺滿(mǎn)了手抄報(bào)，一張張手抄報(bào)設(shè)計(jì)的是那么精美，書(shū)寫(xiě)是那么美觀。而在這些手抄報(bào)中我的是那么糟糕。再看看那些手抄報(bào)中的署名，那一個(gè)個(gè)熟悉的名字在我腦海中飄蕩，她們?cè)瓉?lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我呀，可如今。我呆在那里，眼淚不禁流了出來(lái)。此時(shí)您的眼神溫柔了許多，您并沒(méi)有呵斥我只是告訴我；人外有人，天外有天。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退的道理。您嚴(yán)厲，您對(duì)我的期待我永遠(yuǎn)銘記在心。姚老師，謝謝您。

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年9月5日

　　感謝師恩的感謝信8

尊敬的王喜、張照凱教練：

　　您好，我是您的一名學(xué)員務(wù)優(yōu)帥。在短短9天時(shí)間，王喜、張照凱教練在項(xiàng)目多、時(shí)間短任務(wù)重的情況下，對(duì)我進(jìn)行全面輔導(dǎo)和教學(xué)，值此次科目二、三考試成功通過(guò)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特寫(xiě)此感謝信表達(dá)心中對(duì)王喜、張照凱教練的感激之情。

　　在德邦駕校練車(chē)期間，受到了很多教練以及校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照與關(guān)懷。王教練在我練車(chē)期間不僅一邊耐心的指導(dǎo)我如何起步、打轉(zhuǎn)向燈、踩離合器..........而且從來(lái)都是笑容滿(mǎn)面的副駕駛位上引導(dǎo)我如何正確行駛。當(dāng)時(shí)因練的不好，情緒低落時(shí)，他會(huì)笑著告訴我，這沒(méi)什么，很簡(jiǎn)單的，慢慢練著就會(huì)了，鼓勵(lì)我多練習(xí)幾遍，還告訴我練的不錯(cuò)，有進(jìn)步。在休息之余，在他還會(huì)與我分享他的生活工作經(jīng)驗(yàn)，告誡我們?cè)谌粘＼?chē)輛行駛過(guò)程中的一定要謹(jǐn)慎交通規(guī)則，規(guī)范行駛。

　　每次練車(chē)之后，他都會(huì)細(xì)心發(fā)短信給我們或打電話提醒我們不要忘記了第二天要練車(chē)?，F(xiàn)在正是天氣的三伏天，德邦駕校還給大家準(zhǔn)備有空調(diào)的休息室。在預(yù)約考試時(shí)，他也會(huì)把時(shí)間調(diào)配好，盡量配合我們考前訓(xùn)練，使我們有更多的機(jī)會(huì)練習(xí)。

　　這次考試科目二，我考前不是很有信心，有點(diǎn)緊張。王教練看到了我的緊張就一直開(kāi)導(dǎo)我，說(shuō)不要太在意，考試很簡(jiǎn)單只要正常發(fā)揮就沒(méi)問(wèn)題，相信我一定可以通過(guò)的。他叫我千萬(wàn)別泄氣其實(shí)就算沒(méi)通過(guò)也沒(méi)啥，只要自己努力就好。

　　王教練是這樣一位優(yōu)秀的盡職盡責(zé)的好教練。在烈日炎炎下他仍在路邊看著我們練的怎么樣，彎道是否壓線，入庫(kù)是否準(zhǔn)確。有時(shí)候訓(xùn)練都已經(jīng)過(guò)了午飯時(shí)間，他也毫不在意，一定要確保我們練車(chē)練的準(zhǔn)確到位才會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)。

　　科三的張教練，是一位很注重細(xì)節(jié)的教練，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。從基本操作到注意事項(xiàng)，再到學(xué)車(chē)技巧，上路后，從及安全帶到駕駛坐姿，在點(diǎn)滴之間教我養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣。只有良好的駕駛習(xí)慣才能學(xué)好車(chē)，開(kāi)安全車(chē)。

　　張教練是一位很有耐心的教練。在短短的四天時(shí)間內(nèi)，先后教授學(xué)員初步學(xué)習(xí)、上路等等。由于沒(méi)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)不穩(wěn)離合器、不放手剎、不摘擋、熄火等一系列問(wèn)題，他從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)學(xué)員，而是耐心的提醒教導(dǎo)。仿佛此時(shí)耳邊還在響著張教練的話語(yǔ)，“松油門(mén)、踩離合”,“靠邊停車(chē)，打轉(zhuǎn)向燈”。

　　張教練也是一位很有責(zé)任心的教練，他在教學(xué)中對(duì)每一位學(xué)員都做到負(fù)責(zé)。我是一名軍人，假期很短，張教練勸我一次性完成，以免日后出來(lái)不方便。他會(huì)打電話安慰心理緊張的學(xué)員，放寬心對(duì)待每一場(chǎng)考試;考試帶隊(duì)沒(méi)有他，他自己開(kāi)車(chē)去考試現(xiàn)場(chǎng)看看他的學(xué)員考試如何，聽(tīng)到學(xué)員考試通過(guò)的信息，他是那么開(kāi)心，那種笑，是父親般的笑。

　　短暫而快樂(lè)的學(xué)車(chē)時(shí)段已經(jīng)過(guò)去了，我感謝德邦駕校為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)車(chē)環(huán)境，為我們配了這么優(yōu)秀的教練，在學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)學(xué)員都受益匪淺。

　　故寫(xiě)此感謝信，來(lái)表達(dá)王喜、張照凱教練的教導(dǎo)之恩。

　　祝：身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意

　　感謝師恩的感謝信9

親愛(ài)的xx老師：

　　你好！能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！

　　我特別喜歡你把我們當(dāng)小孩子看，然后夸獎(jiǎng)我們，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒?！边@樣我們會(huì)覺(jué)得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒！呵呵！

　　然后我覺(jué)得你特別親切，很好打交道！在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！

　　最后我特別喜歡你的詩(shī)意課堂，讓我們周邊的一切事物都充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，這正象征著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”！與時(shí)代背景相符合！

　　真心的希望你以后還能成為我們的老師，給我們傳授你淵博的詩(shī)意課堂知識(shí)！

　　祝老師身體健康！合家歡樂(lè)！萬(wàn)事如意！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生xxx

　　20xx年x月x日

　　感謝師恩的感謝信10

濟(jì)南興民、三順達(dá)駕校的各位老師：

　　大家好！

　　我叫謝志強(qiáng)，是今年本校培訓(xùn)合格的學(xué)生，在此我要為我的教練謝化儉點(diǎn)贊！我今年44歲，我的文化低，已經(jīng)被當(dāng)今社會(huì)淘汰，趕不上社會(huì)發(fā)展的潮流，是一次交流我被我的教練征服，人要向前看，人要活到老學(xué)到老，只有不斷的挑戰(zhàn)，才能強(qiáng)大自己。是啊，我的女兒是長(zhǎng)清一中的高三學(xué)生，我自己下定決心，我要努力進(jìn)去，為我的女兒做個(gè)樣子，我要和我的女兒同樣上進(jìn)，我要為和我一樣年齡學(xué)個(gè)駕照望而卻步的人做個(gè)樣子。

　　在我的教練培訓(xùn)下，我拿證了，同時(shí)淚水流下來(lái)了，多么不容易，其實(shí)我的不容易遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上教練的付出，此時(shí)我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我對(duì)教練的感恩，我十分感謝駕校用這樣優(yōu)秀的老師來(lái)培訓(xùn)我們，夏天，學(xué)員們?cè)谟锌照{(diào)的駕駛室里學(xué)車(chē)，教練在烈日下指導(dǎo)，汗水順著教練的臉上流淌，我的教練仍然細(xì)心的指導(dǎo)，作為學(xué)員的我看在眼里，記在心里，科目四項(xiàng)我樣樣在前，因?yàn)槲乙卸?，上天讓我遇上這么好的教練、這么好的駕校，為學(xué)員提供這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要為同齡人說(shuō)聲：年長(zhǎng)學(xué)駕照不成問(wèn)題，因?yàn)檫@么好的教練，培訓(xùn)沒(méi)有克服不了的難題，現(xiàn)在的我有了駕照，開(kāi)著自己的車(chē)，行走在大路上，感覺(jué)非常充實(shí)，實(shí)是證明了我沒(méi)有被社會(huì)淘汰。

　　我的努力，取得女兒的認(rèn)可，我為女兒做了個(gè)樣子，只要用心，沒(méi)有人拿不下的難題。

　　望而卻步的同齡人，不要對(duì)自己失去信心，前進(jìn)吧！這么好的駕校，這么好的教練，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！

　　此致

敬禮

　　感謝師恩的感謝信11

滎陽(yáng)市第三幼兒園：

　　我是棒棒一班符語(yǔ)軒的家長(zhǎng)，今天這封信是要專(zhuān)門(mén)感謝幼兒園史園長(zhǎng)、代老師以及棒棒一班的老師。

　　3月31日，幼兒園組織大班小朋友到農(nóng)場(chǎng)寫(xiě)生，孩子因?yàn)樯眢w不舒服在車(chē)上嘔吐不止，本來(lái)想著一會(huì)就好了，也想給孩子即將結(jié)束的幼兒園生活留下快樂(lè)美好的回憶，就堅(jiān)持到了農(nóng)場(chǎng)，結(jié)果孩子一直不停的吐，我就焦急的向其他家長(zhǎng)求助，打聽(tīng)有沒(méi)有哪位家長(zhǎng)提前回去。正在這時(shí)，史園長(zhǎng)和幾位老師正好路過(guò)，聽(tīng)說(shuō)了情況，馬上安慰我說(shuō)，不要著急，她們來(lái)想辦法。隨即就和農(nóng)場(chǎng)方面聯(lián)系，幫忙找了輛車(chē)并讓幼兒園代老師開(kāi)車(chē)送我們回去，前后不過(guò)5分鐘時(shí)間，當(dāng)我領(lǐng)著孩子來(lái)到車(chē)旁時(shí)，史園長(zhǎng)趕緊幫我們打開(kāi)車(chē)門(mén)，并叮囑代老師一定要把我和孩子送到醫(yī)院。班上的武老師也不時(shí)的打電話來(lái)關(guān)心孩子的情況。

　　孩子的身上承載著父母全部的希望，很慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這么一所充滿(mǎn)愛(ài)心和溫暖的幼兒園，也很幸運(yùn)孩子能遇上這么好的園長(zhǎng)和老師，史園長(zhǎng)和三幼的老師們用她們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是師德高尚，她們?cè)谄椒仓畜w現(xiàn)了非凡、在細(xì)微處體現(xiàn)了偉大、在點(diǎn)滴間體現(xiàn)了崇高，她們溫暖了人心，感動(dòng)了家長(zhǎng)，為我們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣。再次衷心感謝幼兒園的史園長(zhǎng)、代老師以及棒一班的各位老師！

　　特此感謝！

　　xxx

　　20xx年4月1日

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