在現(xiàn)實社會中,在很多情況下我們需要用到倡議書,使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。還是對倡議書一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書10篇,歡" />

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愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書

時間:2021-11-13 10:46:52 倡議書

愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書合集10篇

  在現(xiàn)實社會中,在很多情況下我們需要用到倡議書,使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。還是對倡議書一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書10篇,歡迎閱讀與收藏。

愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書合集10篇

愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中工作、學習和生活時,定會倍感心情舒暢。

  當我們在窗明幾凈的教室里讀書時,定會感到心曠神怡、全神貫注。

  優(yōu)美清潔的校園環(huán)境是我們愉悅工作、學習和生活的需要,也是學院“環(huán)境育人”的需要,更是體現(xiàn)學院形象和管理能力的重要方面,同時,衛(wèi)生也是我們健康的基本前提。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學習、工作時心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的素質(zhì),體現(xiàn)整個學校的道德風貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學習進步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。

  近日,我們迎接了省教育督導團的調(diào)研,大搞了校園環(huán)境衛(wèi)生,由于我們的共同努力使校園環(huán)境衛(wèi)生煥然一新,我們希望一直保持校園環(huán)境衛(wèi)生的這種清潔狀態(tài),并逐步形成習慣,內(nèi)化為我們的自覺行為。為此,學院學生處就校園環(huán)境衛(wèi)生工作對各系各班提出要求,學院學生處和學生會向全院師生員工發(fā)出以下倡議:

  一、各系各班環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生堅持“一日兩掃”和“一周兩擦”(每周一和周四下午兩節(jié)課后)制度,各系要安排文明監(jiān)督崗做好本系環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的全天候維護,各系書記和各班班主任要形成清早進入校園的第一件事是順路查看本系和本班的環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的習慣和安排、檢查、督促、落實衛(wèi)生工作的制度,以制度來保證本系環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的全天候清潔干凈。

  二、以愛護校園環(huán)境衛(wèi)生為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,愛護環(huán)境,人人有責,崇尚愛護校園環(huán)境衛(wèi)生光榮、破壞校園校園環(huán)境衛(wèi)生可恥的風氣。

  三、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭和包裝袋等垃圾雜物,不隨地吐痰,果皮紙屑和包裝袋自覺放入果皮箱,垃圾自覺倒入垃圾桶,并隨手蓋上垃圾桶桶蓋,為了我們大家的校園,垃圾入桶只是舉手之勞。

  四、提倡“彎腰精神”,開展“你丟我撿”活動,彎腰也是鍛煉自己的身體,更是一種心態(tài)和精神,隨時撿拾地面上的點滴垃圾,放入果皮箱,以確保地面的干凈。

  五、以校為家,愛護公共設施。不損壞公物,不在墻壁、課桌亂寫亂畫亂貼,需要校園張貼的內(nèi)容全部貼在公示欄宣傳欄上,不踩踏草坪,不攀折樹枝,不采摘花朵,維護校園環(huán)境的規(guī)范與整潔,保持校園良好形象。

  六、不要把食物帶進教室內(nèi),不在教室內(nèi)吃零食,自覺清理教室和課桌內(nèi)的垃圾,養(yǎng)成入廁后自覺沖洗的好習慣。

  七、各類車輛在校園內(nèi)減速緩行,并在指定位置有序停放。

  八、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,人人成為維護環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。

  九、學院將適時安排用照相機攝下個別人的不文明行為,并公之于眾。

  各位老師、同學們,校園是我家,維護靠大家,愛護校園環(huán)境,讓我們從點滴做起,自我約束,拾起一片垃圾,留下一方凈土,“學院無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

  學生處 學生會

  20xx年xx月xx日

愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇2

親愛的同學們:

  方寸綠地,滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲,而教室就是綠洲里的知識殿堂。它神圣而圣潔,肩負著將文化知識傳承萬代的責任與義務。

  教室是同學們學習知識最根本的地方,它的干凈整潔至關重要,它不僅決定了學校的形象,也影響著同學們的學習心情。而如今,這個本該我們愛護的教室卻是變了樣子:有多少同學把在外面買來的早餐在教室里風卷殘云后將垃圾直接扔在了課桌上;有多少同學將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋,儼然已有成為教室里一道另類“風景線”的趨勢。

  至高神圣的知識傳授地點被垃圾填塞,這樣“別具一格”的風景我們真的愿意看到嗎?同學們,你們真的愿意在這樣的環(huán)境下學習?生活?談戀愛嗎?相信我們大家是沒有人愿意的。所以,我們向同學們發(fā)出以下倡議:

  1、吃過的早餐隨手帶出教室,不要留在課桌上。

  2、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學。

  3、以愛護教室環(huán)境為己任,看到的垃圾主動拾起。

  良好的教室衛(wèi)生環(huán)境讓我們共同受益,但這更需要我們共同努力來維護,用自己的行動為我們共同的環(huán)境負起自己的責任,做文明大學生,當光榮石大人。

  你帶走的是垃圾,留下的是干凈;你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德。讓我們立即行動起來,從自身做起,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,換教室那一份久違的干凈,做保護校園環(huán)境的衛(wèi)士,做文明的大學生!

愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇3

xxx:

  華南御景園坐落火爐山腳下,清新舒適的大自然環(huán)境,濃厚的文化氛圍是全體御景園業(yè)主共同營造的。創(chuàng)建富有建筑美、環(huán)境美、人更美的美好家園,需要每一位業(yè)主以主人翁的姿態(tài),參與到小區(qū)管理中來,只有增強御景園的凝聚力,才能使我們的家園更加文明、和諧、安全。為此,我們特提出如下倡議:

  1、“豢養(yǎng)寵物”可能是您的生活樂趣,但并非每一位御景人都有這樣的愛好。因此,請您遵守《XX市養(yǎng)犬管理規(guī)定》的相關規(guī)定,避免您的愛犬靠近人群。

  2、整潔的大堂、通暢的消防通道是大家“安居環(huán)境”的.基礎,請您愛護身邊的每一寸公共地方,不要讓您個人的鞋架、雜物等占據(jù)了大家共同的空間。

  3、清新的空氣、淙淙的流水、茂密的花草為我們的生活增添了一份生機, 請您珍惜和愛護,避免并制止任何攀折、踐踏、損壞公共環(huán)境的行為。

  4、我們倡導健康的生活方式、和睦的鄰里關系:文明娛樂,互幫互讓,協(xié)調(diào)溝通,友好相處,杜絕噪音擾民,高空拋物等不文明的行為。

  5、環(huán)境育人、環(huán)境陶冶人,每一位御景人都要教育自己的小孩和提醒身邊的人遵守小區(qū)規(guī)定,愛護公物,保護環(huán)境等,讓其成為我們的自覺行為。

  6、為了大家的安全,如您的房屋非自己居住,請您依照公安部的相關規(guī)定到管理處登記居住人員。

  7、維護小區(qū)的和諧是每一位御景人應盡的義務,如您發(fā)現(xiàn)任何不良的行為或可疑人員請及時制止或撥打管理處電話,我們將組織人員予以及時處理。

  創(chuàng)建和諧小區(qū),共創(chuàng)美好家園,請從我做起,從您做起,從現(xiàn)在做起!

  倡議人:xxx

  時間:xxxx年xx月xx日

愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇4

親愛的同學們:

  當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,我們會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。

  校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校園和教室內(nèi),還有散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、包裝袋、飲料瓶等雜物,這與我們美麗的校園極不相稱?!瓣兏呤俏壹遥l(wèi)生靠大家”,相信沒有哪一位同學希望在垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以,我們要向全校的同學們發(fā)出如下倡議:

  1、請不要隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋、塑料瓶等垃圾。

  2、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好每天的值日工作,打掃衛(wèi)生認真徹底。

  3、監(jiān)督并及時提醒亂扔垃圾的同學。

  4、看到地上有垃圾,主動揀起來,及時清理教室內(nèi)垃圾桶。

  5、不要用塑料袋將飯菜帶入校園,更不要把食物帶進教室。

  6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。

  讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明陜高人!我們一起努力吧!

愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇5

  方寸綠地、滋潤人心,有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲,而教室就是綠洲里知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負著知識的傳承萬代,文化的脈脈相傳。因為維持教室的潔凈就是維護你接受知識的權利……

  親愛的同學們:

  你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

  你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎?

  你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎?

  當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

  教室,是我們學習工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

  可是,在我們的教室里,由于有一些同學把食物都帶進教室,教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你仍下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一分久違的干凈……

  我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以,我們要向同學們們發(fā)出如下倡議:

  一、不再把食物教室內(nèi),并主動清理抽屜的垃圾

  二、以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作

  三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學

  四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉

  五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂

  讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學生!

  綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播保護衛(wèi)生的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任!

  醫(yī)學人文系團總支學生會宣

愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇6

  在我們的校園里,有散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等.每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們潔凈的校園極不相稱?!吧现惺俏壹?,清潔靠大家”,我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以,我們要向全校的同學們們發(fā)出如下倡議:

  1、請不要隨手亂扔垃圾。

  2、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

  3、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學。

  4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動揀起來,及時清理教室內(nèi)垃圾桶。

  5、不再把食物帶進教室內(nèi),同時應主動清理抽屜里的垃圾。

  6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。

  7、請使用垃圾袋,防止垃圾散落。創(chuàng)文明和諧校園,看上中,看衛(wèi)生,讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明上中人!

愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇7

公司全體同仁們:

  環(huán)境衛(wèi)生是企業(yè)文明和社會進步的重要標志,營造優(yōu)美的企業(yè)環(huán)境是我們共同的需求。當我們漫步或行走在花園式的廠區(qū)中時,一定會感到心曠神怡;當我們在整潔清凈的環(huán)境中工作時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望工作在人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境里,愛護環(huán)境衛(wèi)生,是我們每個人共同的義務和責任。

  企業(yè)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到員工們的工作、學習和生活,同時,企業(yè)環(huán)境衛(wèi)生也是一個企業(yè)文明程度的重要標志,是企業(yè)對外形象好壞的直觀影響因素。

  然而我們仔細觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的廠區(qū)有諸多不盡如人意之處:辦公樓一樓剛剛粉刷一新的墻壁不知是哪位藝術家,硬是往上面加了一腳;有些物理愛好者,喜歡用餐巾紙等做自由落體實驗;主干路綠化區(qū)本無路,因為一小部分人走,也便成了路。如今,為了確保我公司省級園林式單位,公司上下進一步一步推進5S管理,我們發(fā)出如下倡議:

  一、 統(tǒng)一思想,提高認識

  環(huán)境就是生產(chǎn)力,環(huán)境就是推動力,環(huán)境的好壞直接關系到我公司的對外形象。因此,做好環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作,非常有必要。作為公司的一分子,積極投身綜合整治活動,是我們義不容辭的責任。我們必須積極響應公司領導的號召,積極參與,大力支持,全力以赴。

  二、從我做起,從小事做起

  樹立愛護環(huán)境的意識,像愛護我們自己的小家一樣愛護公司這個大家。建設整潔、大方的廠區(qū),需要我們每一位員工的積極參與和共同努力,從身邊的小事做起,從約束自己的行為做起,不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮、紙。請您隨手撿起地上的垃圾,愛護身邊環(huán)境,互相監(jiān)督,使愛護環(huán)境的意識深入人心,形成人人參與愛護環(huán)境,個個著力講衛(wèi)生的良好局面,促進衛(wèi)生面貌的大改觀.

  三、嚴以律己

  我們每個員工都要關心和愛護廠區(qū)種植的花草和樹木,維護好干凈整潔的樓道、辦公區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,培養(yǎng)良好的道德風尚,不高空拋物,不向窗外扔垃圾,塑造華北鋁業(yè)美好的企業(yè)形象。

  四、尊重勞動,共樹文明之風

  我們要主動勸阻和舉報不維護環(huán)境、衛(wèi)生的人和事,制止亂丟垃圾的行為,為創(chuàng)建優(yōu)美的廠區(qū)環(huán)境,形成強大的群眾監(jiān)督力量,營造良好的輿論氛圍。

  每個人都希望天更藍,水更清,花更紅,葉更綠,為使我們的工作環(huán)境更加美好,讓我們積極參與到整治環(huán)境衛(wèi)生工作中來,以自己的實際行動感染他人,共同參與整治、維護環(huán)境衛(wèi)生工作,積極支持愛護環(huán)境的人和事,為構(gòu)建和諧社會做出自己應有的貢獻。

  xxx公司

  20xx年x月x日

愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇8

  xx鎮(zhèn)是我們共同的家園,創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的環(huán)境是我們共同的心愿,鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境直接關系著居民的起居生活,直接關系著我們的文明程度,為了更好地搞好集鎮(zhèn)衛(wèi)生,我們向各機關單位、個體商戶、居民發(fā)出如下倡議:

  一、愛護環(huán)境、人人有責。

  二、自覺維護集鎮(zhèn)衛(wèi)生的整潔,不亂倒垃圾、污物。每天早上7點以前,下午7點以后將垃圾裝袋后放在垃圾箱內(nèi)。

  三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,不隨地吐痰、不隨地大小便、不亂扔果皮紙屑煙頭等廢棄物。

  四、遵守經(jīng)營秩序,單位、店鋪門前經(jīng)常保持整潔,門店招牌按規(guī)定的尺寸制作懸掛,水桶拖把放在店內(nèi),嚴禁在門店面前和行道樹上搭建涼棚、晾曬衣物。

  五、自行清理建筑裝修產(chǎn)生的垃圾,自行清除房前屋后堆放的雜物。

  六、愛護公共設施,保護好集鎮(zhèn)垃圾箱、下水道、地磚、路燈等設施。

  七、愛護集鎮(zhèn)一草一木,不在綠化帶潑臟水,不摘取枝葉花木,不在公共綠地上行走。

  八、車輛不亂停亂靠,自覺維護良好的交通秩序。

  廣大居民朋友,相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應。人人都喜歡美好的環(huán)境,人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權利,人人也都有保護環(huán)境的責任和義務。愿大家身體力行,從我做起,為搞好和保持xx鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生,奉獻出自己的責任和義務,做文明的好單位、好商戶、好居民,共同創(chuàng)建“宜居半島、生態(tài)xx”這個美麗的家園。

  xxx鎮(zhèn)人民政府

  20xx年x月x日

愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇9

  環(huán)境衛(wèi)生關系身體健康,關系生活質(zhì)量,既是全面小康的必然要求,又是人民群眾的美好愿望。在全市人民的共同努力下,唐山實現(xiàn)“全國文明城市”三連冠、榮膺“省級文明城市”稱號,城市環(huán)境和市容市貌得到了改善和提升。為進一步鞏固創(chuàng)建成果,營造干凈整潔、文明有序的城市環(huán)境,市文明辦、市城管局特發(fā)出如下倡議:

  一、從我做起,爭當環(huán)境衛(wèi)生的保潔員。自覺維護身邊場所環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾、不亂堆亂放、不亂貼亂畫、不隨地吐痰,不損壞花草樹木,不破壞公共設施,養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的良好習慣,努力凈化、美化、靚化市容環(huán)境。

  二、從我做起,爭當環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。大力宣傳環(huán)保理念和保護生態(tài)環(huán)境的重大意義,身體力行,帶動更多人參加到維護生態(tài)環(huán)境的行動中來,在全社會營造環(huán)境衛(wèi)生人人有責、人人參與、人人受益的濃厚氛圍。

  三、從我做起,爭當環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。認真履行維護市容環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務,對亂扔垃圾、亂堆亂放、亂貼亂畫等各種破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良行為進行勸阻、制止、舉報,形成全社會共同監(jiān)督、維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

  “唐山是我家,整潔靠大家”。環(huán)境衛(wèi)生人人有責、人人受益。廣大市民朋友們,讓我們迅速行動起來,手牽手、心連心,共同投身到維護城市環(huán)境衛(wèi)生行動之中,用實際行動愛護環(huán)境,用文明習慣維護衛(wèi)生,讓城市天藍水清地凈!

愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇10

親愛的同學們:

  你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?

  你想在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿生機的校園成才嗎?

  你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學習嗎?

  當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

  教室,是我們學習工作的重要場所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

  可是,在我們的教室里,由于有一些同學把食物都帶進教室,教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,募然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾外,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……

  還有一些同學私自動用電腦,有時會把電腦弄壞。同學們,你可曾想到如果電腦壞了,害得可不止你一人呀!所以,我們要向同學們發(fā)出如下倡議:

  一、不再把食物帶進教室內(nèi),同時應主動清理抽屜里的垃圾

  二、以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作

  三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學

  四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在垃圾桶里

  五、不亂動教學設備

  六、上課將通訊工具調(diào)至振動或無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂

  讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學生。

  人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,我想說:“同學們,你們是學校的主人,請愛護著個大家庭吧!”

  倡議人:xxx

  20xx年12月15日

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