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給快遞員寫表揚(yáng)信
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,表揚(yáng)信對(duì)我們的作用越來越大,表揚(yáng)信根據(jù)表揚(yáng)雙方的關(guān)系和表揚(yáng)者的身份不同,也有著不同的種類。為了讓您在寫表揚(yáng)信中更加簡單方便,下面是小編整理的給快遞員寫表揚(yáng)信,希望能夠幫助到大家。
給快遞員寫表揚(yáng)信1
xxxx:
我要表揚(yáng)圓通快遞大港油田的送貨員王杰電話是63968960的一位胖乎乎的小伙子。
他說話禮貌而且很親切,記得那天剛剛下完雪天氣很冷,他到我家門口時(shí)我出來接件,他連忙說:“不用出來了姐,天太冷了,我給你送門口去?!蔽衣犃撕芨袆?dòng),說實(shí)話接過這么多快遞件,第一次遇見這么積極認(rèn)真工作的快遞員。
我以前遇見的快遞員總是一副牛氣哄哄的樣子,就好像誰都欠他們錢似的,一到天氣不好了,就晚一天再送,打電話給他們,還沒等說完話就掛電話了,很不禮貌。
就這個(gè)帶眼睛的小胖哥(王杰)真的是對(duì)工作很負(fù)責(zé),看著他把快件送到客戶手中時(shí),睜大眼睛認(rèn)真仔細(xì)的確認(rèn)貨單,給我一種很信任很放心的感覺,我要好好的表揚(yáng)他贊!~
xxx
xx年x月x日
給快遞員寫表揚(yáng)信2
滑縣郵政局領(lǐng)導(dǎo):
您好!我代表滑縣工商局王莊工商所,對(duì)貴局王莊支局投遞員董鴻鵬同志多年如一日的敬業(yè)精神向貴局寫表揚(yáng)信。董鴻鵬同志為我所送報(bào)紙、刊物和信件等業(yè)務(wù)從無錯(cuò)漏,十幾年風(fēng)雨無阻,一心一意辦事,禮貌待人。今年六月份我所老劉的孩子考上研究生,打來電話說:“通知書可能已到了王莊郵政,讓去查看一下”。當(dāng)時(shí)上午正在下著小雨,老劉說等天氣好啦再去吧,話音剛落,就聽到摩托車的聲音,我們想一定是鴻鵬來了,他送報(bào)紙信件總是很準(zhǔn)時(shí),果然是,他穿著雨衣手里托著紅紅的錄取通知書,雙手遞給老劉,讓老劉簽上名字,寫上身份證號(hào),電話號(hào)碼。鴻鵬干工作總是這樣認(rèn)真,無論遞報(bào)紙還是遞信件總是雙手遞上,目視對(duì)方,彬彬有禮,然后微笑著退出房間。董鴻鵬同志待人不僅熱情禮貌,還助人為樂、不計(jì)個(gè)人得失,我所一同志的孩子正上小學(xué),為孩子定了小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào),這種報(bào)紙只能訂半年,半年快到的時(shí)候,鴻鵬總是說:“下半年給你訂上吧?!绷陙硭偸沁@樣積極主動(dòng),為別人操心,不計(jì)較個(gè)人得失,今年十月份我所一同志訂的學(xué)生報(bào)就是鴻鵬自己墊的錢。
記得有一年下半年因報(bào)社的原因,學(xué)生報(bào)沒有訂上,鴻鵬總是紅著臉說,真是對(duì)不起,和報(bào)社聯(lián)系了今年沒有訂上,我明年一定給你訂上,六年來訂的報(bào)紙刊物從無差錯(cuò)。鴻鵬的工作精神,成為我所的學(xué)習(xí)榜樣,鼓舞著我所同志的熱情服務(wù),我們把群眾的事當(dāng)成自己的事去辦,被安陽市評(píng)為群眾滿意的基層站所。如果我們單位的每一個(gè)干部職工都像鴻鵬一樣的工作精神,沒有那一項(xiàng)工作任務(wù)會(huì)干不好,沒有那一個(gè)群眾會(huì)對(duì)我們的工作不滿意。郵政系統(tǒng)董鴻鵬的敬業(yè)和一心為民的精神正是我縣優(yōu)秀員工文化的一個(gè)精彩縮影,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!作為訂戶我所無以回報(bào),特向貴局寫此信表揚(yáng)。
xxx
xx年x月x日
給快遞員寫表揚(yáng)信3
表揚(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。 (一)標(biāo)題 一般而言,表揚(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表揚(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂 表揚(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人 的表揚(yáng)信,應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣,后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表揚(yáng)信,開頭可不必再寫受文單位。
(三)正文 正文的內(nèi)容要另起一行,空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1.交代表揚(yáng)的理由 用概括敘述的語言,重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚,要突出 最本質(zhì)的方面,要讓實(shí)事說話,少講空道理。 2.指出行為的意義 在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論,贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想,好風(fēng)尚,好品德。
(四) (四)結(jié)尾 該部分要提出對(duì)對(duì)方的表揚(yáng),或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh,希望對(duì)某某某給予表揚(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表揚(yáng)?!睂懡o本人的表揚(yáng)信,則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語。但“此致”、“?!?、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾,其余的字,要另起一行,頂 格寫。 (五)落款 落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。
給快遞員寫表揚(yáng)信4
表揚(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題
一般而言,表揚(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表揚(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂
表揚(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人 的表揚(yáng)信,應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣,后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表揚(yáng)信,開頭可不必再寫受文單位。
(三)正文
正文的內(nèi)容要另起一行,空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1.交代表揚(yáng)的理由
用概括敘述的語言,重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚,要突出 最本質(zhì)的方面,要讓實(shí)事說話,少講空道理。
2.指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論,贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想,好風(fēng)尚,好品德。
(四)結(jié)尾
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表揚(yáng),或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh,希望對(duì)某某某給予表揚(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表揚(yáng)?!睂懡o本人的表揚(yáng)信,則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的'內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語。但“此致”、“?!?、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾,其余的字,要另起一行,頂 格寫。
(五)落款
落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。
表揚(yáng)信是以書信的形式,對(duì)在生活、工作和學(xué)習(xí)的某一個(gè)方面做出了貢獻(xiàn),發(fā)揚(yáng)了風(fēng)格的個(gè)人和集體加以表彰的實(shí)用文體。表揚(yáng)信應(yīng)把表揚(yáng)的對(duì)象寫清楚,表揚(yáng)的事跡要寫具體,真實(shí)的表達(dá)自己的感情。
表揚(yáng)信多數(shù)是以信封裝好交給受表揚(yáng)的領(lǐng)導(dǎo)。
一是肯定被表揚(yáng)的先進(jìn)事跡,
二是表達(dá)感謝之情,希望受表揚(yáng)的人或集體發(fā)揚(yáng)成績,繼續(xù)進(jìn)步。
三是宣傳先進(jìn)思想和事跡。號(hào)召大家學(xué)習(xí)以便形成良好的風(fēng)氣,提高全民的素質(zhì)。
1、人:表揚(yáng)誰要明確。
2、事:他做了什么事,要有時(shí)間、地點(diǎn)和主要內(nèi)容。
3、這件事說明了什么思想、發(fā)揚(yáng)了什么風(fēng)格。
4、有什么影響和作用。
敘事要實(shí)事求是。對(duì)被表揚(yáng)的人和事的敘述一定要準(zhǔn)確無誤,既不夸大,也不縮小。評(píng)價(jià) 要實(shí)事求是,恰如其分。
要用事實(shí)說理。要充分反映出對(duì)方的可貴品質(zhì)。寫動(dòng)人事跡要做到見人、見事、見精神。不 要以空泛的說理代替了動(dòng)人的事跡。
表揚(yáng)信語氣要熱情、懇切,文字要樸素、精煉,篇幅要短小精悍。
表揚(yáng)信可以組織名義寫,也可以個(gè)人名義寫。除信中給予的表揚(yáng)外,也可以建議有關(guān)部門 給予表揚(yáng)。
給快遞員寫表揚(yáng)信5
尊敬的xx:
我要表揚(yáng)圓通快遞大港油田的送貨員王杰電話是63968960的一位胖乎乎的小伙子。
他說話禮貌而且很親切,記得那天剛剛下完雪天氣很冷,他到我家門口時(shí)我出來接件,他連忙說:“不用出來了姐,天太冷了,我給你送門口去?!蔽衣犃撕芨袆?dòng),說實(shí)話接過這么多快遞件,第一次遇見這么積極認(rèn)真工作的快遞員。
我以前遇見的快遞員總是一副牛氣哄哄的樣子,就好像誰都欠他們錢似的,一到天氣不好了,就晚一天再送,打電話給他們,還沒等說完話就掛電話了,很不禮貌。
就這個(gè)帶眼睛的小胖哥(王杰)真的是對(duì)工作很負(fù)責(zé),看著他把快件送到客戶手中時(shí),睜大眼睛認(rèn)真仔細(xì)的確認(rèn)貨單,給我一種很信任很放心的感覺,我要好好的表揚(yáng)他。
xxx
xx年x月x日
給快遞員寫表揚(yáng)信6
(一)標(biāo)題
一般而言,表揚(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表揚(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂
表揚(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人 的表揚(yáng)信,應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣,后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表揚(yáng)信,開頭可不必再寫受文單位。
(三)正文
正文的內(nèi)容要另起一行,空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1.交代表揚(yáng)的理由
用概括敘述的語言,重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚,要突出 最本質(zhì)的方面,要讓實(shí)事說話,少講空道理。
2.指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論,贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想,好風(fēng)尚,好品德。
(四)結(jié)尾
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表揚(yáng),或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh,希望對(duì)某某某給予表揚(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表揚(yáng)。”寫給本人的表揚(yáng)信,則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語。但“此致”、“?!薄ⅰ爸?jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾,其余的字,要另起一行,頂 格寫。
(五)落款
落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期
員工工作表揚(yáng)信格式
表揚(yáng)某單位或個(gè)人的先進(jìn)事跡、優(yōu)良作風(fēng)等而寫的書信叫表揚(yáng)信。信的作者,可以是單位,也可以是個(gè)人。表揚(yáng)信通常用紅紙抄出,送到受表揚(yáng)的單位或受表揚(yáng)者所在單位公開張貼,廣而告之,既有張揚(yáng)的意思,也有感謝的意思;有代表性、普遍性教育意義的表揚(yáng)信還可以送到報(bào)刊上發(fā)表。其目的都是表揚(yáng)好人好事、宏揚(yáng)正氣,搞好社會(huì)主義精神文明建設(shè)。 寫表揚(yáng)信,首先除了要寫清表揚(yáng)的是什么人(或事)外,更重要的,要突出受表揚(yáng)的人或事所蘊(yùn)涵的現(xiàn)實(shí)教育意義,并且要注意和當(dāng)前形勢(shì)的需要結(jié)合起來。其次,表揚(yáng)的事跡要準(zhǔn)確,評(píng)價(jià)要恰如其分,以免產(chǎn)生副作用。再次,要寫得熱情洋溢,語氣懇切,切忌溢美編造。 表揚(yáng)信的結(jié)構(gòu)與一般的書信相同。
標(biāo)題:表揚(yáng)信(居中)
稱謂:收信方是酒店就寫酒店全稱。(頂格書寫)
正文:一是表揚(yáng)原因,簡明敘述員工的好品德,好作風(fēng)。比如員工工作態(tài)度認(rèn)真,待人熱情,使我……。可以加入實(shí)際例子。二是用熱情,親切語言進(jìn)行表揚(yáng),表明你的態(tài)度和心情。贊揚(yáng)并鼓勵(lì)。這部分自由發(fā)揮比較好吧!呵呵。
結(jié)語:“向xxx學(xué)習(xí)?!敝惖脑?。
署名:發(fā)信人名字或發(fā)信單位名稱。正文右下方。
日期:成文日期。署名下方。
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