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學(xué)習(xí)flash的心得體會(huì)

時(shí)間:2022-04-22 00:47:52 心得體會(huì)
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學(xué)習(xí)flash的心得體會(huì)

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)flash的心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)flash的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)flash的心得體會(huì)1

  通過(guò)這三周學(xué)習(xí)flash,使我對(duì)flash的動(dòng)畫(huà)制作有了比較全面的了解,了解動(dòng)畫(huà)原理,了解幀與層的概念,學(xué)習(xí)flash的心得體會(huì)。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例,為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具??梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫(huà),編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。

  首先從簡(jiǎn)單的小車(chē)、小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起,逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶,青蛙,老虎等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋4嬖谠?kù)里,要讓元件登臺(tái)表演,還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺(tái))中。通過(guò)閃爍的星星、落雨、水波效果等實(shí)例,理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。 我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí),可以用鼠標(biāo)或鍵盤(pán)對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成,通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品,使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作,同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。

  圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單兩只老虎的mv”等作品,我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞,很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。

  通過(guò)制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品,讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思,它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上,遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示,而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容,被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō),遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候,我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西,我這初學(xué)者是可望不可及的。 通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言,我覺(jué)得flash的語(yǔ)言(動(dòng)作腳本)非常講究,它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意,還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言,需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě),系統(tǒng)才能識(shí)別。

  關(guān)于繪畫(huà)。我想這也是很多學(xué)習(xí)者感到頭痛的問(wèn)題??粗思移恋膱?chǎng)景,精致的角色造形,常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫(huà)面,手卻無(wú)法表達(dá),這就是繪畫(huà)功底的問(wèn)題。由于很多愛(ài)好者不是學(xué)美術(shù)出身,所以畫(huà)畫(huà)成了學(xué)習(xí)路上的一只攔路虎。因?yàn)槟愕膭?chuàng)意再好,配上十分粗糙的人物和畫(huà)面,觀眾對(duì)這件作品的印象也不會(huì)深,當(dāng)然,有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當(dāng)別論。要解決繪畫(huà)的問(wèn)題不是一兩天的事,而是需要一個(gè)練習(xí)的過(guò)程,在這一點(diǎn)上沒(méi)有速成可言,如果你立志成為一個(gè)優(yōu)秀的閃客或準(zhǔn)備從事動(dòng)畫(huà)方面的工作,那么還是老老實(shí)實(shí)的畫(huà)吧!

  初學(xué)時(shí),總以為能熟練掌握了flash,就能做出很炫的作品,然而當(dāng)我能輕松的操作時(shí),卻發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題太多了,令我郁悶了好長(zhǎng)一段時(shí)間。其實(shí),任何的軟件都只是一種工具而已,最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品,最能打動(dòng)人的是它的內(nèi)在,它的創(chuàng)意。就算你畫(huà)面再精美,內(nèi)容的空洞還是會(huì)使觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作,就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動(dòng)畫(huà)作品。所以,初學(xué)者請(qǐng)記?。褐挥心愕膭?chuàng)意才能深深打動(dòng)人,特別在這個(gè)日新月異的時(shí)代,人們太希望看到不同的面孔,聽(tīng)處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂,我想也應(yīng)該是動(dòng)畫(huà)的靈魂吧!因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸,而忽略了你聰明的大腦,而應(yīng)該駕馭它,讓它為你服務(wù)。

學(xué)習(xí)flash的心得體會(huì)2

  在下定決心開(kāi)始學(xué)習(xí)Flash時(shí)都是因?yàn)樗苤谱鞒龊堋办拧钡臇|西。出于好玩出于熱情,加入了閃客的行列。但是不知道能否將這份心情一直的延續(xù)下去。不斷堅(jiān)持的人就能賞風(fēng)看景終成就美夢(mèng),半途而廢的人就如同F(xiàn)lash名字的含義一樣一閃而過(guò)。

  在任何學(xué)習(xí)的過(guò)程中,熱情都是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而堅(jiān)持則是成功的鑰匙。那么你在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前準(zhǔn)備好了么?

  學(xué)習(xí)Flash是件枯燥的事情,它的制作過(guò)程遠(yuǎn)沒(méi)有我們看到最終看到的結(jié)果那樣令人興奮。但學(xué)習(xí)Flash又是一件快樂(lè)的事情,因?yàn)槟愕乃刑祚R行空的想法都可以在這里實(shí)現(xiàn)。你可以在Flash中繪制你的'夢(mèng),并讓它們跳動(dòng)起來(lái)。

  我在學(xué)習(xí)Flash的道路上也曾迷茫,我現(xiàn)在反思學(xué)習(xí)的過(guò)程,總結(jié)以下幾點(diǎn)!

  理解軟件學(xué)習(xí)一款軟件最好的方法不是去背記菜單與快捷鍵,而是去理解它的工作方式甚至是去思考這款軟件的設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)思路。例如,當(dāng)我們使用Photoshop的時(shí)候,如果你懂得攝影和沖印相片的過(guò)程你會(huì)發(fā)現(xiàn),Photoshop不過(guò)是傳統(tǒng)攝影技術(shù)在計(jì)算機(jī)上的縮影。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)Flash的時(shí)候,就應(yīng)該想到整個(gè)的工作過(guò)程不過(guò)是由我們?cè)趯?dǎo)演一臺(tái)舞臺(tái)劇。元件就要?jiǎng)≈械难輪T,時(shí)間軸就要想到轉(zhuǎn)動(dòng)的攝影機(jī)。

  逐字的理解生僻的概念是枯燥的,但計(jì)算機(jī)是從現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生的,每一款軟件也都曾經(jīng)對(duì)應(yīng)著一個(gè)傳統(tǒng)的職業(yè)。不管你是Flash的愛(ài)好者或者是從業(yè)者都好,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中都要認(rèn)真。

學(xué)習(xí)flash的心得體會(huì)3

  FLASH學(xué)習(xí)心得體會(huì) FLASH對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的FLASH動(dòng)畫(huà),還有FLASH制作的MTV、課件、小游戲之類(lèi)更是無(wú)計(jì)其數(shù),有的動(dòng)態(tài)高級(jí)網(wǎng)站更是全部利用FLASH所制作,在看到別人做出來(lái)的眩目多彩的FLASH作品,還真是羨慕那些作者能夠做出如此高的水平,其實(shí)很早自己就想償試做一個(gè)了,但是始終未能付諸行動(dòng),因?yàn)槭诌厸](méi)有教材,有沒(méi)有人指導(dǎo),以及日常工作比較煩忙,其實(shí)關(guān)鍵還是自己沒(méi)有學(xué)習(xí)的欲望和激情,自己太懶惰了。一直以來(lái)的設(shè)想,并沒(méi)有復(fù)之行動(dòng)。

  終于有了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),在這個(gè)暑期到來(lái)之際,市信息中心組織FLASH培訓(xùn)班,我作為信息技術(shù)教師,被學(xué)校批準(zhǔn)參加FLASH學(xué)習(xí),真得很高興有這么個(gè)好機(jī)會(huì),在信息中心有信息中心的FLASH老師的指導(dǎo),還能和其它學(xué)校的老師相互學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn),真是太好了,我暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)FLASH制作。

  下面是我在學(xué)習(xí)和制作FLASH的過(guò)程中的一些感受:

  首先,創(chuàng)意是制作FLASH的第一步,也是最重要的一步。一個(gè)好的課件作品要有創(chuàng)意,要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方,這是最難也可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的一步,因?yàn)橛袝r(shí)候苦苦思索也沒(méi)有一個(gè)好的創(chuàng)意,有時(shí)候無(wú)意之中,卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過(guò),德來(lái)全不費(fèi)工夫。

  其次,就應(yīng)該是構(gòu)思,也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面,每個(gè)畫(huà)面有些什么內(nèi)容,這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái),形成一個(gè)整體。這一部分很重要,就如同寫(xiě)作文,拿到一個(gè)題目,應(yīng)該先想好整個(gè)文章的概括,否則就不知到如何下手。 最后,就是制作了。我覺(jué)得,最主要的就是多練,光看書(shū),到了真正用的時(shí)候,還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐,才能有好的技術(shù),說(shuō)是這樣,可我也沒(méi)有練很多,雖然技術(shù)是我現(xiàn)在制作FLASH最大的難點(diǎn),但我認(rèn)為制作一個(gè)好的FLASH作品,最關(guān)鍵的還是創(chuàng)意和構(gòu)思。

  下面我在對(duì)比PPT談一下FLASH的優(yōu)缺點(diǎn):

  1、用PPT制作的課件,簡(jiǎn)單便于操作且整合能力較好,但一些特殊效果無(wú)法制作;用FLASH制作的課件文字效果和動(dòng)畫(huà)效果多,但制作時(shí)所花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng),這一點(diǎn)就要求我們?cè)诶肍LASH制作課件時(shí),要有充分的時(shí)間。

  2、用FLASH制作課件時(shí),所需的特殊效果,有時(shí)用到“腳本”,有些“腳本”是通用的,可以直接套用,但有些就需自己手動(dòng)編寫(xiě),“腳本”的內(nèi)容越多就越容易出錯(cuò),編寫(xiě)時(shí)要不斷調(diào)試;用PPT可以將FLASH以對(duì)象的形式添加到課件中,省去了制作FLASH的時(shí)間,但適合內(nèi)容的FLASH極少。

  以上是我在學(xué)習(xí)FLASH時(shí)的感受,以及本人對(duì)PPT和FLASH的簡(jiǎn)略對(duì)比,大家在實(shí)際運(yùn)用中可以慢慢體會(huì)。

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