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大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編五篇

　　隨著社會不斷地進(jìn)步，我們使用報(bào)告的情況越來越多，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，歡迎大家分享。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

　　20xx年11月至20xx年5月，我開始告別學(xué)生時(shí)代，學(xué)堂生活，踏上了大學(xué)實(shí)習(xí)旅途。從實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)了兩個(gè)單位，江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育系黨政辦公室與廣州七天連鎖酒店。兩個(gè)實(shí)習(xí)單位的公司性質(zhì)不同，工作的內(nèi)容與性質(zhì)也不相同，兩個(gè)實(shí)習(xí)單位給予不同實(shí)習(xí)經(jīng)歷，但它們給予我將在大學(xué)課堂學(xué)習(xí)到知識與技能，學(xué)以致用的機(jī)會，也從中不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)，擴(kuò)深了對知識的識知與技能的提高。

　　20xx年11月至20xx年1月，我在江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育系黨政辦公室擔(dān)任日常行政助理，在實(shí)習(xí)期間，我主要工作是輔助辦公室主任的日常事務(wù)的處理。我深深地記得，我剛到實(shí)習(xí)崗位的第一天，辦公室的兩位老師詳細(xì)地介紹了辦公的辦公環(huán)境與日常事務(wù)的處理基本流程與技巧。除此之外，我接觸到會議籌備與會議跟蹤，接待來訪校團(tuán)隊(duì)，數(shù)據(jù)匯總與文件傳送等日常行政事務(wù)，在此期間，我于理論知識，于以實(shí)踐，于總結(jié)以下：

　　一、牢固專業(yè)知識與專業(yè)技能。

　　文秘專業(yè)知識是文秘專業(yè)結(jié)構(gòu)體系中的核心部分，也是區(qū)別于其他專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)的標(biāo)志。這部分知識主要有秘書實(shí)務(wù)、文書寫作、檔案管理、商務(wù)禮儀等以及辦公室自動化知識。而專業(yè)技能也是文秘人員業(yè)務(wù)技能的核心部分 ，包括文書處理技能、會務(wù)工作技能、速記技能、計(jì)算機(jī)操作技能以及辦公室日常事務(wù)管理技能等。

　　二、熟悉工作環(huán)境。

　　辦公環(huán)境，是直接或間接作用和影響辦公過程的各種工作環(huán)境，是指具體辦公室活動的場所及使用的設(shè)備等。同時(shí)，包括從業(yè)人員狀況，。辦公活動都是由人員、設(shè)備和場地三大要素組織，還要高度重視辦公人員之間的互動，以及對其他環(huán)境的影響，這足以說明工作環(huán)境在辦公環(huán)境中的基本位置。因此，工作人員，必須了解自己所在的工作環(huán)境，可提高辦公效率。

　　三、聽知能力。

　　聽知能力又稱口語理解能力。比如秘書接受領(lǐng)導(dǎo)的口頭指示，接聽電話、記錄發(fā)言和來訪者的陳述等，都離不開秘書人員的聽知能力。秘書的聽知能力要求秘書人員在接收語音信號時(shí)既要有高度集中的注意力，又要具有迅速而又準(zhǔn)確的理解力和判斷。

　　四、協(xié)調(diào)能力。

　　文秘人員的協(xié)調(diào)能力包括三個(gè)方面：一是指協(xié)調(diào)自己與領(lǐng)導(dǎo)都以及周圍同事、下級人員關(guān)系的能力；二是指協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)活動以及領(lǐng)導(dǎo)者之間關(guān)系的能力；三是指根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的意圖和授權(quán)，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作和組織關(guān)系的能力。

　　20xx年2月，我于廣州七天連鎖酒店繼續(xù)后半的實(shí)習(xí)生涯。這次。我的實(shí)習(xí)，是從一名客服服務(wù)員做到前臺文員。在這個(gè)崗位，我掌握的是酒店的前臺接待，餐飲與客房收銀、客房中心及酒店的商務(wù)中心，簡單來說，酒店的金鑰匙就在前臺，客房的任需？要前臺人員是首當(dāng)其中的。

　　在酒店前臺實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)到很多要書本上，沒有知識，在每天的跟學(xué)習(xí)中都可以了解不少的前臺工作技能，回過頭看看當(dāng)初的生疏和膽怯?，F(xiàn)在，都消減不少，如何和陌生的客人溝通如何站在客人的角度為他們訂房、如何報(bào)價(jià)、如何接聽客人的電話等。在另一方面上說我們學(xué)的是在前臺的技能，可縱觀全局前臺也練就了我們與客人的溝通能力。

　　在實(shí)習(xí)期的前一周時(shí)間的跟班學(xué)習(xí)，也就是為迎接上崗所準(zhǔn)備，初嘗，當(dāng)班是提心吊膽的，可是當(dāng)你站在前臺看見客人結(jié)你謙和的微笑的時(shí)候，那是一種很莫名的成就感。 前臺的工作主要：接待及客房銷售、登記入住，退房及費(fèi)用結(jié)算、客人答疑及服務(wù)要求處理，電話轉(zhuǎn)接，出租車外叫服務(wù)及飛機(jī)票訂票業(yè)務(wù)，另外，前臺作為客人直接部門，所以客人的很多還要并不會直接向樓層服務(wù)提出，而是選擇他們最先接觸的部門——前臺，因此，

　　前臺還要作為整個(gè)酒店的協(xié)調(diào)中心進(jìn)行工作?？腿说囊蠡静畈欢啵賯€(gè)吹風(fēng)機(jī)、缺塊毛巾、要個(gè)衣架什么的，通常都是瑣碎的小事，但也有些客人會無理取鬧的，比如說在廣州交易會的時(shí)候，房價(jià)比平常上調(diào)一倍價(jià)錢。在客人入住的時(shí)候，工作人員跟客人說明房價(jià)上漲了，房價(jià)是多少。但是，在客人退房的時(shí)候，他們說，不清楚房價(jià)，不明不白地消費(fèi)，要投訴到總部。明顯，這件事情，不是前臺人員錯(cuò)的，經(jīng)理讓我們錯(cuò)，這是我們服務(wù)技術(shù)不當(dāng)。當(dāng)時(shí)，既是氣憤，也是無奈，但也深深地體會到了“顧客上帝，客人永遠(yuǎn)是對的”這是服務(wù)行業(yè)周知的經(jīng)營格言。

　　酒店前臺，工作分為早班、中班、晚班三個(gè)班，輪換工作。除了晚班為二人外，早班和中政一般由二至三人值班。而，值班的過程中，沒具體那名員工負(fù)責(zé)那部分工作，一名員工單獨(dú)完成整個(gè)辦入住的程序。顯而易見，前臺的工作量是很大，沒有明確分工界限，責(zé)任不清，不利（？）提高員工的工作效率。在前臺工作，應(yīng)其中一名員工為專職收銀，另外兩按照實(shí)際的工作量情況分配剩工作， 這種的安排比較寬松，既可以在大量情況下分配為一人收銀，一人登記推銷，另一人負(fù)責(zé)其他服務(wù)和聯(lián)系工作。而且，還可以緩解收銀的壓力，讓收銀可以做到頭腦清晰，不會出錯(cuò)，最重要的是，這樣的工作方式，可以很快（？）新人獲得經(jīng)驗(yàn)，在工作量小的時(shí)候由帶班同事指導(dǎo)，工作大的時(shí)候又可以更多的吸收經(jīng)驗(yàn)迅速成長。

　　也許，在許多人看來，前臺的工作的簡單，事實(shí)上，這工作的程序復(fù)雜，要這說長不長說短不短的三個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)要做好一項(xiàng)工作，心態(tài)必須調(diào)整好，無論工作是繁重還是清閑。要積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是去抱怨;當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，要想盡一切辦法彌補(bǔ)你有過失。而不是逃避。

　　作為社會的職業(yè)的一位新人，要工作中難免會犯錯(cuò)有時(shí)候，但每次犯錯(cuò)，接著的不是責(zé)怪，是上司與同事給我鼓勵(lì)與安慰。我莫名其妙的感動，更努力地學(xué)習(xí)工作。讓我明白，不管在哪種環(huán)境，都要記住三點(diǎn)：一、勤快：二、忍：三、不恥不問。

　　時(shí)間，漸漸地接近實(shí)習(xí)結(jié)束期。實(shí)習(xí)期雖短，但，我真的很幸運(yùn)，在這次實(shí)習(xí)期里，我實(shí)踐了兩個(gè)單位，我擔(dān)任了兩個(gè)崗位：一個(gè)實(shí)實(shí)在在的辦公室文職，一個(gè)開放靈活的酒店前臺：給予我學(xué)以致用的機(jī)會，也給予不同感受。老師的悉心的教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生成長：上司與同事對新同事的鼓勵(lì)與激勵(lì)。

　　實(shí)習(xí)期，是一段令人難忘的日子，有欣喜，有汗水，有苦澀，很難用一言兩一語說得清楚，實(shí)習(xí)時(shí)間，是短暫的，過程卻是漫長，我對社會有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識，只有現(xiàn)實(shí)中經(jīng)歷過，才明白社會不再是學(xué)校、學(xué)堂，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)獨(dú)立成長，敢于承擔(dān)工作責(zé)任；學(xué)習(xí)處世之道，了解人際關(guān)系復(fù)雜，最寶貴的是，我可以找到邁出學(xué)校，邁進(jìn)社會，我應(yīng)該怎樣做。同時(shí)，我也看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也將我的缺點(diǎn)與不足地方，一一的糾正。關(guān)注到自己從不曾注意東西。

　　最后的最后，我清楚地認(rèn)識到，實(shí)習(xí)期就是一張藍(lán)圖，在校實(shí)習(xí)，尊敬老師在這張圖紙指導(dǎo)了，我怎樣描繪圖底框架，校外實(shí)習(xí)，我所遇見到人與事，讓我清楚，該在這圖上繪染上什么顏色。

　　我的實(shí)習(xí)生涯，即將結(jié)束，我會把這張藍(lán)圖，深埋心底，走向社會，走向職業(yè)生涯。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

　　本次畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年x月xx號至x月xx號，在此期間，我系教師分組下去指導(dǎo)檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況，現(xiàn)把實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

　　一、本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的：通過生產(chǎn)實(shí)踐，開闊學(xué)生的視野，增長見識，了解給水工程、污水處理工程的新手段、新技術(shù)、新設(shè)備、新的管理方式以及市政、設(shè)備工程先進(jìn)的施工技術(shù)手段與施工管理狀況。使學(xué)生了解書本上理論知識的具體應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生分析、處理、解決實(shí)際工程問題的能力;了解實(shí)際工程中容易出現(xiàn)的問題并學(xué)習(xí)處理問題的能力;了解國內(nèi)外先進(jìn)的施工技術(shù)與設(shè)備，新材料與新工藝。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐環(huán)節(jié)，將理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問題的能力，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)后進(jìn)入實(shí)際工作做好充分的準(zhǔn)備，提高學(xué)生綜合分析和獨(dú)立思考解決工程實(shí)際問題的能力。

　　二、學(xué)生實(shí)習(xí)情況學(xué)生實(shí)習(xí)的具體情況如下：

　　實(shí)習(xí)單位名稱論文(設(shè)計(jì))名稱山西泓源環(huán)境工程有限公司右玉縣縱十四道路新建工程配套工程排水工程山西錦通工程管理咨詢有限公司建筑監(jiān)理內(nèi)容及依據(jù)山西大公房地產(chǎn)有限責(zé)任公司山西天然氣管網(wǎng)生產(chǎn)調(diào)度控制中心地基工程施工組織與設(shè)計(jì)山西泓源環(huán)境工程有限公司大同市開發(fā)區(qū)污水處理廠調(diào)試太原山谷市政一所太原市某小區(qū)雨水管網(wǎng)設(shè)計(jì)太原泓源環(huán)境工程有限公司某市供水管網(wǎng)擴(kuò)建工程山西宏偉職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服某縣南大街東段道路改造

　　務(wù)有限公司太原理工奇諾信息工程技術(shù)有限公司某客服樓給排水工程預(yù)算山西科立華環(huán)境工程有限公司山西潞安集團(tuán)蒲縣后堡煤業(yè)有限公司礦井水處理站工程總承包施工組織設(shè)計(jì)太原市建設(shè)監(jiān)理公司監(jiān)理加強(qiáng)對工程造價(jià)的控制太原建設(shè)監(jiān)理公司監(jiān)理崗位工作職責(zé)浙江江南工程管理金盤大橋工程施工監(jiān)理規(guī)劃日照日星建設(shè)監(jiān)理公司基坑支護(hù)工程監(jiān)理實(shí)施方案太原市華特森環(huán)境技術(shù)有限公司太原雙合成食品有限公司食品研發(fā)中心污水處理設(shè)計(jì)泓源環(huán)境有限公司內(nèi)蒙污水處理廠再生水建設(shè)工程山西錦通工程項(xiàng)目管理咨詢有限公司變電站建筑施工監(jiān)理山西省第二地質(zhì)工程勘察院某商住樓給水排水設(shè)計(jì)太陽理工齊諾信息技術(shù)有限公司山西移動一樞紐管網(wǎng)設(shè)計(jì)改造項(xiàng)目給排水預(yù)算書山西惠恒房地產(chǎn)開發(fā)有限公司定襄南關(guān)住宅小區(qū)1#樓給排水工程預(yù)算太原理工奇諾信息工程技術(shù)有限公司某小區(qū)住宅安裝工程監(jiān)理太原市建筑設(shè)計(jì)院市政二所騰龍雅源住宅小區(qū)B區(qū)室外污水工程太原華特森環(huán)境技術(shù)有限公司太原雙合成污水處理工程山西錦通工程管理咨詢有限公司某變電站建筑給排水監(jiān)理質(zhì)量控制山西新樓錦建筑裝飾有限公司尖草坪紅葉小區(qū)1號樓家裝預(yù)算山西安然電子工程有限公司山西省右玉縣城區(qū)室外排水管網(wǎng)設(shè)計(jì)山西亨瑞建筑設(shè)計(jì)院某學(xué)校室內(nèi)給排水設(shè)計(jì)太原市建筑設(shè)計(jì)院市政一所某小區(qū)室外污水管網(wǎng)設(shè)計(jì)山西省建筑設(shè)計(jì)研究院某小區(qū)十七層朔州市平魯區(qū)垃圾處理廠垃圾處理廠滲濾液的處理探討山西大公房地產(chǎn)開發(fā)公司山西宏特科貿(mào)辦公樓施工組織設(shè)計(jì)太原市和諧水務(wù)設(shè)計(jì)有限公司姚村鎮(zhèn)供水工程初步設(shè)計(jì)運(yùn)城市建筑設(shè)計(jì)院婁煩縣城區(qū)給水管網(wǎng)擴(kuò)建工程山西宏偉職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)有限公司迎新街地區(qū)雨水改造工程

　　太原理工大學(xué)建設(shè)監(jiān)理公司山西軟件園二期工程旁站監(jiān)理方案太原市泓源環(huán)境工程有限公司奧貝爾氧化溝在實(shí)際工程中的應(yīng)用太原理工建設(shè)監(jiān)理公司建設(shè)工程監(jiān)理的現(xiàn)場管理與控制太原市建筑設(shè)計(jì)研究院某小區(qū)宿舍改造室外污水管網(wǎng)設(shè)計(jì)泛華建設(shè)集團(tuán)有限公司某小區(qū)給排水工程施工監(jiān)理太原市泓源環(huán)境工程有限公司污水處理方案設(shè)計(jì)山西古韻園林古建筑工程有限公司某縣街道(西一街、西二街、西三街)道路改造工程省六建七分公司山西軟件園二期工程山西宏偉職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)有限公司火焰原子吸收光譜法實(shí)驗(yàn)中鐵十四局中鐵十四局集團(tuán)第五工程有限公司太原分公司4#住宅給排水預(yù)算

　　三、實(shí)習(xí)成果總結(jié)：

　　本次畢業(yè)實(shí)習(xí)涵蓋了設(shè)計(jì)、施工、施工圖預(yù)算、運(yùn)行調(diào)試、監(jiān)測等多個(gè)方面。通過實(shí)習(xí)中期檢查以及對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)文件和實(shí)習(xí)總結(jié)的評閱，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在此次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，取得預(yù)期效果，提高了學(xué)生的就業(yè)率。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)成果總結(jié)如下：

　　1、本次畢業(yè)實(shí)習(xí)中，部分同學(xué)參與了設(shè)計(jì)單位的具體設(shè)計(jì)工作，熟悉了工程設(shè)計(jì)圖紙，初步掌握了一般室內(nèi)水、外網(wǎng)水設(shè)計(jì)、水處理工藝選擇以及水廠設(shè)計(jì)等方面的設(shè)計(jì)程序、步驟和方法，大多數(shù)學(xué)生能夠參與真正的工程設(shè)計(jì)。

　　2、通過此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，部分同學(xué)參加了施工圖預(yù)算、管網(wǎng)運(yùn)行調(diào)試及監(jiān)測等方面的工作，增加了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　3、通過此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使同學(xué)們加深了對專業(yè)知識的認(rèn)識，能夠靈活運(yùn)用專業(yè)知識;使同學(xué)們更好的了解自己，為自己畢業(yè)后的就業(yè)打下了基礎(chǔ);提高了學(xué)生的業(yè)務(wù)水平，為他們以后步入社會提供了經(jīng)驗(yàn)。

　　四、本次實(shí)習(xí)不足：

　　本次實(shí)習(xí)不足的地方是實(shí)習(xí)時(shí)間太短，學(xué)生從熟悉工作到真正的參加工作只用了短短的3個(gè)多月的時(shí)間;有的學(xué)生選擇的實(shí)習(xí)工作專業(yè)性不強(qiáng);學(xué)校指導(dǎo)老師因精力有限，學(xué)校配合力度不夠，致使檢查次數(shù)少，指導(dǎo)力度不夠。

　　五、成績評定方法實(shí)習(xí)評定標(biāo)準(zhǔn)分為合格與不合格。具體評定方法為：學(xué)生考勤占20%，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師評語占60%，實(shí)習(xí)總結(jié)占20%。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

　　通過各種努力，我終于在7月15日這天，成為了華西都市報(bào)的一名實(shí)習(xí)生，并由此開啟了我為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。這和在學(xué)校很不一樣，什么事都得自己掂量，除了眼和手，腦子是被用得最頻繁的。此外，察言觀色也是必須的。

　　初來乍到，我首先了解到的是，實(shí)習(xí)生并不是實(shí)習(xí)記者。僅僅是實(shí)習(xí)過程也是有嚴(yán)格的等級，實(shí)習(xí)記者，見習(xí)記者，最后才是最低級別的實(shí)習(xí)生。它們的區(qū)別除了是否有稿費(fèi)外，其他方面還是很平等的。

　　負(fù)責(zé)教我的老師是我的同校學(xué)姐。她20xx年畢業(yè)，在報(bào)社已經(jīng)工作兩年了。因?yàn)槟贻p、活力、認(rèn)真、業(yè)務(wù)好成為了報(bào)社教育事業(yè)部的骨干成員之一。學(xué)姐個(gè)子很高，白白胖胖的，很和藹。因?yàn)樗囊粋€(gè)同事懷孕了，所以她在帶我的同時(shí)還要幫忙帶那個(gè)同事負(fù)責(zé)的三個(gè)實(shí)習(xí)生，很辛苦。

　　也許創(chuàng)業(yè)之初特別艱難吧，華西報(bào)把自己稱為“鐵軍”。報(bào)社的部門有很多，而且我發(fā)現(xiàn)每個(gè)部門都有一句口號。我們教育事業(yè)部的口號是：“讀書找學(xué)校，就問華西報(bào)”。顯而易見，我們部門就是專門報(bào)道學(xué)生、學(xué)校、學(xué)習(xí)這方面的事的。

　　我接到的那天看報(bào)紙到五點(diǎn)多，我就回家了，這時(shí)也有其他一些記者回家了，可是學(xué)姐還在工作。后來通過聊天才知道學(xué)姐一般七點(diǎn)才下班，經(jīng)常還會忙到通宵，自己一個(gè)人在空無一人的辦公室寫稿子，特別辛苦。學(xué)姐老家在河南，沒有后臺，也不拼爹不拼男朋友什么的，大學(xué)畢業(yè)后，就是靠自己努力，通過報(bào)社的考試，成為了一名記者。到了正式工作時(shí)，不偷懶，態(tài)度認(rèn)真，努力工作才有今天的成績——兩年能夠在市中心附近買起房子。

　　以前聽人說電視臺啊，報(bào)社啊，沒有后門的人根本進(jìn)不去。當(dāng)時(shí)嚇得我心灰意冷，甚至愧疚自己怎么能因?yàn)槭裁磯粝刖瓦x擇廣播電視新聞這個(gè)專業(yè)呢？倒不如報(bào)個(gè)好就業(yè)的專業(yè)了?，F(xiàn)在，我知道了，也許后門很有用，可以使你輕松就達(dá)到某些目的，但是自己的決心更重要。如果自己不努力不拼搏，成天好吃懶做，即使再大的靠山也會有被吃空的一天。所以，只有自己向著夢想不懈努力，才能做自己想做的事，成為自己想成為的人。

　　雖然這次的經(jīng)歷除了激勵(lì)到自己外，還讓我體會到，作為一名記者，作為新聞人，可以像這樣幫助需要幫助的人，向社會傳遞正能量，是多么快樂多么幸福呀。我更堅(jiān)定自己的理想了。

　　之后，也寫了一些稿子。當(dāng)然是有的見報(bào)，有的石沉大海了。

　　我實(shí)習(xí)結(jié)束前的最后一篇稿件是關(guān)于今年?？其浫〉摹Ｔ阡浫隹吹胶枚嗳吮桓艚^在守衛(wèi)眾多的房間里，公正而嚴(yán)格地履行自己的錄取工作時(shí)，我深刻了解到高考是多么要命的事，以及記者的責(zé)任：真是而客觀地報(bào)道新聞事實(shí)。這和學(xué)校老師教給我的道理是一致的。

　　雖然是短短一個(gè)月的時(shí)間，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷卻讓我受益匪淺。這經(jīng)驗(yàn)是學(xué)校教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能企及的，正如“好記性不如爛筆頭”，對于做媒體、做記者來說，理論可以夯實(shí)基礎(chǔ)，但是唯有親身實(shí)踐才能體會其中的道理與奧妙。用自己的腳走一走，用嘴聊一聊，用手寫一寫，用眼看一看，最后再用心冷靜的想一想，把自己融入其中，深深地感受。

　　這期間，我看到了一些，懂得了一些，領(lǐng)悟了一些，反思了一些，堅(jiān)定了一些。別看只是“一些”，它們必定會在我今后的生命里留下濃墨重彩的一筆。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

　　時(shí)光匆匆，一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，還記得XX年9月5日這個(gè)對我們來說有著特殊意義的日子。從那一天起，我們的身份由學(xué)生轉(zhuǎn)變成了老師，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到我們的實(shí)習(xí)學(xué)校----南宮市垂楊中學(xué)。4個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里我取得了意想不到的.成績，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，由于我們的經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題，現(xiàn)就我們小組本次頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真從事教學(xué)工作

　　參加頂崗實(shí)習(xí)，我們時(shí)刻謹(jǐn)記實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)，絲毫不敢松懈，剛到實(shí)習(xí)學(xué)校，我們就要求聽課，我們進(jìn)行了為期一周的聽課，課上大家認(rèn)真做著聽課記錄，課下大家一起交流意見，并寫出聽課感想與總結(jié)。之后，學(xué)校給我們每個(gè)人安排了教學(xué)任務(wù)，我們的教學(xué)工作全面展開，每個(gè)人上第一堂課之前都認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案后讓指導(dǎo)老師給出意見或建議，上第一堂的時(shí)候大家都請了自己的指導(dǎo)老師去聽課，我們的第一堂課就來了個(gè)開門紅，指導(dǎo)老師們都給予了很高的評價(jià)，這更鼓舞了大家的士氣，當(dāng)然我們知道這只是指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)，我們自身存在著很多的不足，在后來的教學(xué)中，大家不斷地向指導(dǎo)老師請教，同時(shí)自己也在不斷地摸索與嘗試。作為新一代的大學(xué)生，來到實(shí)習(xí)學(xué)校我們帶來了許多新的理念，大家在教學(xué)上運(yùn)用新的理念不斷嘗試各種教學(xué)方法，每一堂課結(jié)束都進(jìn)行反思并做出總結(jié)。通過不斷地努力，我們的教學(xué)都取得了顯著地效果，期中考試之后，我們每個(gè)人所教班級的成績都名列年級第一，程老師的歷史平均成績高出其他班級12分之多，趙老師的地理成績也如此，我們都受到了校長的表揚(yáng)。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生素質(zhì)偏低，針對當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，我們進(jìn)行教學(xué)專題的討論，如“學(xué)生上課不聽講怎么辦?”，“面對亂班、差班，我們該怎么辦?”。的確，剛開始教課，大家的反應(yīng)都是課堂紀(jì)律不好，學(xué)生不聽話。大家就通過相互交流意見，談?wù)撟约河龅降膶?shí)例并介紹一些經(jīng)驗(yàn)，或者向當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀教師請教，有了這些好的建議和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，然后制定具體的措施并運(yùn)用于課堂教學(xué)，這樣一來學(xué)生有了更高的參與性，課堂紀(jì)律也有了明顯的好轉(zhuǎn)。

　　我們還經(jīng)常進(jìn)行小組內(nèi)聽評課，通過小組內(nèi)聽評課，我們了解到通過頂崗實(shí)習(xí)，大家的教學(xué)技能都有了顯著地提高，尤其提問技能，課堂語言技能，評價(jià)技能等。我們的頂崗實(shí)習(xí)存在一個(gè)身份的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，在很多時(shí)候我們能站在學(xué)生的角度思考問題，這樣更有利于開展我們的教學(xué)，同時(shí)年輕的我們對教育事業(yè)充滿激情，對學(xué)生起到了很大的感染作用。當(dāng)然，工作一段時(shí)間后，我們也都有過情緒低落，但我們能同努力克服困難，及時(shí)作出調(diào)整，再次滿懷激情的從事教學(xué)工作。

　　二、全面開展各項(xiàng)工作

　　本次頂崗實(shí)習(xí)，除了教學(xué)工作的實(shí)習(xí)，我們還擔(dān)任所在班級的副班主任，副班主任工作給我們很深的感觸。在學(xué)校班主任就是孩子的父母，對他們的關(guān)懷是無微不至的。他們生病了，衣服壞了都會找班主任，我們的到來為班主任分擔(dān)了不少的工作。

　　記得有一次，七年級一個(gè)女生因?yàn)楹捅景嗔硪粋€(gè)女生鬧別扭，哭了，張小芳老師了解情況后先是一個(gè)勁的做思想工作，可那個(gè)學(xué)生一根筋怎么也說不通，張老師進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的思想教育，一點(diǎn)效果沒有，由于那個(gè)女生從中午一下課就開始鬧一直沒有吃飯，張老師后來就把她帶到了我們的辦公室，讓她和我們一起吃飯，并親自拿自己的飯盆給該生盛好飯菜，那個(gè)學(xué)生很是不懂事一直拗著，我們幾個(gè)看著都著急，張老師心平氣和一直在開導(dǎo)，終于那個(gè)女生拿起了筷子。張老師的耐心讓我們很是佩服。盧老師是個(gè)比較敬業(yè)的老師，她經(jīng)常在課下的時(shí)候去教室轉(zhuǎn)悠，了解學(xué)生情況和學(xué)生聊天，有一次竟然從下午放學(xué)一直聊到快上晚自習(xí)，聊到了忘記吃飯，她們班的學(xué)生都喜歡和她做朋友。程老師所在的班級紀(jì)律比較亂，尤其有所謂的班級乃至年級老大在，她就不厭其煩的以真誠的態(tài)度找“調(diào)皮大王”談話，最終，那個(gè)男生不僅不再搗亂，還幫忙維持課堂秩序，積極配合老師的提問。

　　除了這些本職工作外，我們還積極開展各項(xiàng)活動，為學(xué)校增添了生機(jī)。贏得了不少的榮譽(yù)。我們指導(dǎo)排練的文藝節(jié)目不僅入選南宮藝術(shù)節(jié)還獲了獎，指導(dǎo)學(xué)生參加的“感恩于心，回報(bào)于行”演講比賽獲得“三等獎”，為迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，進(jìn)行為期一周的圖書整理工作，受到了局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在感恩活動月中，我們開展以“感恩，感動”為主題的征文活動，出相關(guān)內(nèi)容的板報(bào)，宣傳感恩，同時(shí)廣播站每天播放感恩歌曲，播報(bào)感恩文章，通過這一系列活動，同學(xué)們對感恩有了更深的了解，也都能懷著一顆感恩的心來對待身邊的人。

　　三、豐富多彩的實(shí)習(xí)生活

　　頂崗實(shí)習(xí)在生活上也給我們提供了一個(gè)很好的鍛煉平臺。首先，經(jīng)過一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)，大家都學(xué)會了做飯，而且每個(gè)人都能獨(dú)自完成一頓飯，更重要的是做出來的還都比較美味。我們六個(gè)人一起生活就像一個(gè)大家庭，我們把每天都生活都安排的井井有條，我們制定了日常工作計(jì)劃，大家表現(xiàn)都很積極。相處也很融洽。大周的時(shí)候，我們有時(shí)會開展一些活動，進(jìn)行一些文藝表演，我們也曾一起趕集購物，一起看電影，大家在相處的過程中互相關(guān)心，相互包容，一起度過了一個(gè)快樂的頂崗實(shí)習(xí)生活。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

　　實(shí)習(xí)可以說是每一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中必不可少的一部分，在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中大學(xué)生可以有效地將自己在課堂上面學(xué)到的知識靈活的運(yùn)用到工作里面，然后積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，開拓自己的知識面，讓自己可以更好地面對日后工作過程當(dāng)中的突發(fā)情況，所以以下這篇實(shí)習(xí)報(bào)告值得每一個(gè)人細(xì)細(xì)閱讀。

　　每個(gè)學(xué)生在即將畢業(yè)時(shí)都會外出實(shí)習(xí)一段時(shí)間，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)對以后的工作有著不小的幫助，在實(shí)習(xí)的時(shí)候，可以對自己學(xué)習(xí)的理論知識進(jìn)行一次檢驗(yàn)，對自己的工作進(jìn)行一次總結(jié)，有哪里做的不好，還可以進(jìn)行改正，到了正式工作，犯了錯(cuò)誤的話，就不是改正那么簡單了。所以實(shí)習(xí)還是學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)磨合期，讓同學(xué)們適應(yīng)工作生活。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們到一個(gè)煤礦廠進(jìn)行實(shí)習(xí)?，F(xiàn)在不像以往，什么都是要人工，效率不大，而且還容易出現(xiàn)危險(xiǎn)，現(xiàn)在都是使用機(jī)械，不僅效率高，危險(xiǎn)的幾率也比較低。在以前礦井崩塌時(shí)有發(fā)生，一旦發(fā)生，輕則受傷，重則死亡。所以礦井的下井工人工資就很高，在這個(gè)世界上，就是高投資高風(fēng)險(xiǎn)，伴隨的也是高利潤。這些都是社會不論怎么發(fā)展，都是無法改變的，所謂人為財(cái)死，鳥為食亡嘛。我們實(shí)習(xí)的是煤礦的機(jī)械操作，做這些都是要相當(dāng)?shù)膶Ｐ暮拓?zé)任感，覺對是不能出現(xiàn)意外的。剛進(jìn)礦地，煤礦負(fù)責(zé)人就跟我們說了規(guī)章制度還有安全防范等等，再三警告不可亂碰后，帶我們進(jìn)去工作實(shí)習(xí)，首先我們是跟在師傅的旁邊學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，要是出現(xiàn)情況，有幾個(gè)不是嚇的發(fā)呆的。所以要跟著操作師傅們學(xué)習(xí)一段時(shí)間，然后再師傅老師們的監(jiān)督下開始操作。剛開始操作，我們的心里還是很緊張，但是在師傅們鼓勵(lì)的眼神，和手把手指導(dǎo)操作下，我們也重拾信心，小心翼翼的開始工作。慢慢的我們就開始獨(dú)立工作了，雖然有時(shí)候旁邊經(jīng)常有師傅過來看以下，指導(dǎo)以下，但是和剛開始相比，完全是一個(gè)天、一個(gè)地啊。我還是相信熟能生巧，水滴石穿的。

　　通過這次的實(shí)習(xí)，對我的人生有著很大的幫助。在實(shí)習(xí)中，我知道了工作的辛苦，每天的工作必須是高度集中，如果不行馬上換人，決不能硬撐，雖然工作是兩班倒，但是還是很辛苦，我工作一天，往往睡到第二天天黑都醒不過來。在實(shí)習(xí)的過程中，我也知道了自己存在的不足，雖然有很多，師傅導(dǎo)師們已經(jīng)幫我指出，還幫助我改進(jìn)了，但是有些不是一下該得了的，所以在以后我還要不斷的努力。在工作中要遵從上級及公司制度，這樣才算是一個(gè)整體，如果一個(gè)人特立獨(dú)行，遲早會成為眾矢之的。這次的實(shí)習(xí)對我很有幫助，對自己以后的工作打下了基礎(chǔ)。

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