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讀《夢神老師不可思議》有感
認(rèn)真讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的讀《夢神老師不可思議》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
他,是金鑰匙學(xué)校最沒用的代課老師。有時(shí)還擔(dān)任清道夫+飯桶叔+抹布先生,直到成為午休課老師,但卻遇到千奇百怪的麻煩事,他大顯身手,連出妙招:睡前故事、神奇催眠、捕夢網(wǎng)、夢話錄音、神秘解夢。一個(gè)個(gè)年級被征服了,他從沒用的夢游神變成人人驚嘆人人都愛的夢游神老師。可是在學(xué)業(yè)的高壓下,夢神老師終究還是沒能守望好畢業(yè)班的最后一塊夢田。
一位小學(xué)一年級的學(xué)生,面對做不完的作業(yè),發(fā)出了懷念幼兒園的感慨。小小少年已知愁滋味開始懷念往事,足以令大人心酸。據(jù)我所知許多幼兒園的孩子已不堪重負(fù),被父母放在“早期教育”的戰(zhàn)車上。學(xué)習(xí)十八般武藝,更有甚者將開發(fā)的注意打在母親的肚皮上,名曰胎教。還有一個(gè)十分響亮而又義正嚴(yán)詞的理由:不能讓孩子輸在起跑線上。畢業(yè)班的學(xué)生更不用說了,這一年等待你的是比珠穆朗瑪峰還要高的書本,比星星還多的作業(yè),比天文還難的數(shù)學(xué)題,比外星語還難懂的英文??季攀侄紵o地自容,考八十分干脆挖個(gè)洞把自己埋了吧。學(xué)校簡直就是高壓鍋。好不容易迎來了盼望已久的假期,然而迎接他們的卻是寫不完的作業(yè),不由得使他們茫然失措。孩提時(shí)代應(yīng)是自由自在、天真無邪的';應(yīng)在草地上打滾、在田野里放風(fēng)箏在地里摳泥巴、在溪邊玩水。而這一切卻被當(dāng)代這些無稽之談的教育扼殺了。
真是孤獨(dú)?。」陋?dú)而又可憐的童年,可憐而又珍貴的童年,珍貴而又短暫的童年!然后,仿佛一眨眼又長大了,恐懼被遺忘了,同時(shí)童年又被遺忘了,好像再也沒有比這更傷心的事了。那些眨眼之間長大的人,因?yàn)橥浟送陦焊氩黄饋砣ヌ嵝涯切┮廊涣粼谕昀锏男『⒛切┲匾氖虑?,大家匆匆忙忙的往前去,爭取名次,爭取升入重點(diǎn)學(xué)校。每個(gè)童年應(yīng)該有的神奇的夢、天真的夢被拋棄在腦后,甚至連睡覺的幸福都可以不要了。沒有比這更可惜的事了!
人生正如馬拉松,最初的幾步?jīng)]那么重要,我們不妨調(diào)查一下,成年后在社會上有所作為的,究竟是不是小學(xué)、初中時(shí)班里的學(xué)習(xí)尖子?如果追溯到初中、小學(xué),他們中的大多數(shù)肯定不是名列前茅的學(xué)習(xí)尖子。至于歷史上的那些偉大人物牛頓、愛迪生、愛因斯坦等均屬少年愚鈍,大器晚成;魯迅、胡適、郭沫若等,成才之路坎坷,在漫長的探索中逐漸確定自己的方向。魯迅在日本學(xué)醫(yī)時(shí)的升級考試的成績報(bào)告單中平均分?jǐn)?shù)為65。5分,這并沒有妨礙他成為偉大的作家。顯然,這并不是說幼兒教育、中小學(xué)教育不重要,只是說青少年時(shí)代的學(xué)習(xí)成績沒有那么重要,我們應(yīng)發(fā)現(xiàn)兒童、尊重兒童,把兒童當(dāng)作兒童來看,而不是家長為實(shí)現(xiàn)自己功利的工具。游戲是兒童的天性,在西方國家,往往是以法律的形式嚴(yán)禁在幼兒園進(jìn)行知識教育,那么,我們?yōu)槭裁匆剿哪挲g,提前去做他難以實(shí)現(xiàn)的事情呢?看到那些不惜犧牲睡眠和健康的家長們,看到那些不得不從事高難度學(xué)習(xí)的孩子們,我經(jīng)常會想起馬戲團(tuán)里的小熊和山羊,它們本應(yīng)在草地上無憂無慮地嬉戲玩耍,卻被迫戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的鉆鐵圈、走鋼絲。
我們對少年班學(xué)生成就的介紹,無非是他們比別人早幾年拿到博士學(xué)位或當(dāng)上教授,這只能說明他們比別人聰明,也可以節(jié)省幾年的教育開支,可是除此之外究竟有什么實(shí)際的意義和價(jià)值呢?與同齡人相比,他們犧牲和失去的東西倒是很多。這珍貴而短暫的童年,很快就要過去了,再也不會回來了。也許,你會像我一樣祈禱:神啊,請賜給我一個(gè)這本書里的夢神老師吧!
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