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南江小河職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)

開設(shè)專業(yè)：畜牧獸醫(yī)專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、學(xué)期教育專業(yè)等。

南江小河職業(yè)學(xué)校哪個(gè)專業(yè)好

計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用是研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計(jì)算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科，是計(jì)算機(jī)學(xué)科的組成部分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是對(duì)在社會(huì)活動(dòng)中的如何參與和實(shí)施給予方針指導(dǎo)的活動(dòng)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用分為數(shù)值計(jì)算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)值應(yīng)用又包括數(shù)據(jù)處理、知識(shí)處理，例如信息系統(tǒng)、工廠自動(dòng)化、辦公室自動(dòng)化、家庭自動(dòng)化、專家系統(tǒng)、模式識(shí)別、機(jī)器翻譯等領(lǐng)域。

南江小河職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

南江縣小河職業(yè)中學(xué)坐落于縣城西4公里、交通便捷的東榆工業(yè)園，是一所集中職學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)、技能鑒定于一體的國(guó)辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校始終堅(jiān)持以“負(fù)重自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新爭(zhēng)先、不勝不休”為興校精神，以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨,堅(jiān)持“注重內(nèi)涵發(fā)展、打造精品專業(yè)、培育適用人才、創(chuàng)建全國(guó)名?！钡霓k學(xué)思路，精心鑄造了名師資、名專業(yè)、名基地、名就業(yè)的“四大品牌”；成功實(shí)施了山區(qū)職業(yè)教育與市場(chǎng)需求、與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、與高校相應(yīng)專業(yè)的“三個(gè)對(duì)接”；努力做到了素質(zhì)教育和技能培訓(xùn)結(jié)合，職業(yè)教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技推廣結(jié)合，學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)結(jié)合，校本部教學(xué)同東部基地提高培訓(xùn)的“四個(gè)結(jié)合”，成功探索出山區(qū)農(nóng)村職校的辦學(xué)之路。