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成都鐵路衛(wèi)生學(xué)?？诒u價(jià)

學(xué)校有著60余年的辦學(xué)歷程，有著良好的管理文化傳承，形成了較為規(guī)范的管理制度。構(gòu)建了全員、全方位、全過程的德育管理模式，制度健全，管理到位。注重學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，發(fā)揮醫(yī)護(hù)文化的獨(dú)特育人作用。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為先的辦學(xué)理念，以“博學(xué)、篤行、仁愛、惠眾”為校訓(xùn)，形成了“仁愛、和諧、尚美、進(jìn)取”的校風(fēng)。實(shí)行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴(yán)字當(dāng)頭”的管理理念與學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合，受到學(xué)生、家長、社會(huì)各界好評。

成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校師資力量

學(xué)校有一支精干的教師隊(duì)伍，總數(shù)105人，其中高級講師30余人、講師40余人、碩士生2人、副教授4人，為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師堅(jiān)持教書育人，注重教學(xué)改革，教學(xué)手段多樣，教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。培養(yǎng)的學(xué)生職業(yè)道德良好、綜合素質(zhì)較高、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、能任臨床工作并有較強(qiáng)的適應(yīng)社會(huì)活動(dòng)的能力。學(xué)校有在崗教職員工180名，專任教師近100名，其中高級講師37名，雙師型教師占專業(yè)教師總數(shù)的52%。教師科研實(shí)力強(qiáng)。已有20余名教師參加國家及省、部級科研課題；40余名教師60余人次參加教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫，分別擔(dān)任主編、副主編、編者。